一年级语文知识梳理

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1、(一)新增知识点1,听力。听力包括两个方面的内容:一是阅读听力。两张预测卷都有,由老师将听力材料(一篇短文)读2遍,孩子根据所听到的短文完成练习。听力考试,不但要求孩子留心听,还要能抓住短文的关键内容。 二是词语听写。由老师把每个词语读2遍,孩子在田字格中正确书写词语。听写词语,不但要正确,还要有速度。即又快又准。像个别超级慢的,跟不上,没听写到,老师也不会再说第3遍了。 2,读短文,完成练习。给一篇两三个自然段的短文,让孩子们阅读。主要考查:(1)这篇短文有几个自然段?自然段,即开头空两个格的行文格式就是自然段。一个自然段写完了,另起一行,开头再空两格,即为下一个自然段。比如:语文书第5课爷

2、爷和小树有3个自然段;第8课阳光有5个自然段。请利用孩子的课外阅读书目让孩子练习标自然段。(2)有时短文只有一个自然段,就会问:这篇短文共有几句话?句子,句末有“。”“?”“!”“”等标点符号的就算一句话。到目前为止,我们只学过“。”和“?”。比如:语文书50页,那段话有3个“。”,那么这段话就有3句话。语文书69页5 爷爷和小树第1自然段只有一个“。”,即1句话;第2、3两个自然段分别有2个“。”,即分别有2句话。(3)让孩子根据短文内容填空。(4)让孩子在短文中按要求圈划一些内容。3,量词的正确使用。语文书P86语文园地三中“看看读读”、P90识字(二)比一比的课文以及P91的“我会说”等

3、内容都是考查学生是否能正确使用“量词”。这些量词都需要孩子熟练掌握。4,词语归类。识字(二)中的1比一比2自选商场3菜园里这3课都有词语归类:动物:黄牛 花猫 鸭子 小鸟果实(或水果):杏子 桃子 苹果 红枣食品:面包 牛奶 火腿肠生活用品:牙膏 毛巾 洗衣粉学习用品:铅笔 尺子 作业本蔬菜:茄子 辣椒 黄瓜 豆角 萝卜 南瓜 白菜 卷心菜 西红柿这些是书上有的,您孩子让孩子说说哪些也是动物?(或水果?或食品?或生活用品?或学习用品?或蔬菜?)5,新的句型。语文书P77“我会说”句型:像如:弯弯的月亮像小船。 蓝蓝的天空像大海。 闪闪的星星像宝石。还可以让孩子练习说说:像语文书P100“我会读

4、”句型:越越如:雨越下越大。 天越来越黑。 飞机越飞越高。还可以让孩子练习说说:越越其实,这两种句型,我们在课堂上会反复练习,黄冈小状元上也练习写过这些类型的句子。建议,如果能让孩子每个练习写2句就更好。(二)基础知识考点1,关于要“学会”的字关于书写的重要性,老师已经反复强调,这里不再赘述。第一、二次单元测验,都有孩子因为书写不工整、不规范而被扣分。老师翻阅了前两届的第三单元测验卷,书写的比分更重,占24-40分。书写题考试题型:(1)前面提到的“听写词语”。书写要求是:田字格内的字大小合适、笔画到位、美观大方。词语听写正确,但没到到书写要求,特别是以横中线和竖中线为标准的笔画,不能准确把握

5、的扣一半分。(2)数笔画,按笔画将字归类再抄写下来。语文书P86 语文园地三“我会填”就属于这类题型。(3)形近字组词。每个生字要能组2个词语。要求:组词恰当1分,书写正确1分。比如黄冈57也的第三题就是形近字组词。2,关于要“认识”的字刚学过的这两个单元,要“认识”的字108个,加上前面学过的178个,共286个。孩子识字,记得快,忘得也快,尤其是一些形近字很容易混淆。从第三单元测验开始,“识字”显得尤为重要,整张卷,实际上就在考孩子“识字”是否过关。前面所提到的所有考点,完全取决于孩子的“识字”量。要提高识字的效率,最好将所学字进行归类复习按偏旁归类、形近字归类、同音字归类。语文书P80页“读读说说”就是“日字旁”的汉字归类;P87页“读读画画”,要求孩子按“提手旁”“足字旁”“草字头”进行归类识字;P99页语文园地四“我会认”就是“木字旁”字的归类。因此,请您一定要利用生字表,把字按偏旁归类,遮住拼音,让孩子反复认读,然后再读用生子进行口头组词。

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