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1、山东省淄博市八年级上期中考语文卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共2题；共4分)1. （2分） 下列字形和加下划线的字注音全部正确的一项是（ ）A . 妖娆 (ro) 襁褓 (qin bo )田圃 (p) 喑哑(n)B . 禁固 (g)油膏 (go )亵渎 (d)骈进 (pin)C . 强聒 (gu)旁骛 (w)陨落 (yn)灵柩 (ji)D . 弥留 (m)恪尽职守 (g)灰烬 (jn)谀词 (y)2. （2分） 选出对杜甫的春望赏析有误的一项（ ）。A . 这首五言律诗，前两联写“感时”，后两联写“恨别”，抒发了诗人感时忧国，思家念亲的情怀。B . 首联言明春望所见，一个“破”
2、字，使人怵目惊心；继而着一“深”字，叫人满怀凄然。颔联以一特写镜头，将无情的花鸟化为有情，更突出了诗人悲痛之深切。C . 一个“望”字统领了前四句的内容。诗人的视域由远而近，由小到大，从山河到草木，再到花鸟，视像也由部分到整体，由浑浊到清晰。D . 颈联结构工整，感情浓郁，表现了诗人在消息隔绝又盼家书不至时的迫切心情。尾联以诗人的情态作结，用一“搔”字，更显示了其愁苦之心。二、 现代文阅读 (共2题；共42分)3. （17分） (2015八上徐州期中) 课内阅读。苏州园林里都有假山和池沼。假山的堆叠，可以说是一项艺术而不仅是技术。或者是重峦叠嶂，或者是几座小山配合着竹子花木，全在乎设计者和匠师
3、们生平多阅历，胸中有丘壑，才能使游览者攀登的时候忘却苏州城市，只觉得身在山间。至于池沼，大多引用活水。有些园林池沼宽敞，就把池沼作为全园的中心，其他景物配合着布置。水面假如成河道模样，往往安排桥梁。假如安排两座以上的桥梁，那就一座一个样，决不雷同。池沼或河道的边沿很少砌齐整的石岸，总是高低屈曲任其自然。还在那儿布置几块玲珑的石头，或者种些花草：这也是为了取得从各个角度看都成一幅画的效果。池沼里养着金鱼或各色鲤鱼，夏秋季节荷花或睡莲开放，游览者看“鱼戏莲叶间”，又是入画的一景。（1） 这段文字说明的对象是_，以_为主。（2） “这也是为了取得从各个角度看都成一幅画的效果”一句中“这”指代的内容是
4、什么？（3） “至于池沼，大多引用活水。”一句中的“大多”能否去掉？为什么？（4） 为什么作者说“假山的堆叠，可以说是一项艺术而不仅是技术”？用简明的语言回答。4. （25分） (2017九上江阴月考) 阅读下文，回答问题漓江情韵雨霏霏，雾茫茫。雨雾好像是漓江的纱巾，笼罩在它美丽的面颊之上。江里的渔舟、游船以及江边的垂钓者，都成了一个个逗点，在雨雾漓江的诗章中，挑逗着你手中的笔把大自然中的绝美鳊织成篇。我漫步江边，向这一个个黑色标点走去。最近的一个标点圆圆的，像是句号。等我走近了，才看见那是一把雨伞，但伞下空无一人。转身刚要离去伞下忽然有稚嫩的童音向我问候：“你好你好一”我顿时愣在那儿了。还没
5、容我醒过闷儿来，那细嫩的童声又飞了出来：“江作青罗带，山如碧玉簪。”哎呀，他在背诵韩愈描写桂林山水的佳句!我弓下身，寻觅与我开玩笑的伞下顽童。一看吓了一跳，与我逗趣的竞是一只伏在鸟笼里的鹦鹉。鹦鹉觅我俯视它，又对我来了一句欢迎词：“要知漓江美，请你登木舟。”我不禁笑出声来，猜想它的主人一定是个十分风趣的摇船人。于是，我耐心地等待他的出现。终于，在漓江朦胧诗中，又出现了一个标点，那是一个破折号。顺着江心渐渐向江边移动过来。我从木桨击水的声音中悟出，那破折号是一只小舟。我猜想这叶木舟上的摇桨人，一定是这只神奇鹦鹉的主人;这只鹦鹉，是他有意安排在这儿吸引游客的。妙!这个超人的奇思妙想，等于给这首朦肫
