《二年级语文认识字》由会员分享，可在线阅读，更多相关《二年级语文认识字（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、认识字（一）授课人：詹先华一去二三里 第二课时课时目标：观察图片，认读生字，并正确书写。重 点：认读生字，理解诗歌大意难 点：正确书写生字，理解诗歌的意境教学过程一、 复习1、 朗读课文2、 背诵课文二、 学习生字1、 看图二，说说图上画着什么？有几个？他们的衣服上写着什么？秋上写着什么？2、 先出示“一”至“十”的生字卡片，然后指名认读，最后全班齐读。3、 出示卡片“去”、“里”。（1） 指名认读（2） 用“去”、“里”组词、说话、了解字义4、 出示所有生字，一起认读，复习巩固。三、 学习写字1、 认识新笔画“横”范读笔画名称，从左到右写，写手，学生仿写2、 初写写字，要把字写端正，写好看，
2、就要看清“田”字格来帮大忙。出示田字格“田”字格，告诉学生，它叫“田”字格。（1）、认识方位名称分别认识左下格、左上格、右上格、右下格、横中线、竖中线。（3） 用拍手歌帮助记忆：“田”字格，四四方，写好汉字来帮忙，左下格、左上格，右上格、右下格。横中线、竖中线，各个方位记心间。3、 学习写“一”字（1）、“一”字只有一笔，写时从左到右，起笔稍重，收笔时向右稍安一下，写在横中线上，居中。（2）、学生在书本上仿写，老师检查握笔方法和姿势。（3）、展示书写认真同学的作品。4、学习写“二”、“三”（1）、“二”书写规则从上到下，上短下长。（2）、“三”上横占上面两格，下横占下两格，居中。“三”有三横，书写从上到写，横与横要均匀，第二横写横中线上。过程：示范仿写独立写展示四、 时间活动1、 在我们周围找本课的生字。如课表，门上的标牌。日历、门牌、报纸、提高学生主动识字的积极性。2、 读儿歌。请一个小朋友上讲台，点数举牌。（先慢后快）一头牛，二匹马三条鱼，四只鸭五本书，六支笔七棵果树八朵花九架飞机十辆车用错量词出笑话五小结今天大家学得可认真啊，大家这节课收获肯定不少，有哪些收获呢，谁能谈一谈。（请同学发言）。板书见课件
