专业技术人员创新能力与创新思维

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1、1、创新能力强的人，（）总是十分广泛，对任何事情总是抱有一种 好奇的心理。他们总是善于在自己接触到的现象，特别是在新奇的现象面前提出问题。（本题分数 :2 分A、想象B、兴趣C、知识存疑2、任何一个事物的发展过程中既包含着必然性的趋势，又包含着偶 然性的情形。没有脱离必然性的偶然性，也没脱离偶然性的必然性，两者（）。（本题分数:2 分）存疑3、在知识经济时代，管理手段的创新主要是实现管理手段（）。智 能系统和智能机的广泛运用是知识经济时代管理领域中的最重大事件之一。它使管理者大大地提高了工作 效率，节约了很多时间。（本题分数:2 分）存疑A、信息化和科学化B、自动化和智能化C、全新化和制度化4

2、、材料移植法，就是将原有物质材料不加改变、添加某种物质或者 进行处理后移用到其他的领域或物品上，创造出新的（）和新的功能的创新技法。（本题分数:2 分）A、利用价值B、使用价值C、使用方法存疑5、阻碍创新思维的因素有许多种，主要可分为外在阻力与内在阻力 思维定式是阻碍创新思维的（），是头脑中束缚思维创新的枷锁。（本题分数:2 分）A、外在阻力B、内在阻力C、不确定阻力存疑6、（）是指在解决问题时利用与所解决问题无关系的图片，进行强 制联想，从而启发思维的方法。（本题分数:2 分）存疑A、焦点联想法B、图片联想法C、自由联想法7、（）是知识、信息等要素，经过大脑潜意识思维激活后，瞬间产 生出相应

3、的答案信息，并由潜意识向显意识闪电式飞跃的高能创新思维。（本题分数:2 分）A、灵感思维B、质疑思维C、逆向思维存疑8、从中国社会的发展进程看，创新孕育兴旺发达，守旧导致苦难屈 辱。中华民族是一个富有（）的民族，在过去的历史长河中，我们的先人始终保持着一种生生不息的伟大创 新精神和强大的创新能力，使中国古代社会经济发展始终走在世界的前列 （本题分数:2 分）A、勤劳刻苦和创造能力B、创新精神和创新能力C、忍辱负重和中庸 之道存疑9、知识经济下的所谓知识，不是指知识的储存，而更多指的是知识 的（）。（本题分数:2 分）疑存A、研究与应用B、复制与更新C、整合与运用10、管理要不断地预测和把握经营

4、环境的变化，不断地进行（），从 而使管理更富有弹性，这将是任何组织致力追求的新境界。（本题分数:2 分）A、更新和改造B、变革与创新C、强化和改善存疑11、创新的兴趣和好奇心不是天生的，而是可以培养、改变的，只要 专业技术人员经常（），就能形成强烈而高尚的兴趣。（本题分数:2 分）A、深入生活，参加实践B、深入研究，钻研理论C、勤于学习，开动 脑筋存疑12、具有发散思维的人，在观察一个事物时，往往会通过（），将思 路扩展开来，而不仅仅局限于事物本身，于是常常能够发现别人发现不了的现象与规律。（本题分数:2 分）A、分解与组合B、分析与归因C、联想与想象存疑13、创新需要自由，需要一种平等的交流

5、对话的气氛，这样才能激活 创新的灵感，撞出创新的火花。有了（），就能超越学科界限，就能超越国界。（本题分数:2分）存疑A、平等的交流B、自由的氛围C、民主的对话14、发散思维是创新思维的最主要的特点，是（）的主要标志之一。 （本题分数:2分）A、评定思考能力B、检查智力水平C、测定创造力存疑15、专业技术人员运用逆向思维方法就是要形成一种观念，即在思维 的过程中，并不是只存在一条明显的思维道路，对客观事物要向（）分析、思考。这样可以改变传统的立 意角度，产生全新的见解。（本题分数:2分）存疑A、相同的方向B、相反的方向C、不同的方向16、创新活动需要人的全部体力和智力都处在高度紧张状态。而人的

