《八年级数学上册《第十五章 整式的乘除与因式分解》1514 整式的乘法导学案（1）（无答案） 新人教版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《八年级数学上册《第十五章 整式的乘除与因式分解》1514 整式的乘法导学案（1）（无答案） 新人教版（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、15.1.4 整式的乘法导学案（1）1、探索并记住单项式与单项式相乘的法则。2、会运用单项式与单项式相乘的法则进行计算。重点：单项式与单项式相乘的法则。 难点：结果中项的符号和字母的指数。一、温故知新： 1判断并纠错:m2 m3=m6 ( ) (a5)2=a7( ) (ab2)3=ab6( ) m5+m5=m10( ) (-x)3(-x)2=-x5 ( ) b3b3=2b3 ( ) (3xy)2 =6x2y2( ) 2（口答）幂的运算（同底数的幂的乘法、幂的乘方、积的乘方、）的三个法则是什么？3、光的速度约为千米/秒，太阳光照射到地球上需要的时间大约是秒，你知道地球与太阳的距离约是多少千米吗？
2、（列出式子）二、自主学习 自学课本144页到145页的部分，完成以下问题： 分析解决： (3105)(5102) 试着计算(1)2c55c2 (2)(-5a2b3)(-4b2c)三、合作探究探究：1、 =_思考：计算过程中用到哪些运算律及运算性质？请写出来。 2、类比1的计算过程，完成下面的计算： =_ =_3.观察、两题，并思考： 、两题属于_ _与_ _相乘。、从系数、相同字母指数的变化角度来看，你能得出什么结论吗？法则：单项式与单项式相乘，把它们的_、_分别相乘，对于只在一个单项式里含有的字母，则连同它的_作为_的一个因式。四、新知运用： 1、计算：(1)（5ab）(3a) (2) 5ab4bc(3) (2x)( 5xy) (4)5xy(3xy)(xy)五：达标测评1、判断：单项式乘以单项式，结果一定是单项式（ ） 两个单项式相乘，积的系数是两个单项式系数的积（ ） 两个单项式相乘，积的次数是两个单项式次数的积（ ）两个单项式相乘，每一个因式所含的字母都在结果里出现（ ）2.下面计算对不对？如果不对，应当怎样改正？(1)3a3 2a2=6a6 ( ) (2)2x2 3x2=6x4 ( )反思与评价：教师“复备”栏或学生笔记栏1
