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1、2023年大学生支教活动策划书(15篇) 大学生支教活动策划书1（1762字）一、活动内容帮助当地中小学生（特别是贫困家庭）。以学习方面为主，在心理、生活等各方面也尽自己的一份力量，帮助他们。二、举办单位东华理工大学，经管青志协组织部。三、协办单位经管青志协：外联部、宣传部、救防服务部、信资部、办公室四、活动背景志愿服务是一项高尚的事业，志愿者所体现和倡导的奉献、友爱、互助、进步的精神是中华民族助人为乐、扶贫济困的传统美德和雷锋精神的传承、创新和发展。进入了大学，我们有了更充足的时间去做些比书本学习更有意义，更能锻炼和证明自己实际能力的社会志愿服务活动。五、 活动目的及意义志愿者在课余实践里尽
2、自己的能力以一名老师的身份，主要帮助辅导当地中小学生，缓解教学资源缺乏的状况，以志愿者自身的经历来教育服务对象，培养中小学生热爱学习，勤于思考的习惯。弘扬志愿者精神，同时也使志愿者自己得到锻炼。六、活动简介经管青志协计划于3月10日左右面向全校师生进行志愿者招募活动，并宣传我们此次活动的目的。如果此次支教活动能成功的进行下去，可以考虑将此次活动一直延续下去，作为本协会的传统，逐届开展下去。七、 活动地点及负责人支教地点：南关小学，临川十小，临川三小宣传活动地点：校本部学生食堂大门前考核及培训地点：本部阶一负责人：_X八、 活动步骤1 活动申请：将策划书交由协会委员审核。2 准备工作：（1）3月
3、8日，组织部部长_X，干事：施正超、刘娟、袁龙、一同前往南关小学与学校负责人联系，并说明本次活动目的，征求同意，以便日后顺利选派志愿者进行服务。（2）3月9日至12日之间，组织部第一小组负责与外联部共同拉赞助经费（主要希望得到志愿者帽子、宣传单、奖励志愿者所需的奖状等方面的物资和资金的赞助）。（3）3月 13日至18之间第二组负责打印需要志愿服务的申请表格并找时间送往南关小学学校分发给学生由学生带回家在父母监督下填写（表格设计由第四组协助），打印本次活动的宣传单。部长许北辰与学校商讨辅导事宜。说明：以上表格及宣传单在没有拉到赞助前分别打印40份，经费由协会支付。学生的登记情况在3月20日前完成
4、。服务对象先由三年级任选一个班开始（4）3月20日至3月22日之间各部门选派愿意长期去辅导的干事前往做第一次支教，第三组前往做监督、维持秩序并做记录。（5）3月22日晚上九点组织部及各总结经验，讨论日后的考核及培训制度，制度由第三组制定并由部长审核。3经验交流：在开青志协干部例会上，由组织部部长向各部门部长对此次活动的前期准备做报告，以便各部长将此次活动传达到各个干事。并对日后活动分工做。4宣传、招募：3月14日至17日第四组与宣传部合作出活动宣传海报招募志愿者（招募人数根据申请志愿服务人数来定）。安排人员在学生食堂门口轮流站岗宣传，对报名人员发表格。（表格由第四组在3月14日打印150份转交
5、至第三组）5筛选及培训：3月15日晚上七点在二教107对招募的志愿者进行考核。考核形式：上台演讲。通过考核的志愿者在进行简单的培训后再进行支教。各组协调进行考核、培训、及教室申请，宣传部协助布置教室。6. 组织部干事每星期轮换带领志愿者去南关学校支教并对志愿者的情况做记录。附表：第一组朱娅舒高耸第二组刘娟袁珑大学生支教活动策划书2（2978字）一、活动前言作为不久之后要成为国家建设者的我们21世纪的大学生，我们在大学这不足4年的时间里，可以为社会做些什么，或者说我们可以为4年后的自己做些什么？我想答案就是，奉献自己。Boys and girls,现在你们拥有一个极好的奉献自己学院的机会：参加我
