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1、述职汇报（校长） 一、勤于读书，促进积累，跨越自我书籍是我们视接千载，心通四海的桥梁。书中有象牙塔，书中有琼浆玉液。历史愈久，文明积累愈多，人和书的关系就愈紧密相连。作为一个教育工作者，读书是吸收，是继承，是创新的基础。唐太宗称以铜为镜、以史为镜、以人为镜，我以书为镜，启发我对教育中种种事物和现象的审阅、领悟，提升思想水平、人文修养和学校管理水平。本学年度读的书有谁动了我的奶酪、老师修养文萃、通鑑小说一百篇、周恩来传等，教育杂志有人民教育、学校管理、中小学校长、江苏教育研究、基础教育改革动态等，这些杂志有“校长培训”、“教授笔谈”、“道德建设”、“课程改革”、“校长论坛”、“教育案例”、“外国
2、教育”、“班主任”、“心理健康教育”等数十种栏目。假如以每期教育杂志阅读五篇文章计算，本年度最少也读了220多篇相关教育的文章。经过学习，我认为，在WTO的背景下，校长角色的转化要求现在的校长必需更新自我。一是更新教育和管理观念。以目前的国际形势和“三个代表”的要求作为我们思索一切问题的出发点。教育是国家未来竞争力的基础，教育竞争力的落脚点是毕业生的质量，关键是创新精神和应用知识的能力。处理学校竞争力的问题要靠校长和全体教职员的智慧。二是面对机遇和挑战校长要调整自己的心理品质。要有主体意识和自信心，要有开放的思维方法和合作精神，要有创新的观念和求实精神，要有效益观念，要有法制机遇的敏感性和捕捉
3、机遇的胆识，要有负担风险的意志力。三是要有适应社会主义市场经济环境下的学校管理能力，校长要有政治家的头脑、教育家的理念和经营者的策略。四是学校管理体制要有对应的改变，把国有办学资源的潜能开发出来。这些认识又成了我在学校各项管理工作中追求新进步，跨越新高度、发明新完美的不竭源泉。二、重视德育工作理论和实践的结合我总这么认为，最好的活动、最新的理论若不能产生实际效益，那样的德育工作则能是空的，是形式主义的，尤其“读书征文”之类的活动，除了组织者能有卖书的收益之外，广大学生的收益并不多，其原因就是理论和实践脱节严重，看起来轰轰烈烈，人数众多，但深入观察了解，在育人上的功夫花得很浅，缺乏针对性，不过是
4、花拳绣腿。在学年初德育工作布署的会议上，我提出了开展“爱在校园”的专题班队活动，和其振臂高呼“爱我中华”还不如切切实实的来一个“爱在校园”。这个专题能够让学生实实在在的做很多事爱公物，爱集体，爱老师，爱身边的同学，爱校园里的一草一木等等，在详细的实践中感受爱的滋味，促进行为的进步，心灵的升华。遗憾的是有的班级仍停留在表面上，对这一活动了解不够，因此也抓得不够。在团体工作上，我也重视实际的支持，而不是停留在口头上“光说不练”。团委陈志伟老师找我研究团工作，我既肯定好的主意、方法，又指出一些不妥之处，拿出自己的主意，该用钱时不吝惜，该用人时帮着调兵遣将，该跟外单位打交道我去打交道，切切实实地把学校
5、团体看作是学校德育工作的一支主要的主力军，一支完全能够依靠、依靠的生力军。理论和实践相结合既是一个哲学思想，又是一个工作作风。三、重视调查研究，坚持实事求是的作风学校管理工作经常会碰到新问题，怎么处理？我的体会是先作调查研究，经过调查研究再拿出决议意见。决议之前最有效的一个程序就是先调查研究。如本学期制订的在校教职员午餐供给措施，从上学期末到本学期10月份拿出措施，就食堂职员数量够不够、供给时间需多少分钟、用哪里的校舍、供给几个菜及成本核实，可能会出现什么情况等等一系列问题作了调查及讨论，其间还访问了武进高级中学、奔牛高级中学、罗市湾中学、西夏墅中学及小河中学的总务处和食堂，现在的供给措施虽说
6、仍有一定瑕疵，但总的来说得到了广大教职员的了解和支持。再如一号楼的维修改造，维修前几次接到老师、学生的反应，说是“楼房振动利害”、“地面水泥严重剥落”、“天花板石灰下落”、“墙壁倾斜”。这座83年建造的教学楼能否继续使用摆到了学校行政的会议上：是拆了重建还是维修改造？我们没有简单处理。而是先汇报了市建设委员会的相关职能部门，在市房管处的关心下，先请常州及武进的房屋安全检测所的工程师到校作初步检验，得到了能够使用到暑假的结论。暑假中，再由上述两个检测所携带仪器具体勘测，得出了主体没有问题的结论。在此基础上，我们铲掉了墙上的石粉，内部重新粉刷，既改观了面貌，又避免了几十万元资金的浪费。 调查研究，
7、实事求是既是辩证唯物主义思想的表现，也是领导工作中行之有效的好措施。四、不停改善管理方法，攀登管理水平新高度学校行政工作，很大一部分属工作的管理，管理到位，才能效能到位。但管理不是一成不变的，大校和小校不一样，创示范初中前和创示范初中后的管理要求不一样，只有不停改善管理，学校才能不停前进。如学生自行车的管理，把停放在校外又改为停在校内，并实施车牌管理，以降低失窃现象。为处理住校男生晾晒被子的问题，设置了晾晒架子。为提升新厕所的保洁水平，由专门人员施行上课时搞一遍清洁工作的措施，虽说学校学生多，但因为管理适当，新厕所的保洁水平数次受到来校领导的肯定。本学期初，依据食堂管理的现实状况及师生的反应，
