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1、课 时 计 划课 题：大熊猫出国第 1 课时时间：11.4教学目标：1、认识14个生字，会写8个生字，认识部首“户”。2、能够借助拼音比较准确地朗读与本课内容有关的拓展阅读材料，培养学生独立、快速阅读的能力。3、结合个人感受，自主创新写作。教学重难点：识记生字，理解课文内容。教学准备：字卡教学过程一看图，谈话引入正文。1、出示大熊猫的图片。你们认识它吗？（板书：大熊猫）2、你们喜欢大熊猫吗，为什么？（学生谈对大熊猫的理解）3、同学们对大熊猫的了解可真不少，不仅你们喜欢大熊猫，国外的小朋友也盼望见到大熊猫呢！有一只大熊猫，要出国和他们交朋友了！（板书：出国）4、齐读课题。二看图说话，训练语言图上
2、的大熊猫多可爱呀！谁能给大家介绍一下？课文是怎样介绍的呢？三初读课文，圈画生字 请同学们自由读课文，标出自然段，圈出不认识的生字多读几遍。四识记生字，指导写字同桌互读、互查、互纠生字。 2.多媒体出示：a带拼音认读 b去拼音读c识记字形、交流识字方法 d组词、说话e指导写字（书空、写两遍一共三遍即可）选择重点的、学生认为难写的生字教师进行范写、学生书空后在本上每个字些两遍。五拓展阅读，巩固生字1借助拼音自读“识字通”中的猜一猜、读一读2组内交流字谜六打写训练：多媒体出示：选择“盼望、爱护、油汪汪、毛茸茸、温饱”几个词语写一段话，不会写的字可以用拼音代替。二次备课：作业设计书写本课字词。教后反思本课的所有字词学生掌握的都很好，但还要鼓励学生更努力学习。
