2012年八年级物理期末复习提纲知识梳理

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1、第六章 物质的物理属性1 物体含物质的多少叫做物体的质量,在国际单位制中质量的单位是_,常用的质量单位还有 _ 。一只鸡蛋约_克,物理课本约_克,一元硬币约6g,一只苹果约150g,一个成年人约60kg。1kg_g,1g_mg,1t_kg,1m3_dm3_cm3,1L_mL,1L=_dm3,1mL_cm32质量测量工具有杆秤、 台秤、案称、物理天平等。实验室常用_测量物体的质量。3质量是物体的物理属性。它不随物体的_改变而改变。4使用天平时,应先将天平放在_ 。将游码移到_ 然后调节_。使指针对准分度盘_的刻度线处,测量时,应将物体放在天平的_,用_向 _ 盘加减砝码;移动标尺上的游码,直到横

2、梁平衡。此时右盘中砝码的总质量与游码所对的刻度值之和,即等于物体的质量。使用天平时,还应注意不能用天平直接测量液体或化学药品的质量,向右盘里加减砝码时,要轻拿轻放,天平要保持干燥,清洁。5微小质量的测量用“测多算少”法测量。测量液体质量时要用到烧杯,测粉沫状物品可在天平盘里两边各放一张相同的纸。6_叫做这种物质的密度。用表示密度,m表示质量,V表示体积,计算密度公式是_;密度主单位是Kg/m3,常用的还有g/cm3,1克/厘米3=_千克/米3;7、密度是物质的物理属性,同种类的物质密度是 ,不同种类的物质密度一般_。物质的状态变化它的密度会发生变化。 水的密度水=_千克/米3 =_ g/cm3

3、 ;空气的密度是1.29千克/米3=1.29103g/cm3 ;冰的密度=0.9克/厘米3;8密度知识的应用:(1)鉴别物质:用托盘天平测出质量m和用量筒测出体积V就可据公式:=m/v ,求出物质密度。(2)求质量:m=v (3)求体积:V= m/。9.物质的物理属性除密度、比热外包括:硬度、弹性、导电性、导热性、磁性、透明度、延展性。10.用天平和量筒测量小石块的密度实验原理:=m/v;实验步骤: 用天平测量小石块的质量m 在量筒中放入适量的水体积位v1 用绳子系住小石块放入量筒中,读出量筒中水和小石块的体积v2 m/(v2 -v1) 用天平和量筒测量某种的密度实验步骤: 称出容器和液体的总

4、质量m1 把容器中的一部分液体倒入量筒中,读出量筒中液体的体积v,称出容器和剩余液体的质量m2 (m1m2)/v11.实验室用_测量液体的体积,量筒刻度均匀,量杯刻度上密下疏,读数时,视线与液体凹面相平。第七章 从粒子到宇宙 1保持物质化学性质的最小微粒叫分子,物质是由大量的分子组成,分子间有 空隙,构成物质的分子一直处在不停的做无规则的运动。分子间存在着相互作用的引力和斥力。2分子由原子组成,不同原子组成的分子构成化合物,相同原子组成的分子称为单质分子。3原子是由带_电的电子和带_电的原子核构成,而原子核又是_电的中子和带_ _电的质子组成。原子不带电是因为组成原子的电子数等于核电荷数。4卢

5、瑟福建立了原子行星模型,汤姆逊发现了电子,查德威克发现了中子。卢瑟福发现了质子,盖尔曼提出了夸克的设想。5微小粒子等从大到小的排序是:分子、原子、质子、中子、夸克、电子。6人类对宇宙的认识是 由近及远 的, 托勒密 的“地心说”认为 地球 是宇宙的中心,哥白尼的“日心说”认为 太阳 是宇宙的中心。7人们观察发现,大部分星的相对位置似乎不变。我们称这些星为 恒星 。用精密的天文仪器观察它们实际也是 运动 的。8太阳是银河系中数千亿颗恒星中的一颗普通的恒星。与银河系紧靠的是 仙女星系 ,它距我们超过200万光年。地球是银河系中太阳的行星,月亮是地球的卫星。9光年(l.y)是长度单位。光年是指光在真

6、空中行进一年所经过的距离,我们把地球到太阳的平均距离称为一个天文单位(1 AU)。10宇宙是一个有层次的天体结构系统。目前大多数宇宙科学家都认定:宇宙是来源于“原始火球”诞生于“宇宙大爆炸”。11摩擦起电的实质是 电子的转移 。毛皮与橡胶棒摩擦,橡胶棒带 负 电。玻璃棒与丝绸摩擦,玻璃棒带 正 电。12当一列火车迎面开来时,听到的汽笛声音音调升高,当它远离我们而去时,听到的汽笛声音调明显降低,这叫多普勒效应;谱线红移这一现象说明星系在远离我们而去。13分子运动论的初步内容为:(1)物质是由_组成的,分子间存在_(如:酒精与水混合后体积变小);(2)分子在_。(如:扩散现象);(3)分子间存在相

7、互作用的_ 第八章 力1物体发生_时产生的力,叫做弹力。 拉力 、压力 属于弹力。2作用在物体上的外力越大,物体的形变就越大,根据这个特性制成弹簧测力计。3国际单位制中力的单位是_,符号_。托两只鸡蛋的力约为_。物理课本重约_。4弹簧秤的使用方法:(1):了解弹簧测力计的_,使用时不能测量超过量程的力。(2):观察弹簧测力计的_,(3):校正零点:将弹簧测力计按测量时所需的位置放好,检查指针是否在零刻度处,若不在,应调零。(4):测量时,要使弹簧测力计受力方向沿弹簧的轴线方向;观察时,视线必须与刻度盘垂直。 5发生弹性形变的物体具有能量,这种能叫做_。6弹簧秤的用法:(1)要检查指针是否指在零

