绿色行动从我做起

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1、绿色行动，从我做起绿色行动小队活动方案一、活动宗旨：通过开展形式多样的宣传教育活动和丰富多彩的实践活动，在队 员和家庭中树立节约能源、合理消费、健康生活的科学理念，倡导文 明健康、简约环保的生活方式，弘扬“节约能源光荣，浪费能源可耻”、 “保护环境光荣，污染环境可耻”的社会风尚。让“节能减排我行动” 持之以恒、扎扎实实的贯穿在我们的日常生活和学习工作中！二、活动主题：创建节约型学校和家庭，从小做起三、参加对象：绿色小队全体成员四、活动准备：多媒体课件，队员搜集、了解有关环保资料、图片等。五、活动内容 主持人：绿色行动小队绿色行动 从我做起主题队会活动现在开 始。（鼓掌）勤俭节约是我国劳动人民的

2、传统美德。目前，在党和政 府号召下，全国人民正广泛开展节能减排活动，减少能源浪费，降低 废气排放。这可是利国利民的长期任务啊！生 1 ：我们少先队员应该发扬勤俭节约的美德，从小做起，从身边做 起，从现在做起，让我们也尽快加入到这项节能减排的工程中来。 生 2 ：下面请来看一组小品，你肯定会发现，原来在我们身边还真有 这样的事呢？小品一： 生 3 ：背着书包，一边走一边擦汗，说：“今天真热，快热死人了。 噢，真好，前面有水龙头，正好让我洗洗面。”生 4 ：拿着篮球，一边打，一边说：“热啊，真是热，啊，前面有水 龙头。”快步冲上去，两个人差点碰在一起。生 3 ：大声嚷：“是我先到的，我先洗。”生

3、4 ：不甘示弱：“先你个头，是我先看到的。”合：互不相让，叫：我先，我先生 3 ：不要吵了，猜吧。（两人猜）忽然传来上课铃声，他们转身就走。生 4：上课了，这两位同学谁都不关水龙头，都走了。请问：他们的 行为对吗？众生：不对。主持人：有什么不对的地方？请你们踊跃发言。主持人：刚才的我们所看到的不是个别现象。日常生活中，不乏洗手、 洗东西时不关水龙头的人。生 1：我也常见到用完水后不把水龙头拧紧的人。洗浴时只需用小流 却用中流、只需用中流却用大流等现象，更是随处都有。生 2 ：最近，在报上天天可以看到干旱、缺水、电力紧张等字眼，真 的让人心急如焚。生 3 ：可就在这时，有一些人却在大手大脚地用水

4、，更有甚者，为了 自己的利益，竟不惜打开消防栓取水。生 4 ：报上说，像这样违规取水每天浪费自来水近千吨之多，不能不 让人吃惊！让人心痛！生 5 ：节约用水，这是一个连小孩都知道的事。“水是生命之源，请 节约第一滴水”。生 6 ：对，但愿我们都从自己做起，节约每一滴水！在此，我想介绍 几个节水小妙招。生 7 ：好、好、好，赶紧说说看。生 6 ：洗脸、洗手用小脸盆接住水，然后倒进大桶收集起来；洗手、 洗澡、洗衣、洗菜的水和较干净的洗碗水，都可以收集起来洗抹布、 擦地板、冲马桶。主持人：同学们说得真好，下面请欣赏群口快板，看看他们是如何节 水的。群口快板节水有高招水，水，水，很宝贵，一滴水，不浪费

5、，点点滴滴珍惜它，节约 用水靠大家。今天我来教一教，节约用水有高招：洗米洗菜洗水果， 剩水浇花营养多；洗脸洗手水不换，用完还可拖地板；洗澡冷水莫放 过，桶盆接住冲厕所；有水生活真丰富，用完拧紧水龙头。一水多用 真聪明，节水还靠有心人。人人都做有心人，有限资源享不尽！ 生 1 ：这几招还真实用，其实生活中我们不仅要节约用水，下面请听， 一支铅笔的叹息。有请铅笔的叹息 生 2 ：我是一支普通的铅笔。生在森林野山，长在工厂车间；为同学 们服务，咱心甘情愿。谁知主人无聊，削铅笔当作好玩。五毛钱一支 铅笔，几分钟剩下半段。随手又被主人扔进垃圾里。如此浪费现象， 实在令人心酸。（作哭状）生 3 ：这就是一

