《黔西南布依族苗族自治州2020年九年级上学期化学期末考试试卷A卷（模拟）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《黔西南布依族苗族自治州2020年九年级上学期化学期末考试试卷A卷（模拟）（10页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、黔西南布依族苗族自治州2020年九年级上学期化学期末考试试卷A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 单项选择题 (共10题；共20分)1. （2分） (2016成都) 下列事例，属于物理变化的是（ ）A . 干冰升华B . 木材燃烧C . 钢铁生锈D . 食物腐烂2. （2分） (2018九上太原期末) 在氧气中燃烧，生成刺激性气体的是（ ）A . 木炭B . 硫C . 红磷D . 铁丝3. （2分） (2017九上南通月考) 下列实验方案的设计中，没有正确体现对比这种科学思想的是（ ） A . B . C . D . 4. （2分） (2015九上雅安期末) 根据如图信息，说法正确的是（ ）
2、A . 硫属于金属元素B . 硫的相对原子质量为32.06gC . 硫原子的核电荷数为16D . 在化学反应中，硫原子容易失去6个电子5. （2分） (2015九上颍州月考) 建设美好安徽离不开丰富的水资源，水资源在安徽的工农业发展中起到了巨大的作用，下列有关水的说法中正确的是（ ） A . 淡水资源丰富，不必节约使用B . 电解水时正极产生氢气C . 生活中用煮沸的方法可使硬水软化D . 水是由氢气和氧气组成的6. （2分） (2012南京) 臭氧水是臭氧（O3）溶入水中制成的，能脱色去臭，还是很好地杀虫、杀菌剂，下列说法错误的是（ ） A . 臭氧是单质B . 1个臭氧分子由3个氧原子构成
3、C . 臭氧水是氧化物D . 臭氧水是混合物7. （2分） 小燕同学复习时整理了一些化学知识： 过滤后液体仍然浑浊，原因可能是滤纸破损；氧气在氧化反应中提供氧，它具有氧化性；最外层电子为8的粒子一定是稀有气体原子；由一种元素组成的物质一定是单质；固体药品一般保存在细口瓶中；在书写具有保存价值的档案时，规定应使用碳素墨水，是因为在常温下碳的化学性质不活泼其中正确的是（ ）A . B . C . D . 8. （2分） 下列实验操作，能达到预期目的的是（ ）用10mL量筒量取8.2mL水用10mL水和10mL酒精配制20mL酒精溶液用托盘天平称取5.6g氧化铜粉末用排水集气法可得到比较纯净的氧气A
4、 . 只有B . C . D . 只有9. （2分） 翡翠是人们喜爱的一种装饰品，翡翠的主要成分是硬玉，其化学式为NaAl(SiO3)2。其中Si的化合价是（ ）A . +1B . +2C . +3D . +410. （2分） (2018兰州) 下列关于物质除杂所选用方法正确的是（ ）选项物质所含杂质除杂方法AFeSO4 溶液CuSO4加入过量 Fe 粉并过滤BCO2CO将混合气体通过红热铜网CNaCl 溶液BaCl2加入过量的Na2SO4 并过滤DMgCu加入过量的稀硫酸并过滤A . AB . BC . CD . D二、 选择填充题 (共5题；共15分)11. （3分） (2017九上房山期
5、末) 2016年世界环境日，我国提出了“改善环境质量，推动绿色发展”的主题。下列做法符合这一主题的是_（填字母序号）。A . 尽量选择公共交通工具出行B . 自带布袋购物C . 减少使用一次性餐具12. （3分） 写出下列概念 混合物_纯净物_单质_化合物_氧化物_13. （3分） 按要求写出符合题意的文字表达式(各写一个)(1)有二氧化碳生成的化合反应：_ ；(2)实验室过氧化氢制氧气的反应：_ ；(3)有大量白烟产生的化合反应:_；(4)现象剧烈燃烧、火星四射、有黑色固体生成的反应：_ 。14. （3分） (2017九上凌海期中) 善于把握关键词是学习化学的重要方法。在燃烧和灭火内容的学习
6、中，“可燃物、氧气、着火点”是三个重要的关键词。一般来说，灭火原理有三种，其中之一是：“使可燃物的温度降到着火点以下”。请回答另外两种灭火的原理。灭火原理之二：_；灭火原理之三：_。15. （3分） 为了将汽油发动机尾气中的NO转化为N2 ， 在某催化剂作用下用NH3与NO反应，其化学方程式为：4NH3+6NO 催化剂5N2+6H2O；在通常状况下，依据左式前后顺序，反应物与生成物中气体的化学计量数之比：（NH3）：（NO）：（N2）=_三、 填空与说明题(本大题包括5小题，共30分) (共5题；共30分)16. （3分） (2016九上柳江期中) 写出下列元素的符号或名称： （1） 铜_（2
