高中班主任老师个人总结-个人总结

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1、高中班主任老师个人总结-个人总结 准时了解班级学情,关注每个同学的学习动态。以下是工作总结栏目我细心整理了高中班主任老师个人工作总结,欢迎阅读,仅供参考。 高中班主任老师个人工作总结 在过去的20xx年上学期里,在学校领导的统一组织、班级组长的带领、任课老师的大力支持和配合下,我们高三291班这个文科一般班各项工作顺当开展,取得了较突出的成绩。现将一起来的主要工作具体总结如下: 一、准时了解班级学情,关注每个同学的学习动态。 进入到了高三的上学期,一次次的考试,不断地给同学们带来信念与绝望,绝望与信念。所以我通过下午自习、晚自习、考试成绩等多个方面跟踪,全面关注每个同学的学习动态。通过学习成绩

2、追踪表的分析准时找出有问题的同学有针对性的进行沟通。我班是文科一般班,班级友相当一部分同学的成绩波动很大,作为班主任的我既要让他们不失去斗志,不放弃学习,所以,每次考试及阶段性地有方案地找这部分同学谈心与沟通,事实证明,只要自己肯专心关怀每个同学,对他们实行不同的方法,都能取得肯定的效果。 二、常抓不懈地抓班级管理建设。 一个集体就像是一支部队,假如没有铁的纪律作保证,松松垮垮,是要战胜仗的,因此,我对班级建设及管理始终常抓不懈。因此,我班的班风始终较好,使跑操、迟到、卫生、住宿生管理等各项常规考评成绩在平行班系列表现突出。尤其是对待跑操等问题常抓不懈,我向同学们传达的是假如你很优秀,你在各个

3、方面都会很优秀,由于优秀是一种习惯。 三、有方案地开展阶段性的训练工作,准时跟踪,留意疏导。 高三阶段挺直面对高考,让同学们保持主动乐观的心态,从而树立战胜困难的信念是班主任工作的重中之重。针对高三同学的心理特点,我在日常工作中非常留意做好细致的思想工作。每次大考前后,我都会依据不同同学的特点做深化的思想分析和考试质量分析工作。对一些重点同学,我会进行准时的心理疏导,鼓舞他们战胜困难的决心。 四、班主与科任老师及家长准时沟通,形成训练的合力。 在平常的工作中,我和各科任老师配合很好,给同学适当的具体的学习指导。我利用各种形式在学习上和同学进行了沟通和探讨: 1、利用班会课进行学习心得沟通。每次

4、考试都会有一些值得同学们去借鉴和改进的地方,所以,每次考试后我都会就考试的状况给同学进行成绩分析和总结,包括班级状况和同学们在级部的排名等。然后,我利用班会课请各科科代表介绍学习方法。在期中的时候,我让成绩优秀的代表向全班同学进行学习阅历介绍,效果不错。 2、作为班主任,我除了协调科任老师搞好同学各科的学习外,在对同学的思想训练方面也准时地与各个任课老师沟通,更多角度的了解同学,和任课老师在训练上形成一股合力,在这方面我真的很感谢曹淑坤等任课老师对我工作的关心。 3、有效地开展家长会,准时地和家长沟通与沟通,尽量做到家校沟通,合力训练。针对高三实际,关注同学心理健康,鼓舞同学主动面对高考,增加

5、学习动力。高三的生活压力大,学习紧急,同学的心理简单产生波动,因此,关注同学的心理需求对高三同学尤为重要,而同学拥有一颗平和的心对于高考的胜利举足轻重。高三的学业压力很大,减压的问题始终是我最关注的。第一次模拟考后邀请李寒冰老师给班级同学上好班会课,稳定了同学的学习心情。 五、调整自身心情,保持主动状态,对于一个高三班主任是特别关键的。 高三的班级管理工作既重又繁。既有强大的压力,又有诸如指导同学填写高考报名表、整理好毕业生档案等简单繁琐的工作。因此,每一个高三班主任的工作负荷是可想而知的,以至于到了后期,我的同事们接二连三地生病。所以,调整自身心情,保持主动状态,对于一个高三班主任是特别关键

6、的。我常常对同学说:高考虽然很苦很累,但我盼望你们能够感受到学习的欢乐,在生活与学习中,关键在于我们用什么看法去对待,我盼望你们是主动地面对高考。我也告述自己争取每天都有一张绚烂的笑脸来面对他们。在过去的一学期中,我努力地去调整着自己的心态,不管生活中发生什么事情,不管同学的成绩考得怎么样,我都主动面对,让同学知道老师对他们永久抱着盼望,永久支持他们,让同学也对自己布满信念。 六、本期班级取得的成绩。 一期来,我与291办全班同学同心协力,齐抓共管,班级各项工作正常开展,并取得了较好的成绩;在开学工作评比中,291班被评为先进班集体,开学三项达标活动,教室达标及寝室达标被评为优秀,291班团支部在9月和10月被评为优秀团支部,11月和12月班级常规管理评比291班被评为先进班集体,我班组织的主题班会“我的高校我的梦”被评为优秀,胜利地组织召开了家长座谈会。在本期组织的月考中,我班两次超过平行班,荣登擂主班级。 总之,一个学期的班级管理工作让我收获颇多,在与同学的朝夕相处中我付出了心血和精力,但也得到了同学的理解与信任。在今后的工作中我将一如既往地做好自己的本职工作。 高中班主任工作总结我细心推举 高一班主任工作总结 | 高二班主任工作总结 | 高三班主任工作总结

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