6、支铅笔的自述，听得叫人脸红。铅笔头到处乱扔，练 习本撕下一张又一张。生 4 ：就是丢失一毛钱，也是不愿意伸手去捡。生 3 ：请大家想一想，现在国家还要发展，勤俭节约的传统不能丢。生 4 ：所以，我们少先队员要开展“一字节约”活动。从自己身边做起，节约一分钱，一粒米，一张纸，一滴水生3：说得对！ 一中有百，有千，有万 积少成多，积土成山。生 4：我们要懂得聚沙成塔、积腋成裘的道理，注意节约一滴水、一度电、一滴油主持人：请同学们思考一下，在平时日常生活中，你是否经常离开教 室的时候，对明亮的灯光熟视无睹？你是否在离开饮水房的时候，对 接连不断滴下的水滴置若罔闻？你是否为了下一次开启电脑方便，而 将

7、教室的电脑持续的处于开机状态？你是否随心所欲的在草稿纸上 乱图乱画，随后揉成一团，随手丢弃？这样等等一系列的行为，在你 的身上，是否会经常出现？你可曾一过这些行为？如何将这个节能减 排的行动落实的更好？不知道各位同学有没有什么金点子，下面就全 班讨论一下，为更好的节能减排献计献策？ （小组讨论，并派代表班级发言）节能减排金点子：1、生用试卷印双面，收集学生用的草稿纸。2、学校供应水限制用量，让学生感受到水资源的紧迫性与重要性。必要时也可停一天的水，强化认识。3、自动饮水机的水龙头换成自动感应型的，杯子放在上面，即可灌水，防止因水龙头松动而浪费水。4、加强对教室无人灯，无人电脑现象的检查力度。5

8、、厕所用灯规定每日早晨是关闭，防止厕所灯持续开着（这个现象 很严重）。6、学校走道灯及路灯换成感应灯。 主持人:我想刚才各位同学所说均为肺腑之言，在面对如此紧张的环 境局势，可以说，我们在想要偷懒的时候为自己寻找的各种各样的理 由借口将变得苍白无力。在此，便不再多做言论，只希望大家可以将 自己所深刻认识到的附注于行动。将节能减排的思想真正落到实处。节能减排四句半节能减排小卫士，人人笑颜走上台，人逢喜事精神爽，歌声飘向 云天外，云、天、外！举国上下齐节能，能源点滴皆是金。小小公民也有责，节能减排 入人心，听听！绿色校园人人护，莺歌燕舞来欢呼，碧水青天空气好，环保意识不能少，记牢！节能宣传进社区，

9、环保产品入家庭，大力倡导新能源，太阳能板可发电，新鲜！随手开灯随手关，节约用电美名传，一水多用不浪费，勤俭生活 诚可贵，学会！今天还要做件事，手帕代替餐巾纸，不用木筷用竹筷，节约木材 好实在。赶快！节能关系千万家，从我做起靠大家，节能卫士你我他，节约能源 人人夸，人人夸！生 5 ：作为一名学生，我们不仅要会节约，还要懂得循环再利用。生 1 ：靠循环再利用的方法来减少材料循环使用，可以减少生产新原 料的数量，从而降低二氧化碳排放量。生 2 ：纸和卡纸板等有机材料的循环再利用，可以避免从垃圾填埋地 释放出来的沼气（一种能引起温室效应的气体，大部分是甲烷）。据 统计，回收一吨废纸能生产800 千克的

10、再生纸，可以少砍17 棵大树， 节约一半以上的造纸原料，减少水污染。因此，节约用纸就是保护森 林、保护环境。生 3 ：回收塑料及金属制品，一公斤铝的重新利用可以避免十一公斤 二氧化碳排放。生 4 ：听了你们的介绍，使我也开了眼界，循环再利用可是节能减排 的一方面。主持人：下面有请辅导员讲话。辅导员讲话：祝贺你们！这次活动开展得很成功，节能减排，是 对国家、地球幸福的盘算，也是一份社会义务的担当。节能减排是一 种远见，是一种态度；节能减排是一种智慧，是对子孙负责的身体力 行！节能减排应从点滴做起，从我做起，从小事做起，希望每一个同 学都能成为节能减排活动中积极的一份子，为人类社会作出自己的贡 dkh献。主持人：滴水入海，不见波澜，但如果是百川归海呢？倘若我们携手 起来从身边做起，节约身边的每一滴水，每一度电，每个人都时刻做 到人走灯灭，关紧水龙头，循环利用水资源等等这一类的细节一人节 约一滴水，那么十三亿人将节约是十三亿滴水，将得到的是一个碧水 蓝天，鸟语花香的世界，那一天，希望离我们不会遥远。在场所有的 同学们，让我们一起来为节能减排喊出我们自己的声音：（主持人：请大家跟着我们一起念）蓝天白云，悠悠我心；碧水青山，悠悠我情。保护自然，生生不息，持续发展，循环有律；幸福生活，来之不易；一滴一粒，当珍当惜。节减意识，相伴相依。节能减排，从我做起！