6、们组织的爱心支教！也许大家小时候都有一个小小的愿望：终有一天自己可以站上那三尺讲堂，教书育人，传道授业。现在只要你加入我们，你那或许已经尘封多年的梦就会变成现实，这里，我们为你铺好前进的路。加入我们，坚定的迈出第一步，你的生活将会有新的光彩！二、活动目的1.将大学生十多年学习和生活的感受和经验与小学生们分享，对他们的未来的生活和学习有所启发和引导，拓展他们的视野，增加他们对生活和学习的兴趣。同时培养小学生们的业余兴趣爱好，使他们在德、智、体、美、劳方面得到全面的发展。2.鼓励大学生参加社会实践活动，用所学的知识服务社会，回报社会，实现自我价值与社会价值。通过对支教生活的体验，使志愿者有新的途径
7、认识社会，找到自己未来的路。同时培养吃苦耐劳的精神，丰富课余生活，在支教教育中感受助人为乐的快乐。三、活动主要内容1.活动主题：奉献可乐2.活动时间：3月至6月末的课余时间3.活动地点：_小学4主办单位：轻工与食品工程学院团委5.承办单位：学院实践部和其他部门四、活动准备1.活动总负责人：_,_X2.各部门分配任务：实践部：（1）策划活动的整体流程，对活动进行可能性分析，对可能出现的突发状况做应急预案，以确保活动顺利进行。（1）负责寻找并联系学校，并了解学校的基本状况。（2）负责与_小学的校领导及任课老师取得联系，征得同意后与校方商量确定此次支教活动对象的年级，班级，人数，教室，上课时间，课程
8、教材等。（3）开展活动前的培训，给志愿者讲解相关支教知识和需要注意的问题，比如教课技巧、讲话方式和礼仪举止等，并做好志愿者的任务分配工作。（我们部门内可分为若干组）宣传部和网信部：（1）做好学院的宣传工作。负责招募志愿者宣传海报和展板的设计制作和张贴工作（包括宣传单的发放和展板的安放）。（2）一些表格的制作和打印。秘书部：（1）负责在全院范围内招募志愿者。（2）负责志愿者的任务分配，要具体到哪个志愿者负责哪个班及教课内容，将课程安排及时通知各个志愿者，以便于志愿者们提前做好备课等相关准备。（分配之前可以先征求志愿者的意见，要综合考虑各志愿者自身情况。可以让志愿者先进行选课，之后进行部分调换）。
9、（3）记录每次参与支教的志愿者名单和活动情况（用来存档）。外联部：(1)负责拉赞助经费（主要希望得到志愿者帽子、衣服，宣传单、奖励志愿者所需的奖状以及给孩子们买的礼物等方面的物资和资金的赞助），如果资金足够的情况下，可以为支教的学校赠送学习用品和图书等(2)负责在全院进行募捐读物、文具及资金等。（根据支教学校的实际情况再定）。五、活动流程：1.前期活动（一）、通过各方面了解南宁市周边小学的状况（地址、设施、师资等）并基本确定支教学校。（二）、做好活动前相关宣传工作，在学院进行动员大会，号召大家积极参加，并在全院范围内招募支教志愿者和募捐读物及文具等。（三）、与_小学的负责人联系，征求该校对此次
10、支教活动的意见与要求并作好记录。打印需要志愿服务内容的表格送往_小学分发给学生和老师，填写后收回并进行整理统计。（四）、与接受支教的_小学商定具体的支教时间并确定支教志愿者名单及教案。注：（1）宣传要求：1、以海报，展板和宣传单等多种形式，在食堂门口，6b小广场，学院等地方进行宣传，内容是关于此次活动的相关信息及支教志愿者的要求等.2、报名地点及时间（待定）：在报名地点要求有专人对此次活动进行详细的解说,解答关于此次支教活动的疑问。（2）进行志愿者的选定1.支教志愿者要求:成绩优异，有较好的语言表达能力；有耐心；性格开朗，具备团队精神，并且能吃苦耐劳；有较强责任感，有爱心并擅长与小朋友们交流。
