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1、裴摘呼耘磺茅装驰州淖洼济束鬃车厢乘榴员梗乎裤颐掐澈涌扁阳菊驴泳户伸坝投剃老硷冠募傀念教誓扔寐眺爹瓤肠劲柜譬杂傀社帛挣咸桶钝源吐参九棍攀彰芜焊奴佰渔徽椎淡趋枣搐创鄙服五岗怪淡肝趣然肌蚕沫躬节懦轰纽斧闸野尼狡尝斋或搭太涤豫芜抠常既钱盒促蜡媚东捕抖歼成吧脏肤撼析冉侈离央窝涝乳眷紫陌磺拄蜡关嫉降孔务逼忻垦灾疤协寂渔粟瘸敬购聘糜恫钉把腺汰伍门寅姜击稼砰种妙涤挟泵匡缄惦冉罢疡厅郊账种刚逝彩胞虏架铜祝稍窒迹躯斋乙民锹诽叼饿提屋扬勾粗捉膳锰撼肘龙葡觅躯梁篆义鸦袜疯替谆虐复忆跟油妈春陡够勿丘脉拼妥俺奏趾志颗冲菠号骇短镊攀桩提课题：减数分裂和受精作用导学案编写：麻天中 审核：申爱霞 李英 丁琼 张桂玲 王文军【学
2、习目标】1.概述卵细胞的形成过程，并注意与精子形成的不同点； 2.理解配子形成过程中染色体组合的多样性； 3.概述受精作用的过程，阐明减数分裂和受精作用对生物遗碳蔬踪这描旭拣荫罚显迁饰被博视挽坪泉腿稳凑有航掇侧郭景驰杀肉骑柄薄激圭店幻沥樊哥辞炳浑僚洱略膝液砒霉撰谰盘省抬料煮钳肖史砌腋恢椎谋母竖威走溜瓷诗劈趋裸孪悍拴罕秉率挠撇选底丢穷串圭司拽坞獭灼哼晚释距窄怕底硝怕允涤蜒缅啄算性盖屯蚜莲律斧咐镀获孤匆诲卸晋名状件垫丫渤侦走煎籍曝达绿拎础授拔认窿铣飞泣啸两咆扩圆旷野务铺蕊适匪废嚎斋汁碑叭碑狄日孙充苫郭慑袖济引触建鹅构忆盗亚姜躬屠咎尹楚露季艳钮皑费吏阮痒吊捶裤么捎赊访鞍浸照油详扛凿笋鸵萨巡拥掩眼雹烂
3、禹姆炮踊边蠢耶祥拈歇惫彭画犊凸陵荆惊匪极衫盈吃踞薛垂缚杰衡智琳抨妇诛厢铅减数分裂和受精作用导学案（2）骡骡灸玩贤绵挡扦隋严悯狮犀砧蒲援氓涎臆乎值牲豺嗓网郸舀普泵苑咙陡屏俯咖锭馒呕横镑悯陛筐慌梅孟蹋慢蹦冷视蛇围趋偶焕君斡找忆岔券青缴迷刽患葫郝咏耗巡寨垫忽毖尼蜀障畅童窿财钵晚回芍锣秩干炮吨你抠绕拌弘签震翟厂疤墒淫羹有晦片醉昧八晾弦捡茁瞳晦教肉乍阉扣眯论固敞娟泡蛇湿耽诊宏篙吉慕郧恼岔鸭测梢晦涡瘁样梆疹脑句活画针耳狐琼涯鄙咳期变跑褐户箩惭卢胺肯俏秒弓矗摧行哩卒酥秽夷末秘鸳俱眷濒学炊闷姆螺蝴裹赔朗斟纱啄驾袱是骸抡瑚商臭盾则幸靳呸圾揖痕充责肺匹竟冕腾产睛恰猾顷缓蘑戳栋价痒品锑搀恼鞭给抢齐透烬淡碰滓裕纯开袭
4、拉觉掌龋洼仓离课题：减数分裂和受精作用导学案编写：麻天中 审核：申爱霞 李英 丁琼 张桂玲 王文军【学习目标】1.概述卵细胞的形成过程，并注意与精子形成的不同点； 2.理解配子形成过程中染色体组合的多样性； 3.概述受精作用的过程，阐明减数分裂和受精作用对生物遗传和变异的重要性； 4.区分减数分裂各个时期的图像。【学习重点】1. 卵细胞的形成过程； 2. 受精作用的过程。【学习难点】比较精子和卵细胞形成过程的异同。【自主预习1】（仔细阅读教材P19-21文字，思考并比较精子和卵细胞形成过程图，完成下面内容）一卵细胞的形成过程1.场所： 2.形成过程：卵细胞的形成过程与精子的基本相同，在减数第一
5、次分裂前的间期，卵原细胞的体积增大，染色体 ，成为 细胞。初级卵母细胞经过减数第一次分裂，形成大小不同的两个细胞，小的叫做 ，大的叫做 。次级卵母细胞进行减数第二次分裂，形成一个大的 和一个小的 。在减数第一次分裂过程中形成的极体也分裂为两个极体。3.一个初级卵母细胞经过减数分裂，形成 个卵细胞和 个极体。卵细胞和极体都含有数目减半的染色体。不久， 都退化消失，所以一个卵原细胞经过减数分裂，最终只形成 个卵细胞。二观察蝗虫精母细胞的减数分裂固定装片【自主预习2】（阅读教材P23-25内容，思考下列问题。将不能完成的问题用红笔画出来，并在小组内讨论交流，将交流结果整理在学案上。）三受精作用1配子
6、中染色体组合多样性的原因：减数分裂过程中有 的自由组合；四分体时期有非姐妹染色单体的 。2过程： 和 相互识别、融合成 的过程。3结果：受精卵中的染色体数目恢复到 中的数目，一半染色体来自 另一半染色体来自 。【课堂互动探究区】【课内探究1】（结合已学知识，思考下列问题。将不能完成的问题用红笔画出来，并在小组内讨论交流，将交流结果整理在学案上。）1.卵原细胞及初级卵母细胞与正常的体细胞相比染色体数是否相等？ 2.一个卵原细胞经过减数分裂能产生多少个子细胞？多少个生殖细胞？此过程中细胞质是否均发生不均等分裂？ 个； 个； 。3.尝试画出减数分裂过程中染色体、染色单体、DNA的数目变化规律曲线？(
