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1、*学院第二届学生艺术展策划书*教研室2017年9月23日第二届学生艺术展比赛活动方案一、指导思想：为进一步拓展学校艺术工作内涵和丰富校园文化生活，努力营造校园积极健康、高雅文明的人文环境，加强校园文化建设，推动学校艺术教育的改革与发展，为全体学生提供展示文艺才华的舞台，决定举办第二届艺术展比赛活动。请各班级积极参赛，认真做好组织、选拔等工作。二、主题：以“和谐生活，共同成长”为主题，内容健康向上，具有创新性，能充分反映当代青少年奋发向上的精神风貌，具有时代特征、校园特色、学生特点，体现思想性和艺术性的统一。三、活动筹备：*教研室四、活动策划：*五、活动评委组：组长：*副组长：*成员：*六、参赛
2、人员：全体在校生七、活动流程及要求：活动要求：1、各班按要求组织学生参加比赛。2、所有作品右下角用标签注明作品名称、作者姓名、班级，及作品具体各个方面的说明。（特殊形式作品在背面或另外注明）3、展后需退回的作品请提前注明参赛流程： 1、2017年10月16日10月20日征集作品，各班以班级为单位组织选拔赛，按照参赛形式及要求选送作品至评审组2、2017年10月23日10月24日评委组评审参赛作品 3、2017年10月25日10月27日获奖作品展示八、参赛形式及要求：1、绘画类： 作品范围：绘画作品画种不限：素描、国画、油画、水粉、速写、水彩、设计、漫画等均可；作品要求：（1）作品尺寸：不超过4
3、尺对开（40120厘米）；或短篇4格，每格为16开。（2）作品必须出自本人创作，否则取消评选资格。2、书法类： 作品范围：硬笔、软笔书法，字体不限。作品要求：（1）参赛学生独立完成作品。（2）书写内容自定，用纸不超过四尺对开宣纸。3、摄影类： 作品范围：思想健康，内容积极向上，能反映校园生活的尤佳。 作品要求：（1） 照片尺寸：7-14英寸。单照和组照（组照每组不超过4幅，须标明顺序号）（2） 除影调处理外，不得使用软件处理，不得翻照他人作品。4、 手工类： 作品范围：手工艺术品，建筑模型，机械模型，标本，生活用品DIY，布艺类，纸质类，雕刻，刺绣，编织，泥塑，小制作，小发明等。作品要求：（1
4、） 作品主题鲜明，美观实用，构思巧妙，富有创造性。（2） 作品数量不限，可合作完成。（3） 作品形式多样。手工艺制品、纸制品、布制品、塑料制品、竹制品、陶瓷制品、木制品等。（4） 参赛作品请附上设计理念，介绍所用的材料，包括作品创意，设计思路、设计原理、设计图纸等表现作品风貌的内容）。九、评比标准：评分标准： 10分制1、 绘画类：1题材健康，主题明确，画面中心内容突出，情感积极向上。（3分）2构图合理、比例恰当准确；色彩丰富、鲜明，有层次感，画面生动和谐；勾线自然流畅，不粗糙。（4分）3画面干净整洁、表现生动完整，内容新颖，富有创意，具有较强的感染力。（3分）2、 书法类：1.作品题材积极向
5、上，展示出雄厚的文化底蕴，具有很强的艺术色彩；（3分）2.用笔精准无误，笔力苍劲；结构重心平稳，用笔流畅，结构舒展，主笔、笔锋突出；（3分）3.整篇字形大小合理，行列整齐，章法布局到位,书面干净，结体清秀，符合大众审美。（4分）3、 摄影类：1. 主题明显且紧扣比赛的主题，准确表达主题内容、寓意。（2分）2. 构图较完美。整个作品看起来均衡、稳定、有规律。有明显的视觉美。（3分）3. 色彩鲜艳、饱和、丰满，层次分明，有较强的感染力。十分妥当的契合创作者的表达诉求。（3分）4. 对焦清晰，曝光正确。主题突出，细节明了。（2分）4、 手工类：1. 题材新颖独特，形式活泼，色彩明艳，饱满，主题突出，
6、富有创意。（2分）2. 制作精细，结构合理，色彩丰富得当，造型生动形象，作品具有完整性，细节处理得当，充分体现创造能力和设计制作能力。（3分）3. 作品新颖别致，美观大方，材料、组合、立体生动做工精细，具有实用性或艺术性。（3分）4. 作品介绍有特色，条理清晰，能突出作品思想，有感染力、说服力。（2分）十、奖项设置：1、 按参赛类别各评出一等奖1名，二等奖1名，三等奖1名，创意奖1个，优秀奖若干名（优秀奖占比10%）。2、 各奖项均颁发荣誉证书。3、 所有获奖作品将于2017年10月面向全院展出。4、 成功选拔入围的作品，作者本学期期末成绩+5分（计入书法或美术成绩）。*教研室2017年9月29日附：第二届学生艺术展比赛活动物资申请申请单位*教研室申请人申请日期2017年10月9日序号申请物品单位数量备注1234567系部审批：（学习的目的是增长知识，提高能力，相信一分耕耘一分收获，努力就一定可以获得应有的回报） / 文档可自由编辑