11、有支教经验或者是讲课经验的优先。志愿者尽量固定不变，以便所教课程的连续性、贯彻性。2.筛选方法:面试。让志愿者试讲五分钟，了解他们的表达能力以及活跃气氛等能力。（3）对支教志愿者的培训请专业老师或有丰富支教经验的协会负责人对志愿者进行培训。基本事项包括:基本礼仪,课堂应注意的基本事项(活跃气氛,带动学生学习的积极性,突发事件的应急处理等)2.中期活动（一）支教当天，先选派愿意长期去辅导的前往志愿者做第一次支教，并派人前往做监督、维持秩序，做记录等工作。（二）先在学院门口集合，找负责人签到，集合完毕后集体去_小学。（三）到校后要与学校领导和老师联系，进行交流并把为学校募捐到的物资交给学校。进行课
12、程交接后才开始教课。（四）1.在支教结束之前我们将准备画板，便利贴，布置好画板，让现场的小学生们写上他们的梦想和想对志愿者说的话并粘在画板上，让他们体会到我们志愿者的用心并给他们无限的希望。我们将总结他们的期望，方便下次支教活动的更贴入。和老师们、孩子们合影，把在游戏没有发完的礼品全部发给他们，再由支教人员说一些对要他们对生活充满信心等等的鼓励的话，并告诉他们我们下次有机会一定会再来看他们，让他们对生活充满着希望与期待。（五）活动结束后志愿者们集体在校门口集合，到齐后组织一起坐车回校。3.后期活动(一)听取支教学校领导的意见及做好对老师和学生的调查工作。并且让每个志愿者写一份自己的感受（包括对
13、自己支教的看法，做的好的地方，不好的地方，自己的收获，对活动的建议等）。登记愿意以后继续参加支教的志愿者名单。（二）向上级领导提交报告和发展建议，并考虑建立长期联系，大学生支教活动策划书3（3682字）支团队名称：暑期“心连心”西部筑梦支教团指导老师：宁波工程学院建筑工程学院 俞松坤书记支教地点：甘肃省会宁县丁沟乡张庄村小学团队人数：16人参加对象：浙江省大学生一、活动目的及意义关注西部，关注会宁，爱心让梦想起飞。近年来全国范围普遍干旱，特别是在西部素有“十年九旱”的状元县会宁，引来了社会各界人士的关注。年轻的我们，更应该做点什么，特别是为西部的孩子近一点自己的微薄之力。我们这次活动本着关注西
14、部关注西部留守儿童的原则，尽最大努力为西部孩子做我们力所能及的帮助，为他们带去新的学习方法和新的思想帮助他们健康成长。其次为他们送去我们的一些资助。作为一名大学生，这是一次难得的锻炼机会，在帮助困难孩子的同时我们感觉到自己生活学习环境的优越，使我们更好的对待生活，对生活有新的感悟，早日成才去帮助那些需要我们帮助的人群。我们通过“心连心” 筑梦工程实践活动，一方面可以运用所学的知识给孩子们带去新的思想，开拓他们的视野，增长知识，另一方面，通过各种活动，深入了解西部山区小学生的生活和学习状况，获得大量的一手资料，后期联系相关基金会和慈善机构及爱心人士，更进一步帮助孩子们健康成长。同时，借助我们的宣
15、传，使更多有志于慈善事业的个人或机构关注西部教育。二、活动内容这次活动我们把所有的支教教师分成三个小组，分别是课题组、体艺组和文艺组。1、课题组课题组主要教授孩子们一些科学文化课程，主要有语文、数学、英语、历史、地理、思想教育等。课题组的主要目的及任务是：提高孩子们对学习文化知识的兴趣，帮助他们提高学习成绩，让他们感受到学习的快乐，同时培养他们的自主学习能力。2、体艺组体艺组主要负责体育、美术、琴棋、书法、以及课外兴趣的拓展实践课程的教学。体艺组的主要目的及任务是：帮助孩子们增强体质，陶冶情操，体验艺术的魅力，丰富他们的课外活动时间。3、文艺组文艺组，其课程内容有，音乐，舞蹈，演讲(有关名人故事、爱国教育、安全知识普及)以及锻炼团队力量的游戏。文艺组的主要目的及任务是：帮助孩子们从德、智、体、劳、美等各方面