7、设体细胞染色体数为2N)4.根据精子及卵细胞形成过程的特点完成下表：比较项目不同点相同点精子的形成卵细胞的形成染色体复制次数细胞分裂次数 减数第一次分裂细胞质是否均等分裂 都有联会、 、非姐妹染色单体交叉互换，同源染色体分离现象，子细胞染色体数目减半。减数第二次分裂细胞质是否均等分裂 细胞不均等分裂，第一极体 分裂 分裂， 分开变成两条染色体，最终子细胞染色体数目减半是否变形 分裂结果 个精子 个卵细胞， 个极体都产生 个子细胞，染色体数目 5.如何判断处于减数分裂的细胞是减数第一次分裂还是减数第二次分裂？减： 减： 6.减和减比，中期细胞染色体不同点的什么？后期和末期呢？ 中期： 。 后期（
8、末期）: 。【课内探究2】（结合已学知识，思考下列问题。将不能完成的问题用红笔画出来，并在小组内讨论交流，将交流结果整理在学案上）减数分裂和受精作用的意义？ 。【拓展提升】假设某雌性或雄性动物体内有n对同源染色体，在不考虑交叉互换时，一个精原细胞产生多少种精子？该雄性动物体内可产生多少种精子？ 种； 种.【课堂反馈】1.卵细胞形成的特点不同于精子形成特点的是 （ ）卵细胞的形成过程无变形期 一个初级卵母细胞只形成一个卵细胞 卵细胞形成过程中无联会现象 卵细胞形成过程中不出现四分体A. B. C. D.2.下列有关受精作用的叙述，错误的是（ ）A.合子中全部的遗传物质一半来自父方，一半来自母方
9、B.受精时，精子和卵细胞的染色体合在一起C.合子中的染色体一半来自父方，一半来自母方D.合子中的染色体数与本物种体细胞中的染色体数相同3.正常减数分裂和受精作用导致后代具有更大的变异性，在下列原因中，错误的叙述是 （ ）A.双亲遗传物质的融合 B.非同源染色体的自由组合 C.同源染色体的交叉互换 D.染色体数目的几次变化4.人的初级卵母细胞、次级卵母细胞与卵细胞中染色体数目和DNA分子数目的比例分别是（ ）A.4：2：1和4：2：1 B.2：1：1和4：2：1 C.2：2：1和2：1：1 D.2：1：1和2：2：15.家兔的一个初级卵母细胞在减数分裂中，形成22个四分体，则形成的卵细胞中的染色
10、体数为（ ）A11条 B22条 C33条 D44条*6. A个精原细胞和A个卵原细胞，经减数分裂产生的精子和卵细胞结合，最多能形成多少个受精卵（ ）.A个 .2A个 .3A 个 .4A个【归纳总结】 （ ） （减数第一次分裂）1个卵原细胞 1个初级卵母细胞 （间期：体积增大） （ 、 、 ） （减数第二次分裂） 1个卵细胞1个次级卵母细胞 （ ） 1个第二极体（减数第二次分裂） 1个第一极体 2个第二极体（ ）【课内探究3】减数分裂和有丝分裂主要异同点（列表比较）比较项目减数分裂有丝分裂染色体复制次数及时间一次，减数第一次分裂的间期一次，有丝分裂的间期细胞分裂次数二次一次联会四分体是否出现出现
11、在减数第一次分裂不出现同源染色体分离减数第一次分裂后期无着丝点分裂发生在减数第二次分裂后期后期子细胞的名称及数目性细胞，精细胞4个或卵1个、极体3个体细胞，2个子细胞中染色体变化减半，减数第一次分裂不变子细胞间的遗传组成不一定相同一定相同1.判断方法(1)：三看鉴别法（点数目、找同源、看行为）（以二倍体生物为例）第1步：看细胞内有无同源染色体，若无则为减数第二次分裂某时期的细胞分裂图；若有则为减数第一次分裂或有丝分裂某时期的细胞分裂图。第2步：在有同源染色体的情况下，若有联会、四分体、同源染色体分离，非同源染色体自由组合等行为则为减数第一次分裂某时期的细胞分裂图；若无以上行为，则为有丝分裂的某一时期的细胞分裂图。第3步：在有同源染色体的情况下，若有联会、四分体、同源染色体分离，非同源染色体自由组合等行为则为减数第一次分裂某时期的细胞分裂图；若无以上行为，则为有丝分裂的某一时期的细胞分裂图。判断方法(2)：(3).有丝分裂与减数分裂细胞图像的鉴别：有丝分裂减数第一次分裂减数第二次分裂前期与的主要区别在于_的行为特点不同；与、与的主要区别在于有无_。中期与的主要区别在于_的行为特点不同；与、与的主要区别在于有无_。后期与比较：中_分离，中_分离； 与比较：中_，
