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1、幼儿园安全教育教案防溺水5篇幼儿园平安教育教案防溺水5篇教案在起草的时候，教师一定要强调逻辑思路清晰，教案是教师为了提高教学水平事前起草的书面叙述。小编今天就为您带来了幼儿园平安教育教案防溺水5篇，相信一定会对你有所帮忙。幼儿园平安教育教案1活动设计背景：幼儿年龄较小，在节假日幼儿受伤的事情时有发生，为了幼儿学会爱护自己，设计了这节课。活动目标：1、引导幼儿学会防止受伤。2、培养幼儿互相关怀、互相帮忙的好品质。教学重点、难点：重点：让幼儿学会防止受伤难点：学习简单的自救办法活动准备：受伤的事例图片活动过程：1、启发幼儿结合生活经验，谈谈有关烧伤、烫伤、破伤的情况。教师：小朋友你们有没有不小心被
2、烫伤、烧伤或者是摔到跌破、划破过呢？那是怎么样的呢？有什么感觉？2、教师引导幼儿通过讨论的办法了解应该怎样防止受伤。1教师激励幼儿讨论预防烧伤、烫伤、破伤的办法：小朋友有时候会不小心受伤，那我们平时应该怎样做才能防止受伤呢？教师提供时间给幼儿结伴讨论，同时深入到幼儿的讨论当中，听听幼儿们说的有关情况是怎样的。2教师用提问的方式帮忙幼儿稳固记住平时生活中应记住的问题：中午老师在盛午饭的时候小朋友能不能靠近？能不能在教室里面跑跳呢？在平时能不能乱跑？玩耍得很过分呢？妈妈煮饭时能不能站在旁边呢？能不能玩火？能不能玩尖利的东西？3、教师向幼儿简单介绍受伤后自救的办法1教师引导幼儿讨论：如果大人不在身边
3、，你或者别人受伤后，你该怎样做？2教师总结：如果烧伤、烫伤，可以把伤口露在外面，用冷水冲洗，然后马上请大人帮助等。4、总结评价，结束活动。教学反思幼儿园平安教育教案2活动目标：1、使幼儿了解暑假中应注意的平安和卫生，增强幼儿的自我爱护意识。2、通过讨论，激发幼儿向往过暑假的情感，教育幼儿愉快、合理地过暑假。3、培养幼儿完整、连贯地叙述能力和对事物的判断能力。活动过程：一、使幼儿了解暑假的含义，丰盛幼儿的知识经验，激发幼儿过暑假的兴趣1、教师：“小朋友们，再过几天我们幼儿园就要放假了，这个假期叫做暑假。知道为什么吗？启发幼儿动脑筋想问题。2、幼儿七嘴八舌地说开了自己不同的见解和想法。3、教师总结
4、暑假的含义：这个假期是在一年中最热的时间放的，我们叫它暑假，暑：就是热的意思。二、组织幼儿讨论怎样平安、愉快、合理地过暑假，培养幼儿完整的叙述能力和想象、判断能力1、教师引导幼儿：“暑假里你们想做些什么事情呢？2、幼儿互相说出自己想做的或是喜欢做的事情。培养幼儿的叙述能力、想像能力。3、则在暑假里，有哪些事情是不可以做的呢？引导幼儿说出有关平安知识的内容。同时也锻炼幼儿的判断能力。三、教师总结暑假里要注意的平安事项1如果回老家的小朋友，不能一个人或和小搭档到河里去游泳。2不能玩火、玩电、玩锋利的物体。3夏天的太阳毒辣，不能到太阳底下长时间地玩，要爱护自己的皮肤。4吃冷饮时，不能一下子吃得太多，
5、否那么，会引起肚子痛，影响身体健康。5吃西瓜时，要把瓜洗干净，请爸爸妈妈切好西瓜，吃的时候不讲话，以免瓜子呛人，还要避免西瓜汗流到衣服上，另外，不可乱扔西瓜皮6单独在家时不要让陌生人进来，不要告诉陌生人只有你一个人在家。7出外与家人走散了，要懂得打电 话110报警，不要跟陌生人走等。四、请幼儿看平安图片操作每个幼儿一套平安图片，请幼儿在正确的图片上打上对号，错的图片打上错号。五、延伸活动要求家长在假期中合理安顿幼儿的一日活动，安顿幼儿做手册中的作业，并带着幼儿去游泳、旅游等，丰盛孩子的生活内容。幼儿园平安教育教案3教学目标：1、为全面推动我校平安教育工作，杜绝学生溺水伤亡事故的发生。2、提高学