8、刻度,如果不是,则要调零;(2)认清量程 和分度值;(3)轻拉秤钩几次,看每次松手后,指针是否回到零刻度,(4)完成上述三步后,即可用弹簧秤来测力了,测量力时不能超过弹簧秤的量程。7由于地球的吸引而使物体受到的力叫做重力,重力的大小简称为物重。符号“G”,重力的作用点叫重心,重心不一定在物体上;8物体所受重力的大小与它的质量成正比,两者之间的关系是_ ,其中常数用“g=9.8N/Kg ”表示:_-。 9重力的方向总是_的,利用这个特点可制成重垂线或水平仪 。10物体由于被举高而具有的能叫重力势能,重力势能的大小与重力和高度有关。重力势能和弹性势能合称为势能。11接触面阻碍物体运动的力统称为摩擦

9、力,物体将要运动时,接触面上阻碍物体运动的力叫静摩擦力;物体滑动过程中,接触面上阻碍物体运动的力叫滑动摩擦力。12滑动摩擦的大小跟_和_有关,与接触面的大小无关,它的方向跟物体运动方向相反。物体间接触面越粗糙,滑动摩擦力越大,物体对接触面的压力 越大,滑动摩擦力越大,把滑动变为滚动,物体间的摩擦力变小。13生活中的摩擦很多,卷笔刀卷铅笔是滑动摩擦;鞋底制有花纹目的是增大摩擦,采用的方法是增大接触面的粗糙程度;脱粒时张紧皮带、刹车时握紧刹把目的是通过增大压力来增大摩擦;机器相对滑部分加润滑油目的是通过使接触面分开来减小摩擦;安装滚珠轴承目的是把滑动变为滚动来减小摩擦。自行车中摩擦力方向是前轮向后

10、,后轮向前。14气垫船和磁悬浮列车使用使接触面分开的方法减小摩擦的。15物体对物体的作用叫做力,产生力的作用至少必须两个物体,物体间力的作用是相互 的。 (一个物体对别的物体施力时,也同时受到后者对它的力)。力的作用是相互的。16当物体发生形变或运动状态改变时,可以判断物体受到力的作用,力的作用效果与力的大小、方向、作用点有关,力的大小、方向、作用点称力的三要素。又叫影响力的作用效果的因素。17力的示意图是一根带有箭头的线段,其中用线段的起点表示力的作用点,箭头 的方向表示力的方向。若同一个图中有几个力,力越大,线段应越长。 第九章 压强和浮力1垂直作用在物体表面上的力叫做压力。压力作用点在物

11、体的表面上,方向指向被压物体,压力作用效果与_、_有关,物理学上通常用压强来表示压力的作用效果。2物体单位面积上受到的压力叫做压强。压强的计算公式_,单位是_。压强的大小同时受压力、受力面积两个因素影响,压力大,压强不一定大;压强大,压力不一定大。3增大压强的方法有:(1)在受力面积相同时增大压力,(2)在压力相同时减小受力面积,(3)增大压力同时减小受力面积。 减小压强的方法有:(1)在受力面积相同时减小大压力,(2)在压力相同时增大受力面积;(3)减小压力同时增大受力面积。4增大压强三例:速滑运动员的冰鞋装有冰刀;投向靶盘的飞镖;用力刹车。减小压强三例:载重卡车装有许多的车轮;房屋建在较大

12、的地基上;书包带做得较宽。 5菜刀用久了要磨一磨是为了减小受力面积,增大压强;书包背带要宽一些、铁路的钢轨铺在枕木上是为了增大受力面积,减小压强;钢丝钳钳口有螺纹是为了增大粗糙程度,增大摩擦6液体由于受重力的作用和具有流动性,所以液体的内部、对容器底部和容器侧壁都有压强。7液体内部压强向各个方向都有压强,在同一深度向各个方向的压强相等,液体内部压强随深度的增加而增大,液体内部的大小还与液体密度有关,在不同液体的相同深度处密度大的压强大。8液体压强只与液体密度、深度有关,液体重力、体积等无关,液体的压强公式是_9测量液体压强工具叫压强计,根据U形管两侧液面的高度差来判断液体内部压强的大小的。10

13、马德堡半球实验、覆杯实验等证明了气体存在压强,1标准大气压为1.0105Pa 或为76cm高的水银柱。大气压强会随高度增大而减小,大气压强还与天气有关。11最早较准确测出大气压强值的是意大利科学家_,液体的沸点随大气压增大而增大;高压锅就是应用了沸点随大气压增大而增大这个原理。高山上鸡蛋煮不熟的原因是:大气压强随高度增大而减小,液体沸点随气压减小而降低。12马德堡半球实验是由德国马德堡市的市长奥托格里克做的。13液体和气体称为流体;在液体中流速越大的地方,压强越小。1 浮力:一切浸在液体或气体中的物体,都受到液体或气体对它向上托的力,这个力叫浮力。浮力方向总是_的。浮力施力物体是液体或气体;(物体在空气中也受到浮力)2 物体沉浮条件: (开始是浸没在液体中)即在浸没状态下考虑浮力与重

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