8、我们几次召开食堂工作改善会议，经数次讨论，拿出了十条改善方法，并认真付诸实施，使食堂工作有了深入的改进，得到广大用膳师生的肯定。管理方法的改善，还有赖于学校管理制度的不停完善。以法治校，以规治教，建立完善的学校管理体系，必需以制度为保障，才能达成固本长治。本学年度，除了上述提到的食堂管理十条方法以外，依据学校安全工作的需要，还拟订了学校安全工作制度，已经过了行政会议的讨论。在此基础上，依据局的工作要求，校长室还要和各部门、班主任、任课老师签署安全工作责任状，以制度来加强工作责任心，以制度规范教职职员的工作，确保学校正常教学秩序和教职员、广大学生的人身安全。五、发挥教科研在学校各项工作中的作用假
9、如说教学质量是学校的生命，那么一个学校的教科研则是学校教学的灵魂。自去年9月1日起，我们申报了农村初中校园环境育人的课题，并取得了中央教科研究所德育研究中心的同意，从方案的构思到初稿的修改，本人主动参加，还和倪宏伟老师专程到镇江请教理工学院的华教授。方案确定后，又主动组织实施，例爱我校园的植树活动，现有物质环境的改变，又有些人文素养的提升，得到了全校广大师生的主动响应。在这次活动中，支部党员捐了4300元，我本人也捐了500元。本学期开展的“教工风采”活动，利用展报和宣传栏，大力宣传我校中、高级老师的教育教学业绩，对被宣传的群体来说，找回了过去光辉的岁月，增强了今天工作的自信、自尊和责任感；对
10、年轻老师来说，感受到一个无形的力量，是一个在历史的传承中积淀的校园人文精神，楷模就在自己的学校里，就在自己的教研组里，就在自己的身旁；对广大学生来说，对教育她们的人有了新的发觉，培养她们的老师不但是“经师”更是“人师”。不但是率领她们进入科学知识殿堂的引领人，更是经年累月精心呵护她们成长的辛勤园丁。我想这一活动对深入提升我校内部人文环境的品位，对外更加好地树立奔牛初中的良好形象及学校的可连续发展一定能起主动的促进作用。六、坚持民主集中制，提升决议水平集体领导，民主集中，部分酝酿，会议决定，是学校行政议事和决议的基础制度。集体领导，民主集中是领导制度，部分酝酿，会议决定是决议程序和方法。依靠了民
11、主集中制标准，奔牛初中逐步发展、壮大，办学水平和社会声誉日益提升，一样，巩固已取得的结果，依旧必需坚持民主集中制标准。每十二个月公办民营班的招生分数线的划定，全部由相关人员集体研究，尤其是确定本镇的学生名额，更是慎重从事，请镇分管教育的领导一起参加，往往要讨论到天黑才能拿出方案。在收费的政策及实施上，我们也请示镇政府的关键领导，经相关领导集体研究后决定，不私自作主。这么做现有政府替我们挑担子，减轻压力，降低麻烦，又堵住了收费上的漏洞。再如去年九月份实施的教研组长竞聘上岗，从制订方案、公布方案、公布竞聘人员名单、竞聘人员演说、民主测评到确定上岗上员名单，整个过程全部由竞聘领导小组操作，并按“分级
12、管理，分级办学”的标准向政府相关领导作了汇报。 事实证实，民主集中制，现有大家的参加，能听到大家的意见，又能发挥集体的智慧，经过比较筛选，好中选优，形成集中的意见。还能调动大家的主动性，经过讨论协商，统一思想，形成共识，上下同心，形成协力，尤其是关系到学校的大政方针，更要坚持发扬民主，这么才能降低失误，使决议更科学，更合理。七、存在问题1、在有些部门工作拖沓不能按时完成部署的工作或工作质量不到位的情况下，经常会提升喉咙，言语冲撞人。事情过后想想“何须发态度”呢？但下次碰到这种情况，还是怒于色改不了。幸好大多数同志从工作出发能了解并谅解我的态度，没有影响同事之间的感情或关系，其实，这也是个人修养
13、不够的反应。2、因为右腿关节炎的毛病，影响了部分常规工作，如校园巡视，前几年冬天发伤12个月，今年起只要阴雨天就疼痛，晴天上楼梯也疼痛，早晨好部分，下午严重部分，回家爬楼梯要扶着墙壁。在这种情况下只能把全校巡视改为局部区域巡视，因此有些地方出现的问题不能立即整改。如新厕所疏散楼梯的栏杆，有多处损坏但没有立即发觉，耽搁了整修时间，也延误了对初三一些学生不良行为的教育和纠正。3、校园信息工程建设进展缓慢。未能按区教育局的提出的要求开展些项工作，其关键原因是资金缺乏，但也和我到镇政府跑得少，工作力度不大相关系。就政府来说，你跑得少，不起劲，当然也就“过一天算二个半天”。如若跑得勤，宣传上加大力度，可能信息工程建设的汇报批复早就下来了。4、教育的小区建设工作抓得不够，其关键表现是家长学校工作不扎实，浮于通常化。对现在的学生家长教育孩子有些什么特点、存在什么问题，研究不够，因此工作缺乏针对性。在一定程度上减弱了学校和学生家庭的凝聚力，学校教育工作的指向和学生家庭教育的指向不一致，教育效果不佳。 述职汇报