6、生的平安意识，学习防汛、防溺水的有关知识，在学习中提高自救自护的能力。3、初步了解防汛、防溺水平安的有关内容，要求每一个学生提高平安意识。4、学习后，能改变自己在生活中不遵守溺水平安的不良习惯，提高对生活中违反平安原那么的行为的区分能力。教学重点：学习了解防汛、防溺水方面的根本知识，培养防备能力。教学过程：一、引入现在是夏季，天气多变，雨水多，河里、小溪里经常会涨水，很多小朋友喜欢去河边、溪边玩水，很容易出现平安事故。而且，夏天天气很热，有的同学就悄悄地去河里、池塘里洗澡，而发生溺水身亡的事件，失去了生命，爸爸妈妈很伤心、老师也很伤心。二、防汛知识教育1、不到河里、沟边去玩耍，下雨天，不去河边
7、、沟边洗手洗脚，以免滑落水中。2、发洪水时应注意往高处逃；3、尽力规避大浪；4、尽量抓住浮托物；5、挥动鲜艳衣物呼救；6、洪水来时，如正在教室上课，要听从老师的指挥，有秩序地转移，紧急时要抓牢课桌、椅子等沉没物，尽可能与老师、同学在一起，等待营救，千万不要单独游泳回家。7、山区山洪爆发，山沟、河滩中水深齐膝，水流又急时，学生不能独身过河。放学路上遇桥梁、道路坍塌，不能冒险通过，可返回学校留宿或请老师想别的办法。三、防溺水知识教育一游泳小常识：五点1、必须在家长监护人的带着下去游泳。独身一人去游泳最容易出问题，如果你的同伴不是家长成年人，在出现险情时，很难保证能够得到妥善的救助。2、身体患病者不
8、要去游泳。中耳炎、心脏病、皮肤病、肝、肾疾病、高血压、癫痫、红眼病等慢性疾病患者，及感冒、发热、精神疲倦，身体无力都不要去游泳，因为上述病人加入游泳运动，不但容易加重病情，而且还容易发生抽筋、意外昏迷，危及生命。传染病患者易把病传染给别人。另外女同学月经期间均不宜游泳。3、加入强体力劳动或激烈运动后，不能立即跳进水中游泳，尤其是在满身大汗，浑身发热的情况下，不可以立即下水，否那么易引起抽筋、感冒等。4、被污染的水质不好河流、水库、有急流处、两条河流的交汇处以及落差的河流湖泊，均不宜游泳。一般来说，但凡水况不明的江河湖泊都不宜游泳。5、恶劣天气如雷雨、刮风、天气突变等情况下，也不宜游泳。二游泳前
9、要做好准备活动。1、在游泳之前一定要做充足的准备活动。夏季天气炎热，不做准备活动马上入水，水温、体温、气温相差很大，聚然入水，毛孔迅速收缩，刺激感觉神经，轻那么引起肢体抽筋，重那么引起反射性心脏停跳休克，很容易造成溺水死亡。2、如何准备：通过跳跃、慢跑使身体发热但不出汗至2-4分钟。其目的是使身体内各个器官进入到活动状态。2、做徒手操：使身体各关节、韧带及身体肌肉做好充沛活动准备，以防受伤。3、入水前用冷水淋浴一下，以适应水温，然后下水。4、水上准备工作。入水后不宜马上快速游泳，更不宜马上流入深水区。应在浅水区适应一段时间后，再逐渐加速。三游泳过程中应注意的问题：四点1、应该相互照顾、相互关怀
10、，而不应该相互嬉水，或捉弄对方。一起去游泳，如果有人提前上岸，要告诉同伴，一起去游泳应该一起回家。2、到天然游泳场所如江河、水塘、水库游泳，应该有家长、亲人或老师的带着。特别强调初学者不要到野外去游泳。3、要注意休息，不要长距离游泳，不要远离搭档。如果感到身体不适，要告诉同伴并上岸休息，在岸上观看同伴游泳，留心他们的平安。4、中小学生不游潜泳，更不能相互攀比潜水的时间谁更长，潜水的距离谁更远。这样做很容易发生危险。四游泳中的紧急情况及自救。1、抽筋：是肌肉不自主的强直性收缩，水温过低或游泳时间过长，都可能引起抽筋，发生抽筋时最重要的是保持镇静，不惊慌。2、一般处理方法。1如果发现有抽筋现象，应
