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1、学校数学九班级下册 篇一：新人教版2021-2021九班级数学下册全册教案 义务训练课程标准人教版 数学教案 九班级 下册 20212021学年度 其次十六章 反比例函数 2611反比例函数的意义（1课时） 一、教学目标 1使同学理解并把握反比例函数的概念 2能推断一个给定的函数是否为反比例函数，并会用待定系数法求解析式 3能依据实际问题中的条件确定反比例函数解析式，体会函数的模型思想 二、重点难点 重点：理解反比例函数的概念，能依据已知条件写出函数解析式 难点：理解反比例函数的概念 三、教学过程 （一）、创设情境、导入新课 问题：电流I、电阻R、电压U之间满足关系式U=IR，当U220V时，
2、 （1）你能用含有R的代数式表示I吗？ （2）利用写出的关系式完成下表： 当R越来越大时，I怎样改变？当R越来越小呢？ （3）变量I是R的函数吗？为什么？ 概念：假如两个变量x,y之间的关系可以表示成y=(k为常数，k0)的形式，那么y是x的反比例函数，反比例函数的自变量x不能为零。 （二）、联系生活、丰富联想 1.一个矩形的面积为20cm2，相邻的两条边长分别为x cm和y cm。那么变 - 1 - k x 量y是变量x的函数吗？为什么？ 2.某村有耕地346.2公顷，人数数量n逐年发生改变，那么该村人均占有耕地面积m（公顷/人）是全村人口数n的函数吗？为什么？ （三）、举例应用、创新提高：
3、 例1（补充）下列等式中，哪些是反比例函数？（1）y= （2）y=- x 3 512 （3）xy21 （4）y=（5）y=+3 x+2xx 2 例2（补充）当m取什么值时，函数y=(m-2)x3-m是反比例函数？ （四）、随堂练习 1苹果每千克x元，花10元钱可买y千克的苹果，则y与x之间的函数关 系式为 2若函数y=(3+m)x8-m是反比例函数，则m的取值是（五）、小结：谈谈你的收获 （六）、布置作业 （七）、板书设计 四、教学反思： - 2 - 2 2612反比例函数的图象和性质（1） 教学目标 1、体会并了解反比例函数的图象的意义 2、能描点画出反比例函数的图象 3、通过反比例函数的图
4、象分析，探究并把握反比例函数的图象的性质。 重点与难点： 重点：会作反比例函数的图象；探究并把握反比例函数的主要性质。 难点：探究并把握反比例函数的主要性质。 教学过程： 一、课堂引入 提问： 1一次函数ykxb（k、b是常数，k0）的图象是什么？其性 质有哪些？正比例函数ykx（k0）呢？ 2画函数图象的方法是什么?其一般步骤有哪些？应留意什么？ 二、探究新知： 探究活动1 反比例函数y=与y=的图象 探究活动2 反比例函数y=-与y=的图象有什么共同特征? 三、应用举例： 例1（补充）已知反比例函数y=(m-1)xm-3的图象在其次、四象限，求m值，并指出在每个象限内y随x的改变状况？ 例
5、2（补充）如图，过反比例函数y=（x0）的图象上任意两点A、B分别作x轴的垂线，垂足分别为C、D，连接OA、OB，设AOC和BOD 的面积分别 - 3 - 2 6 x6x 6x6x 1x 是S1、S2，比较它们的大小，可得（） （A）S1S2（B）S1S2（C）S1S2（D）大小关系不能确定 四、随堂练习 1已知反比例函数y= 3-k ，分别依据下列条件求出字母k的取值范围 x （1）函数图象位于第一、三象限 （2）在其次象限内，y随x的增大而增大 2反比例函数y=-，当x2时，y；当x2时；y的取值范围是 ；当x2时；y的取值范围是 a y=(a-2)x3.已知反比例函数 2 2x -6 ，
6、当x0时，y随x的增大而增大，求 函数关系式 五、小结：谈谈你的收获 六、布置作业 七、板书设计 - 4 - 篇二：2021年新版新北师大学校数学各册名目九班级下册名目 扉页版权页前言名目后记 ? 第一章 直角三角形的边角关系 ? 1 锐角三角函数 ? 2 30，45，60角的三角函数值 ? 3 三角函数的计算 ? 4 解直角三角形 ? 5 三角函数的应用 ? 6 利用三角函数测高 ? 回顾与思索 ? 复习题 ? 其次章 二次函数 ? 1 二次函数 ? 2 二次函数的图象与性质 ? 3 确定二次函数的表达式 ? 4 二次函数的应用 ? 5 二次函数与一元二次方程 ? 回顾与思索 ? 复习题 ?
7、 第三章 圆 ? 1 圆 ? 2 圆的对称性 ? *3 垂径定理 ? 4 圆周角和圆心角的关系 ? 5 确定圆的条件 ? 6 直线和圆的位置关系 ? *7 切线长定理 ? 8 圆内接正多边形 ? 9 弧长及扇形的面积 ? 回顾与思索 ? 复习题 ? 综合与实践 ? 视力的改变 ? 综合与实践 ? 哪种方式更合算 ? 综合与实践 ? 设计遮阳篷 ? 总复习 ? 旧版资源 篇三：1最新人教版学校数学九班级上下册说课稿全套 最新人教版学校数学九班级上下册 名师精品说课稿 名目 第21章 一元二次方程（13） . 4 21.1 一元二次方程说课稿（一） . 4 一元二次方程说课稿 （二） . 6 21
8、.2.1 配方法说课稿（一） . 10 配方法说课稿（二） . 14 21.2.2 公式法说课稿（一） . 18 21.2.3 因式分解法说课稿（一） . 21 21.2.4 一元二次方程的根与系数的关系说课稿（一） . 25 一元二次方程根与系数的关系说课稿 （二） . 28 21.3 实际问题与一元二次方程说课稿（一） . 31 实际问题与一元二次方程说课稿（二） . 35 第22章 二次函数（12） . 38 22.1 二次函数的图象和性质（6） . 38 22.1.1 二次函数说课稿（一） . 38 22.1.2二次函数yax2的图象和性质说课稿（一） . 41 二次函数yax2c的图像与性质说课稿 （二） . 45 22.1.3 二次函数ya（xh）2k的图象和性质说课稿（一） . 49 22.1.4 二次函数yax2bxc的图象和性质说课稿（一） . 51 二次函数y=ax2+bx+c的图象说课稿 （二） . 56 2.2 用函数观点看一元二次方程说课稿（一） . 61 22.2用函数观点看一元二次方程（二） . 63 22.3实际问题与二次函数说课稿（一） . 71 实际问题与二次函数说课稿 （二） . 73 第23章 旋转（9） . 76 23.1 图形的旋转说课稿（一） .
