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2019年高考生物一轮复习答题技巧：压轴题在考试中要明确上述探究类实验的思维导图，下面是 2019年高考生物一轮复习答题技巧：压轴题，希望对考生有 帮助。提出问题作出假设实验材料设计实验结 果结论说明实验结果一般都是未知的。那么在具体答题的时候，思 维模式应该做到如下连贯：a.从目的着手：寻找变量，根据实验的因果关系找出自变量 和因变量如果选项让你填写实验的目的是：（答题内容）探究XXX（自变 量）对XXX（因变量）的b.确定假设：设计出一种可能的实验原理。从答题上看，一般用陈述句来表达。答案内容一般从实验原 理着手。c.根据实验材料联系实验步骤d.实验步骤（一般从取材分组、材料运用和处理、观察记录三 个角度去总结）已描述实验结果和结论例如说常见一般有三种结论，分别是： 实验组比对照组好，实验变量有利、促进。 实验组比对照组差，实验变量不利、抑制。实验组和对照组无显著差异，实验变量无影响。还有其它的答题内容，根据题目要求而定，但是往往都是原 理的衍生。通过探究性实验的学习，我们明确了评价和修正性实验的答 题思路：看对照看步骤看材料看条件看结论和结 果。2019年高考生物一轮复习答题技巧：压轴题就为大家分享到 这里，更多精彩内容请关注高考生物答题技巧栏目。 第#页/共2页