6、诗又增添了一个惊叹号。果然，一叶木舟从雨雾中现身。一个低沉苍劲的男低音传入我的耳鼓：“你是过江，还是想游漓江？上船来吧!”上了船，我才看清，他的脸清癯瘦削，身备和那张脸一样瘦削，让我吃惊的是，他竟是个一走一歪的残疾人。我的兴致顿时跌落了下来。他却不知我心态上的变化，依然兴致勃勃地对我说：“看你这身行头，不像是本地的过江人。你想去哪儿看景？不要看我的船小，它可以从漓江摇到桃花江。先生如果有远游的野兴，我还可以送你到阳朔，那儿有一条洋人街，是中国的一绝。”我摇摇头，告诉他昨天我已经乘坐游艇去过那些景区了。“那么，你登船的意思是”他不解地望着我。我只好言明只是想看一看调教鹦鹉读诗的摇船人。仅此而已。
7、他大声地笑了起来。那朗朗的笑声，惊飞了江边的水鸟，像是标点中的一串黑色省略号，消失在漓江茫茫的雨雾深处。他告诉我，他先天残疾，一出生就被父母抛在江边，是一对在江上摆船的夫妇把他养大成人的。待收养他的两个老人走后，他不甘心靠吃“社会低保”打发日子，便开始了摇船生涯。有一天，他到鸟市去买鱼鹰，看见这只仅有一条腿的鹦鹉，便把它买了下来。从此，这只鸟儿与他朝夕相伴。“那韩愈赞美漓江的诗是你教它的？”我问。“不是。桂林人都会背诵这两句诗，它听多了，就会学舌了。”“那么请客人登船的两句话呢？”“两个瘸子之间，心灵相通，我一点拨它也就会了。”说这话时，他似乎十分开心，又爽朗地笑了起来。我沉默了。我不知这个腿
8、部残疾的摇船人和他那少了一条腿的鸟，在雨雾漓江上苦心经营一天，能有多少收入。我想问问他，但嘴唇像被贴了封条一般，怎幺也张不开。我不愿再耽误这个摇船人的宝贵时间，从衣兜里掏出一张五十元的钞票，塞到他的手里，匆匆下船。他从船上跳了下来，急切地对我喊道：“不可以不可以老先生，我没为你做什么，不能收你的钱”回到江边公寓，隔窗而望，那船那伞已不再是朦胧诗中的标点，阴柔情致的漓江和充满阳刚的人，编织成了漓江一首美丽的人文诗章（1） 文章题为漓江情韵，文中写了哪些“情韵”？请分条概括。 （2） 赏析文中的划线句，分析其表达效果。 （3） “我”见到摇船人时为什么“兴致顿时跌落了下来”？这样写的目的是什么？
9、（4） 最后一段在文中起什么作用？ （5） 文中的摇船人是一个什么样的形象？请简要分析。 三、 文言文阅读 (共1题；共25分)5. （25分） 阅读下面的文言文，完成题。田子为相田子为相，三年归休 ， 得金百镒 ， 奉其母。母曰：“子安得此金？”对曰：“所受俸禄也。”母曰：“为相三年，不食乎？治官如此，非吾所欲也。孝子之事亲也，尽力致诚。不义之物，不入于馆。为人臣不忠，是为人子不孝也！子其去之。”田子愧惭，走出，造朝还金，退请就狱。王贤其母，说其义，即舍田子罪，令复为相，以金赐其母。诗曰：“宜尔子孙承承兮。”言贤母使子贤也。注释：田子：指齐国田稷子。 归休：休假回家。 镒y：古代重量单位。一