11、马上停止游泳，立即上岸休息，并对抽筋部位进行按摩。2如果在深水中发生抽筋，且自己无力处理，而周围又无同伴时，应向岸边呼救，千万不要慌张。再次强调：不论发生什么样的抽筋，都先向同伴或其他游泳者呼叫：“我抽筋了，快来人呀！五溺水的急救1、发现溺水者如何将其救上岸。可将救生圈、竹竿、木板等物抛给溺水者，再将其拖至岸边；特别强调：发现有人溺水，我们不能冒然下水营救，应立即大声呼救，或利用救生器材呼救，未成年人爱护法也规定：“未成年不能加入抢险等危险性活动。这也是我们学校为什么要强调学生去游泳要由家长带着。2、如何发展岸上急救四步1当溺水者被救上岸后，应立即将其口腔翻开，去除口腔中的分泌物及其他异物。如
12、果溺水者牙关紧闭，要从其后面用两手的拇指由后向前顶住他的下颌关节，并用力向前推进。同时，两手的食指与中指向下扳颌骨，即可搬开他的牙关。2控水。救护者一腿跪地，另一腿屈膝，将溺水者的腹部放到屈膝的大腿上，一手扶住他的头部，使他的嘴向下，另一手压他的背部，这样即可将其腹内水排出。3如果溺水者昏迷，呼吸微弱或停止，要立即进行人工呼吸，通常采用口对口吹气的办法效果较好。假设心跳停止还应立即配合胸部按压，进行心脏复苏。4注意，在急救的同时，其他要迅速打急救 。或拦车送医院。四、小结人的生命只有一次，幸福高兴掌握在你手里，希望通过这次的学习，学会珍惜生命，养成自觉遵守平安原那么的好习惯。幼儿园平安教育教案
13、4一、教学目标：1、了解洪水的相关危害，提高防洪意识。2、了解洪水的特点等相关知识。3、了解洪水爆发时的紧急自救措施。二、教学内容：一导入1、观看洪水造成的危害的图片或发放一些相关资料。2、学生谈观看后的体会。3、教师总结：是啊，古人说“洪水猛兽洪水造成的危害是巨大的，它夺走我们的家园，破坏我们的生活，甚至夺去我们的生命。所以我们今天要学习洪水的一些知识，学习遇得到洪水时我们该怎么做。二了解洪水的相关知识1、了解洪水的类型洪水可分为：暴雨洪水含山洪、风暴潮、冰凌洪水、冰川洪水、融雪洪水、泥石流和跨坝洪水等多种类型。主要的是暴雨洪水。结合本地特点，请学生分析本地可能发生什么洪水。暴雨洪水、泥石流
14、、跨坝洪水2、洪水的主要特点：1季节性明显洪水集中出现的季节时段称之为汛期。江河每年汛期来临的时间有一定规律，它主要决定于夏季雨带的南北位移和秋季频繁台风暴雨。2洪水峰高量大受流域暴雨、地形、植被等因素的影响，河流常可以形成极大洪峰流量。3江河洪水年际变化不稳定暴雨洪水区大洪水年和枯水年洪峰流量变幅大。通过对洪水特点的分析，使学生明白防洪措施的可能性与必要性三了解洪水爆发时的紧急自救措施1、受到洪水威胁，如果时间富余，应按照预定路线，有组织地向山坡、高地等处转移；在措手不及，已经受到洪水包围的情况下，要尽可能地利用船只、木排、门板、木床等，做水上转移。2、洪水来得太快，已经来不及转移时，要立即爬上屋顶、楼房高屋、大树、高墙，做暂时避险，等待援救。不要独身游水转移。3、在山区，如果连降大雨，很容易爆发山洪。遇到这种情况，应该注意防止渡河，以避免被山洪冲走，还要注意避免山体滑坡、滚石、泥石流的伤害。4、发现高压
