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1、大班健康活动不怕黑的孩子教案反思 活动目标 1开展幼儿走和平衡的能力。 2大胆进行身体活动，提高对各种环境的适应能力。 3培养竞争意识，体验游戏带来的挑战与高兴。4培养幼儿团结合作的观念。5让幼儿初步具有不怕困难的意志品质，体验健康活动的乐趣。重点与难点 能在黑暗里大胆进行身体活动。 材料与环境创设 墨镜、长纸棍、塑料袋与全体幼儿人数相同。小皮球假设干。泡沫板假设干，长手臂一副。录音机和音乐磁带。 设计思路 惧怕黑暗是幼儿常见的一种情绪表现。在幼儿的体育活动中，经常创设一些环境和条件，激励他们在黑暗里勇敢地参与活动，就会逐渐打消他们对黑暗的恐惧心理。本设计活动就是把培养幼儿在黑暗中的活动能力富
2、于有趣的游戏之中，这样，既提高了幼儿对客观环境的适应能力，又使他们的身体动作得到相应的开展。 活动流程 扮演角色活动身体提供材料探索练习结束游戏放松身体 1扮演角色，活动身体 1教师提示：“今天天气真好，小朋友们来到了幼儿园，开始了一天的生活，他们真高兴! 2全体幼儿听音乐，做高兴生活操：“搭积木，学跳绳。吃午饭、铺被子，穿衣服，做游戏。 2提供材料，探索练习 1教师提示：“我们玩了一天真高兴！现在已经是晚上八点钟了，天已经黑了，我们来玩黑夜里的游戏好吗？戴上墨镜，就是代表我们在黑夜里了，游戏开始。 2皮球回来了 小皮球假设干，四散地放在场地上，教师发出指令，“快快找到小皮球，幼儿连忙蹲下向前
3、走，摸到小皮球，放在塑料袋。教师再发出指令：“皮球回来了。幼儿马上站立不动。最后看谁摸到的小皮球最多。 3听音找人 幼儿两人一组，相隔一定距离迎面站立，一幼儿说：“我在这里，我是。另一幼儿就循音蒙眼向他走去。假设摸到对方就算赢者，假设没有摸到，又走出了对方的视线，就是输者，交换角色，游戏重新开始。 4长臂人来了 全体幼儿手拉手圈成一个大圆圈站立，中间一幼儿套着一副长手臂为长臂人，蒙眼站立。游戏开始，全体幼儿围着圆圈不断移动着跑或跳，长臂人那么挥着长臂四处抓人，长臂人碰到哪位幼儿，那位幼儿就是输者，停止游戏一次。 3结束游戏，放松身体 用泡沫板隔成几条长约1015米的“马路全体幼儿手持纸棍，摸索
4、着往前走，以不碰倒泡沫板，顺利通过马路者为胜者。 活动倡议： 此游戏亦可在体锻活动中分几次活动来进行。活动反思：我们教师所组织的每一次活动，除了让孩子们学到本事，我觉得更重要的是让孩子们得到高兴，真正的高兴，发自内心的高兴，特别是在体育活动中，我们不是为了教会一种本事而教，不是为了完成方案中的某个任务而进行的教学。相反，我们要让孩子成为活动的主人，让孩子们愿意踊跃的参与到你的活动中来，高兴的融入进来，我想我们就成功了。体育活动不同于别的活动，游戏的设计，环节的相扣，都需要教师亲身事先去尝试去修改，难度的适宜，密度的大小，场地的布置，无不需要我们用心去做，而我相信，我们的每一次用心都会换回硕果累累。