6、 全部体力和智力从松弛状态转入高度紧张状态，就需要给予适度的（）。缺乏刺激的环境，就培养不出杰 出的创新型人才。（本题分数:2 分）存疑A、环境刺激B、外部刺激C、内部刺激17、（）是人类思维活动的一种高级过程形式，它是在人们头脑中长 期积聚的知识、经验的基础上，伴随着创造想象，向问题的深度和广度方向进行立体交叉的思维。（本 题分数:2 分）存疑A、二维思维B、立体思维C、发散思维18、在创新思维的准备期和验证期，（）处于积极活动状态并起主导 作用。（本题分数:2 分）A、右脑B、左脑C、全脑存疑19、创新思维是一个由各种思维要素、思维能力相互作用、协同进行 的系统化思维过程，具有思维的（）。

7、（本题分数:2 分）A、互动性B、特殊性C、整体性存疑20、技术创新是指以市场为导向的技术的（）的一系列活动的总和。 它不只是关注技术的创造性和技术水平的进步，同时也关注技术在经济活动中的应用。（本题分数:2 分）A、研究、开发和引进B、创造、发明和模仿C、设计、开发和应用存疑二、多选题（多选题）共5题21、逆向思维往往通过（）、（）、（）、（）等多种方式来实现。 （本题分数:4 分）A、位置颠倒B、上下调换存疑22. 观察是认识世界、发现科学奥秘、获得知识的大门，只有通过这 道大门，才能登堂入室，探索新知。正确23. 专业技术人员若想寻求工作上的卓越和事业上的成功，就必须在 原有的思维模式中

8、，以创新思维指导工作。错误24. 管理手段的创新是提高系统管理运作功能的创新。错误 25.要破 除权威思维枷锁，就必须学会审视权威。正确合理的知识结构在于既能满足专业和社会生活的需要，又有自己的独 特之处。但总的要求应该是：（）；（）；（）；（）。A、博而不杂B、专而精深C、基础扎实D、适应性宽答案：ABCD智力主要包括（）、（）、（）、（）和注意力等基本要素。A、记忆力B、想象力C、思维力D观察力答案：ABCD对于专业技术人员来说，要学会运用科学思维的方法。思维的方法有 （）、（）、抽象和概括、（）以及归纳和演绎。A、分析与综合B、比较与分类C、系统化和具体化答案：ABC与创新意识相关联的是

9、超越意识。超越是对传统的挑战，是对现实的 突破。敢于（）、（）、（）是人类最可宝贵的精神财富之一。A、超越前人B、超越现实C、超越自我答案：ABC创新动机是激励人思考、推动人行动的内在力量，是一个人开展创新 活动的根本动力。创新动机在创新活动中具有（）、（）、（）这几个方 面的功能。A、激活功能B指向功能C、维持与调节功能答案：ABC创新激情是创新的基础，也是创新的动力。没有创新激情，创新就没 有前提。创新激情，是由丰富的（）、（）、（）、（）和信息等构成的A、知识B、阅历C、经验D、刺激答案：ABCD创新精神的实质是指强烈的进取精神和勇于开拓的思维意识。创新精 神主要包括（）、进取精神、（）

10、、（）以及献身精神和求是精神。移植是科学研究中最有效、最简便的方法，也是应用研究中运用最多 的方法。移植类创新技法是指将某个领域中已有的（）、（）、（）、（ 和功能等，移植应用到其他领域，导致新设想诞生的方法。A、原理B、技术C、方法D、结构答案：ABCD创新技法是（）、（）、（）的总称。做任何工作都有规律和方法可 循，创新和发明创造也是如此，同样有规律可循，有方法可用。A、创新方法B、创新经验C、创新技巧答案：ABC创新技法最直接的作用，除了就是帮助创造者提出问题、发现问题、 思考问题、分析问题之外，还有（）和（）。A、提出方案B、提出设想C、总结经验答案：AB由于创新技法众多，因此对创新技

