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1、六年级语文老师工作总结本学期；我主要担任的是六年级班的语文教学工作 .回顾这一学期以来；我的语文教学工作以坚持认真备课、上课、及时批改作业、讲评作业；做好课后辅导工作；在教学中严格要求学生； 尊重学生；发扬教学民主；注重培养学生各方面的能力；使课堂成为他们尽情展现自己才能的舞台；使学生学有所得；不断提高；让他们在这里找到自己的自信；找到自己的兴趣；学到自己的知识 ,从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟 .经过一个学期的努力；基本完成了教育教学工作任务；现将本学期的工作总结如下：一、坚持了课前认真备课 .我在本学期以来始终坚持了课前认真钻研教材；掌握教材体系、 基本内容及其内在联系；注重抓住主线
2、、明确重点难点；搞清要点；掌握知识的逻辑；把握教材的关键；根据本班学生的特点；了解学生原有的知识技能的质量；了解他们的兴趣、需要、方法、习惯；了解他们学习新知识可能会有哪些困难.并争对学生实际认真选择教法； 采取相应的预防措施解决如何把已掌握的教材传授给学生；包括如何组织教材、 如何安排每节课的活动；如何安排每一个教学环节； 注重每一个教学重点的突出和每一个难点的突破；精心地进行备课； 保证了课堂教学的正常、有序的进行 .二、坚持认真上课；向课堂要质量.课堂是学生获取知识与培养能力的主要阵地；这一学期； 我在课堂教学中； 努力体现教育新理念； 力求做到让学生变得鲜活；让学生学得兴致盎然；使学生
3、在语文学习中享受学习的乐趣；从而发展学生的语文素养；提高课堂教学效率.为了上好每一节课；我认真组织课堂教学； 关注全体学生； 以学生为主体； 采用生动活泼的教学形式；想方设法创设教学情景；激发学生的兴趣和情感；使他们产生愉悦的心境；创造良好的课堂气氛.在教学中注重课堂语言简洁明了； 课堂提问面向全体学生； 鼓励学生踊跃发言；注意引发学生学习的兴趣；在课堂上注重讲练结合；使学生喜欢上语文课.三、坚持以读为主；重视朗读品评感悟.小学语文课本中的每一篇课文都是文质兼美的佳作；其语境描述的美妙； 语言运用的精妙；思想表达的深邃；见解阐述的独到；都是引导学生感悟的重要内容.而由 于课堂教学时间的有限；课
4、文中的精彩之处往往没有可能引导学生去感悟.为了使这些精彩给学生留下整体印象； 我在阅读教学中重视抓住重点；引导学生对语言文字反复诵读；以悟出语言丰富的意义内涵；情感内涵 .同时；让学生在感悟的基础上；引导学生对课文进行品评；在品评中深化理解 .四、严格要求学生；做好学生的辅导工作.本班学生存在着差异；学生爱动、 好玩；缺乏自控能力； 常在学习上不能按时完成作业 .为了更好地完成教育教学工作任务；促使每位学生能在原有的基础上都有所发展；大面积提高学生的学习效率；本学期以来我仍然坚持加强学生的培优辅差工作.在学生的辅导工作中；我主要采用 “抓两头； 扶中间” 的方法；注重培养优生的特长； 同时；在
5、班中成立 “互助”小组；利用结对子形式；以优生来带动差生；对学困生的学习进行辅导和帮助.教师也在课外加强辅导工作； 在教育教学活动中对后进生努力做到从友善开始；从赞美着手； 对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重；注重鼓励他们；提供更多的机会给他们；使他们在学习上、品行上也能取得进步；让他们慢慢对学习产生浓厚的兴趣.并在课堂中积极为他们创设机会；给予鼓励；树立信心.课后布置作业也力求少而精；努力做到既减轻学生的过重课业负担；又能提高学习的学习质量和教师的教育教学效率.总之；在本学期的教学工作中；我力争严格要求自己；做到为人师表；语言健康得体；举止文 明礼貌；以身作则；注重身教.然而；教育教学工作是一项常做常新、永无止境的工1 / 2作；社会在发展；时代在前进；学生的特点和问题也在发生着不断的变化.作为有责任感的教育工作者；今后；我必须以高度的敏感性和自觉性；及时发现、研究和解决学生教育和管理工作中的新情况、新问题；掌握其特点、发现其规律；尽职尽责地做好工作；以完成我们肩负的神圣历史使命；为全面提高学生的语文成绩而努力奋斗！2 / 2