10、镒合二十两。致诚：做到十分诚实。致：表达，诚，真心。馆：房舍，这里指家。造朝：上朝。造，去。（1） 用斜线（）标出下面句子的朗读停顿。每句标一处。非吾所欲也退请就狱（2） 写出下列句子中加线词的意思。子安得此金（ ）子其去之（ ）即舍田子罪（ ）王贤其母（ ）（3） 用现代汉语翻译下列句子。治官如此，非吾所欲也。为人臣不忠，是为人子不孝也。（4） 用原文语句回答：文中的母亲对“孝”与“不孝”的看法是怎样的？（5） 不久前，雯雯的表哥参加公务员招聘考试被录取。请根据你对本文主旨和下面漫画的理解，从下列链接材料中引用12句，帮雯雯拟写一条送给表哥的手机短信。（60字左右）链接材料：千里之堤，毁于蚁
11、穴。为人谦和智则广，为官廉洁威自高。历览古今多少官，成由清廉败由贪。挡不住今天的诱惑，将失去明天的幸福。马行千里不失蹄，只因步步谨慎；人生一世少错误，就在警钟常鸣。两袖清风，坦坦荡荡自无指脊之虑；一身正气，安安然然何有敲门之惊？四、 名著导读 (共1题；共5分)6. （5分） (2017九上雅安期中) 水浒传中有这样一段描述：“眼如丹凤，眉似卧蚕。大耳垂珠，唇口方正。额阔顶平。年及三旬，有养济万人度量；身躯六尺，怀扫除四海心机。志宇轩昂，胸襟秀丽。”这段话描写的是谁？他主要的性格特点是什么？ 五、 默写 (共1题；共5分)7. （5分） (2018七上启东月考) 名句填空。（1） 非淡泊无以明
12、志，_。 （2） 淫慢则不能励精，_。 （3） “_”，气度学问比衣服外物更体现内涵。（试用苏轼和董传留别中的一句诗句填空。） （4） 一个人能力有大小，但只要有这点精神，就是一个高尚的人，一个_的人，一个_的人。（毛泽东纪念白求恩） 六、 作文 (共1题；共5分)8. （5分） 写作化解生活难题，跨越学习高度，迎接机遇挑战，架设心灵桥梁，独辟创新蹊径，领略人生风景，常常需要“走一步，再走一步”的不懈努力。少走一步，也许功亏一篑；多走一步，可能柳暗花明。请以“多走一步”作为题目，写一篇文章。要求：文体自选（诗歌除外）。字数不少于600。七、 其他 (共2题；共10分)9. （5分） 按要求完成
13、文后各题。学习了“卖火柴的小女孩”这篇课文，使我不禁想起了我们的生活。与小女孩儿相比，我们多么幸福啊！我一定要改变自己的学习态度。不管在学习上遇到多大的困难，也要努力克服，争取成绩进步。（1） 第句中有语病，你的修改建议是：_。（2） 第句中有一个标点符号使用错误，应把_改为_。（3） 第句有一处搭配不当，应改为：_。（4） 第句有一处关联词语使用错误，你的修改建议是：_。10. （5分） (2017九上常州期中) 用一句话概括下面一段采访内容的主要事实，不超过25字。江紫辰，23岁的西安阎良90后男生，一个有389万粉丝的博主，8年来，除了学习、工作，他就只做一件事：查阅中日史料，研究抗战历
14、史，写下自己的思考并分享出去。他为此陆续花费10余万元购买了近百本日军侵华史料。如今，他的第一本32万字的侵华日军第六师团南京战役及暴行实录已经出版，数家媒体涌入西安，都想见见这位年轻的抗战史研究者。他说“江紫辰”中的“紫”取自南京紫金山，意在时刻提醒他：铭记历史。第 1 页 共 1 页参考答案一、 选择题 (共2题；共4分)1-1、2-1、二、 现代文阅读 (共2题；共42分)3-1、3-2、3-3、3-4、4-1、4-2、4-3、4-4、4-5、三、 文言文阅读 (共1题；共25分)5-1、5-2、5-3、5-4、5-5、四、 名著导读 (共1题；共5分)6-1、五、 默写 (共1题；共5分)7-1、7-2、7-3、7-4、六、 作文 (共1题；共5分)8-1、七、 其他 (共2题；共10分)9-1、9-2、9-3、9-4、10-1、
