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1、高二美术老师工作总结开头语范文:高中老师年度思想工作总结 这篇高二美术老师工作总结开头语范文的文章，是特地为大家整理的，期望对大家有所帮助！美术课是学校美育工作的关键路径，也是素质教育的一个必不可少的原因,因此美术课的质量是很主要的.美术课堂作为学生开发思维、想象的主阵地,它和人的心理、情感活动含有形态上的一致性.它拨动着大家的心弦,触及着大家的灵魂,对人的心灵有着主动的陶冶作用.现时,美术又是一个表现艺术,美术课上,学生或说、或画、或看、或想,经过对美术作品的欣赏,使学生能够充足地表现自我,取得美的享受和成功的愉悦.所以,培养学生的自信心,美术课堂有着得天独厚的条件,而学生们有了对美的欣赏、
2、发觉也就有了自信,那么上美术课也就愈加有爱好了.因此,在美术课上我很注意培养学生的自信心. 现就本学期教学工作总结以下：一、坚持美术教学新理念，实现目标，落实标准。本学期美术教学，能够坚持落实美术课程的“培养爱好，发展感受美、鉴赏美、表现美、发明美的能力，提升艺术文化素养，丰富学生情感体验，陶冶情操”的总目标，把美术教学的情感态度价值观详细落实到让学生喜爱美、欣赏美、发觉美、表现美上来，把教学中的过程及方法，作为教学目标来追求，把知识技能融于学生喜爱的多种趣味性实践活动上来，把培养学生丰富的生活情趣做为教学目标来设置。教学中，努力实践以美术欣赏为关键，以美术爱好为动力，面向全体学生，重视个体发
3、展，重视美术实践的基础理念，并认真把它们转化为详细的教学行为。在教学中，能主动思索面对学生教什么、谁来教、对谁教、怎么教，预见目标能否达成和实现，牢靠确立“一切为了学生的发展”的教学标准.二.立足课堂,促成老师教学行为的转行1.真诚的赞扬 对于那些缺乏自信的学生,真诚的赞扬她们取得的每一点成绩能激起她的学习热情,我总是仔细寻求她们的闪光点,而且立即、合适的给和赞扬，如：你说的真好、真动听,你的看法真有特色等等.2.多提供尝试的机会， 在课堂上我尽可能为学生提供尝试的机会,为学生提供战胜自我的舞台,使她们感受到自己的潜能，体验到成功的愉快.3.设计的要求不高，在美术课堂上,我会有意识的降低难度,
4、增大成功的机率,让学生感受到成功的喜悦,如:多个线条的改变,几块色彩的对比、节奏改变等,全部能有效地鼓舞学生,从而更加好地帮助克服自卑,产生自信.4.随时巩固学生的信心当看到学生们因不停成功而取得了宝贵的自信时,我还是不停地支持,激励和巩固她们的自信心,在美术课上,我以自然,亲切的微笑激励学生,常常用“你真棒,你说的很有见地”等激励性的语言,创设出一个温馨,友好,愉快的美术课堂气氛,学生在这么的环境中,全部会不停地努力,美术课堂的效果也就越来越好。三、充足利用活动课来强化训练，挖掘学生潜能活动课是美术专长生的天地，我努力协调给学生的帮助，时间、场地、技法训练、高考指导等等。为了更加好地培养学生
5、对美术的爱好，提升基础功，按学校的计划，高三专长班学生每七天一、三晚连续教导三小时，每七天三、周四、周五的课外活动时间训练。专长班的学生则是为考取高等美术院校而特设的，我除每七天检验、指导、训练外，为她们播放全国名家范画视频，学习名家的技法，定时讲解理论，每次教导坚持做范画，分步骤、分层次，有计划的进行，使不一样程度的学生全部学有所得，初步取得了一定的成效。这学期参与陕西省美术联考的九位美术专长生 也取得了很好的成绩。四、考试：为了使是美术考试不流于老套、死板， 使学生能更自然地表现美，表示自己对美的了解，也为了让我对每位学生有个基础的了 解，这学期的美术考试我采取了：让学生选择一个较自由的方
6、法，即兴趣文学的学生每人写一篇100字左右的画评，内容是有关学过的一幅美术作品，能够是鉴赏、评论，也能够是日志、随笔等。兴趣音乐的学生能够用一段音乐表示自己对美术作品的了解。兴趣 美术的学生用一副作品来表示。总而言之用你喜爱的艺术形式就行。五 、其它：我常常利用休息时间去自费搜集多种美术文化资料，方便让学生能多见、多看、多接触优异的美术作品，从而增加见识，并取得更多美的感悟。要是条件许可的话，还能够让学生合适地接触一下电脑美术。另外，我还很注意本身的学习。如：练习专业技能；阅读部分美术、教育、文化等方面的报刊、杂志；空闲时间画一点创作。本学期初在教学上投入了很多的精力,认真设计每节课的教案及课堂反思,立即回顾和整理, 所谓“她山之石，能够攻玉”。自我反思，自我案例分析，全部是建筑在本身的基础上，而很多事情还是旁观者清。因此，我多多的观摩分析其它老师的课，学习她们的教学理念、教学组织形式、教学方法等等。另外虚心听取其它老师的意见和提议。反思假如我上一样内容的课，会有什么不一样，什么相同，我从中得到了哪些启发，等等。正如生活中并不是缺乏美，而是缺乏发觉美的眼睛。我们应大胆放手，让学生们在多样而开阔的活动空间自主并自由地发觉、感受和体验美带给她们的愉快，并在愉快中更加好地体验艺术的美妙，感悟艺术的真谛。
