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1、夯实基础.突出重点- 高三数学二轮复习工作浅议高二下期第一轮复习和选修四的内容.高三上期 : 小题训练2 个月 . 2 月份完成二轮复习.高三下期三月开始:专题训练,题型训练.二 .二轮复习工作-夯实基础 .1 .明确二轮复习的目的 .2 .二轮复习的误区 .强调专题,忽视基础.强调通法,忽视通法.关注创新,泠落课本.关注热点,轻视泠点.只重思路,忽视算理.只重结果,忽视规范.只重教法,忽视考法.3 .具体作法（1）主干知识 ,要点再现 .概念公式性质再现.以学生阅读为主,教师引导,重点突破 .主要方法 :以归纳为主,忘了后变会 ,会了后变熟练.这样将知识串起来,由点到线, 由线到面.形成知识
2、结构化,网络化.作业是巩固基础和方法的重要载体, 通过作业自我发现问题老师了解学生.夯实基础还要体现当中去.新课程高考对基础的面和量在不断加强 .谁注重和夯实了基础和方法,谁就占了主动.要保证在基础题不失分的情况下,只要谁解决步骤分 ,分数就能上130 多分 .要突出对基础,核心知识的面和量,减少难题的面和量,增强区分度,难点可以更难 .平均分在105110 分之间且有较好的区分度的试卷才是一分好的试卷 .今年高考信息.一本人数增加2000 人（文科 ）,8000 人（理）, 分数线将下降16分左右 , 不希望一本人数和 600分以上人数下降太多 , 下调试题难度成了必然.而数学的难度调整的可
3、能性最大.考试的结果要落实到每个学科.三二轮复习 , 突出重点 .1. 突出教学方法的不同 . 体现学生的学习主动性.2. 突出试卷讲评的有效性 .防偏 .防错误的偏激认识 , 对于学生的常错点要有耐心, 适当的错误可以提升学生的思维品质能力建议学生建立错题集.防讲评的偏激作为 : 题号式讲评, 没重点 ;各题式讲解, 只重个例 , 不重整体 ; 技巧式讲评, 忽视通性通法.平板式讲评,就题论题 ,没有变式引伸 .拓展 .扶正 :计错误 ,求得到 ,计基础 ,求巩固,讲思维,讲反思 .重点突出中档题的讲评和变式训练.对难点的处理,更多的融入学生的想法,作好归纳总结,过程留给学生自行钻研完成.（
4、教材上没有的公式和结论等,除非加以证明）突出考试的针对性.提高试题的质量, 加强积累和课本研究, 做好变式题 ., 函数与导数 , 几特别加强核心知识 （ 三角与平面向量, 线性规划与解析几何, 数列与归纳法何体与三视图 , 计数原理与统计, 应用问题等）研究考纲提高考试效率与针对性.算法中的框图 - 语句统计中正态分布- 直方图茎叶图 - 独立性检验- 回归分析 .古典概型- 几何概型三视图 - 简单几何体组合体 - 切割 .解析几何- 定点定值探究性立体几何（ 平等佤线面角）三角函数中函数解三角形应用题 .函数中 , 导数与不等式与数列数学归纳法函数中范围问题 （ 全国卷 ）选修四系列 - 小题选作 - 大题选作绝对值不等式- 均值不等式可西不等式试题研究历年高考全体性研究- 找共性 .近年高考重点研究找趋势相同试题对比研究找变化不同试题分类研究找差异外省试题集中研究- 找趋势 .