7、） 锌_（3） 硫_（4） Hg_（5） P_（6） Fe_ 17. （7.0分） (2017郑州模拟) 甲烷是天然气的主要成分，应用非常广泛，请答出 （1） 甲烷充分燃烧的化学方程式； （2） 甲烷不充分燃烧还会生成一氧化碳等物质，请写出 24g 甲烷和 80g 氧气燃烧生成 54g 水、22gCO2 和一定质量一氧化碳的化学方程式； （3） 请分析燃气（燃料为天然气，主要成分为甲烷）热水器不能装在密闭卫生间的原因 18. （6.0分） (2019松北模拟) 下图是在高温、高压、催化剂条件下氮气和氢气发生反应的微观模拟图，其中 、 分别表示氮原子和氢原子。 请完成下列问题（1） 在C中补充画
8、出相关粒子图形，使其表示正确_； （2） 补充的依据是_； （3） 画出比氮元素多一个周期少一个族的元素的原子结构示意图_。 19. （7.0分） 在牙膏生产中常添加一种极细小的CaCO3粉末作为摩擦剂，它以石灰石为原料进行生产（石灰石含杂质，杂质不参与反应也不溶于水）如图是实验室模拟生产“摩擦剂”的流程 （1） 操作a的名称是_，反应的化学方程式是_； （2） 反应的化学方程式是_； （3） 将块状CaCO3加工成细小粉末，该过程属于_（填“化学”或“物理”）变化 20. （7.0分） (2019九上樊城期中) 下列物质A，B，C，D都是初中化学中的常见物质，它们之间具有如图所示的转化关系(
9、反应条件、有些反应物或产物已略去)。其中A与B常温下是液体，且组成元素相同，C可使带火星的木条复燃，D是一种无色气体单质。 （1） 写出相关物质化学式：B为_， （2） BD的反应类型为_。 （3） 写出下列反应的化学方程式：D B _。 四、 实验与探究题(本大题包括3小题，共25分) (共3题；共25分)21. （9.0分） (2019九上港南期中) 请根据如图回答问题。 （1） 填写仪器名称：_，_。 （2） 实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，反应表达式_；若用图E装置收集氧气，当观察到导管口的气泡_时，再把导管口伸入盛满水的集气瓶里。 （3） 用收集的氧气完成木炭燃烧的实验（如图
10、F所示），观察到的现象是_。 （4） 通常状况下，甲烷是一种无色无味的气体，难溶于水，密度比空气小。实验室常用醋酸钠和碱石灰两种固体混合物加热制得甲烷气体。制取甲烷的发生装置可选用_（填字母，下同），收集装置可选用_。 22. （8.0分） (2015九上乌鲁木齐期末) 已知空气的主要成分是氮气和氧气某课外活动小组设计了测定空气中氧气含量的实验，实验装置如图所示： （1） 该实验中，红磷需稍过量，目的是_ （2） 待燃烧停止，白烟消失并冷却后，打开止水夹，观察到烧杯中的水进入集气瓶，瓶内水面最终接近刻度1处由此可知氧气约占空气总体积的 由本实验还可以推测氮气的性质有_（答两点） （3） 如果实
11、验后发现测定的氧气含量低于21%的体积数，实验中可能存在的原因是_（答两点） （4） 若将红磷换成碳粉，该实验能否获得成功？_理由是_ 23. （8分） (2019九上渝中期中) 在元且联欢晚会上，化学老师表演了“吹气生火”的魔术，用棉花将淡黄色的过氧化钠(Na2O2) 固体包在其中，将一根长玻璃管插入棉花团中吹气，棉花团剧烈燃烧起来。为了揭开魔术的秘密，同学们进行了如下探究。 提出问题过氧化钠与人呼出的哪种气体发生反应?查阅资料人呼出的气体中主要成分是N2、O2、CO2 和水蒸气等。NaOH溶液能与CO2反应但与O2不反应。CO2不能燃烧，也不能支持燃烧。作出猜想过氧化钠与人呼出的N2反应并
12、生成O2过氧化钠与人呼出的水蒸气反应并生成O2过氧化钠与人呼出的CO2反应并生成O2进行实验解释与结论（1） 实验1中，观察到_可判断猜想不成立。 （2） 实验3中，B装置所盛试剂是_其作用为_（3） 根据上述3个实验现象可判断，猜想中，猜想_成立。 （4） 实验2中，水能与过氧化钠反应，同学们对生成物进行了激烈的讨论。小明同学认为有碳酸钠生成，老师否定了小明同学的想法，老师说水和过氧化钠不可能生成碳酸钠。老师这样说的理由是_。 五、 计算题(本大题包括1小题，共10分) (共1题；共10分)24. （10.0分） (2019宜州模拟) 用1000t含氧化铁80的赤铁矿石，理论上可以炼出含铁96的生铁的质量是多少？ 第 1 页 共 1 页参考答案一、 单项选择题 (共10题；共20分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、二、 选择填充题 (共5题；共15分)11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、三、 填空与说明题(本大题包括5小题，共30分) (共5题；共30分)16-1、16-2、16-3、16-4、16-5、16-6、17-1、17-2、17-3、18-1、18-2、18-3、19-1、19-2、19-3、20-1、20-2、20-3、四、 实验与探究题(本大题包括3小题，共25分) (共3题；共25分)21-1、