11、法的运用也有一个方法问题。一种 方法不够，可用两种方法；两种还不够，还可将多种方法穿插、搭配使用 关键在于（）和（）。A、巧妙组合B、系统综合C、分解搭配答案：AB智力激励型创新技法就是一种能发挥每个人才能的群体创新方法，其 中包括（）、 （）、菲利普斯66 法（）和六顶思考帽法。A、头脑风暴法B、“635法”C、德尔斐法答案：ABC：头脑风暴法经各国创造学研究者的实践和发展，至今已经形成了一个发明技法群，其中包括（）、（）、（）。A、奥斯本智力激励法B、默写式智力激励法C、卡片式智力激励法答案：ABC六顶思考帽法，是指使用（）、（）、（）、（）以及绿、蓝为颜色 标记的帽子。六顶思考帽代表 6

12、 种思维角色分类，有效地支持和鼓励个人 行为在团体讨论中充分发挥的方法。A、白B、黄C、黑D、红答案：ABCD设问类创新技法通过各种提问的方式，对要探讨的对象进行调研和分 析，从而明确问题的（）、（）、（）、（）以及与之相关的环节等诸多 因素。A、各种属性B、可变程度C、适用范围D、活动场所答案：ABCD设问类创新技法有很多，主要包括（）、（）、（）。A、奥斯本检核表法B、和田十二法C、5W1H法答案：ABC5W1H法是对选定的项目、工序或操作，通过连续提出6个问题，从 （）、（）、（）、（）以及人员（何人）与方法（何法）等方面进行思 考，以期获得创新方案。A、原因（何因）B、对象（何事）C、

13、地点（何地）D、时间（何时） 答案：ABCD5W1H法在实际应用中主要有四种技巧，分别是（）、（）、（）、 （）。：联想是形成创新的一条重要途径，也是应用最为广泛的途径。联想 类创新技法主要有（）、（）、（）、（）和相似联想法等。A、焦点联想法B、二元坐标联想法C、图片联想法D、自由联想法答 案：ABCDv 移植类创新技法是交换被移植对象所在的时空位置与作用的方法， 而技术和功能的转移是通过事物的原理、结构、材料和方法的移植而实现 的。因此，移植类创新技法可分为（）、（）、（）、（）。A、原理移植法B、结构移植法C、方法移植法D、材料移植法答案：ABCD列举类创新技法在创意生成的各种方法中属于

14、较为直接的方法，它按 照所列举对象的不同可以分为（）、（）、（）和列举配对法。A、特性列举法B、缺点列举法C、希望点列举法答案：ABC：组合思维方法和组合设计技巧是发明创造者需要掌握的基本发明创 造技能。组合型创新技法主要有（）、（）、（）、（）。A、同类组合法B、异类组合法C、主体附加法D、重组组合法答案：ABCD技术创新的过程是整合，技术整合的结果是创新。技术创新与技术整 合对企业的技术进行（）、（）、（）、（），从而形成新的技术或新的 产品。A、组合B、嫁接C、渗透D、提高答案：ABCD正确的综合可以导致有效的创造。综合原理在技术发明中广为应用， 它可以是（）的综合，也可以是（）的综合，

15、还可以是（）的综合。A、高新技术与传统技术B、自然科学与社会科学C、多学科科学成果 答案：ABC技术创新需要讲究方法。在各种创新方法中，有很多都可以运用到技 术创新之中，从而形成技术创新的方法。包括（）、类比法、（）、（） 和移植法等。A、联想法B、分析法C、综合法答案：ABC移植法是通过变换研究对象所处的时空位置，从而进行技术创新的一 种有效方法。移植法通常包括：（）、（）、（）、（）。A、技术原理的移植B、技术方法的移植C、技术手段的移植D、技术 功能的移植答案：ABCD管理创新就是指对管理的各方面和各环节实施变革。管理创新突出强 调的是引入新的管理方式，特别是适应（）、（）、（）、（）要求的新 的管理办法。A、知识化B、数字化C、智能化D、低碳化答案：ABCD决策是管理的核心，管理是由一系列决策组成的。因此，决策创新是 管理创新的重要内容。（）、（）、（）、（）和应变性是在科学决策应 达到的要求。A、目的性B、可行性C、经济性D、合理性创新思维作为一种思维活动，既有一般思维的共同特点，又有不同于 一般思维的独特之处，具有（）、（）、（）、（）的特点。A、独创性B、