《学校老师教务工作总结》由会员分享，可在线阅读，更多相关《学校老师教务工作总结（4页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、学校老师教务工作总结 教务工作总结本学期，教务处于校班子的领导下，广大老师本着对每一个学生负责，对每一个学生的发展负责，对每一个学生一生负责的高度责任感，在实施素质教育和落实新课标的过程中，在深入落实市教育局“定向自学、释疑探究、互测自结”的课堂教学模式中，不停完善我校课堂教学的六步教学法中，大家废寝忘食的工作着，共创了我校的辉煌。一、坚定不移落实实施市教育局课堂教学模式，狠抓课堂教学主渠道，以优秀的教育科学理论和魏书生教育思想为指导，优化课堂教学结构，面向全体学生，在形成老师良好教学习惯的同时，重视培养学生良好的学习习惯。促进学生全方面发展，培养学生自学、会学能力，实现了学习方法的根本转变，
2、在本市及同行中一定范围内，含有影响力，并受到上级领导部门的认可。1、加强教学研究，坚持集体备课，完善使用集体教案，本学期周二的集体教研时间基础上有检验、有总结，广大任课老师能合理充足利用教研时间，学习新的教育理念，拓宽任课老师视野，感受新教法带来的益处。李昊海校长、李艳华主任等能常常结合教学实际，深入教研组指导集体备课。2、深入完善我校教学模式，开展了模式汇报课，任课老师九十七人做了汇报讲课，听评课人数近XX余人次。在校汇报课上，真正表现了学生是学习主体，学生充足表现了乐学、好学，勇于发觉看法，勇于提出问题和会提出问题，学生们经过提出问题自由探究、交流等，获取了知识。在每节公开课后，坚持集体评
3、课，落实了市教育局制订的“课堂教学评价方法”，从老师教、学生学，教学内容目标确实立，到教学方法、手段的利用及教学结果诸方面进行了科学的含有指导性的评价，讲课人受触、听评课人受益，对于指导广大老师按模式上课起到了主动作用。3、继续完善学生的考评措施，完善考试方法，实施周考、月验收制度，使学生家长立即了解学生的学习动态及教学信息。4、坚持教学开放制度，继续坚持家长听评课制度。5、配合学校中心工作，接收上级检验、为同行做公开课44节，外校听课人数近千人，其中有本市县的，也有河北、青海等地的老师。冯建红、张军、刘嵬、何清丽、张建慧、王爽、凌影等人均做示范课3节以上。为我校教学模式推广和创建名牌起了主动
4、作用。二、狠抓必修课的管理，向必修课要质量。1、加强常规教学检验，认真落实“课堂教学十项要求”，在校汇报课上，做为评课内容之一。2、规范课堂教学，在课堂教学中，强化“七个一”的落实，“十二个习惯”的检验。3、开展老师结对子活动，中干高级老师20余人分别和青年老师、新老师结成教学互助对子，互听互评，挖掘教学潜力，合理利用资源。4、加强新上岗老师培训，经过听课、评课指导上课等手段，使青年老师立即成熟，负担教学重担。5、开展学科 竞赛，本学期数学科成立了五六年级数学奥队，坚持每七天活动，为力保我校霸主地位奠定基础。教务进行了2至6年级数学基础知识竞赛，从中能够看出任课老师在基础知识教学上把握的到位，
5、在选学内容上能确保部分学生，符合新课标的要求。6、认真组织老师听评课，提升老师评课能力，盘锦市小学模式课大赛有幸在我校举行，数学老师做到全员听课、评课，从中取长补短。杜胜利、孙晓秋、夏丽华参与市数学课堂教学评课大赛中获一等奖。三、加强教学基础材料管理，平时重视教学资料积累，使教学管理工作步入良性循环状态，同时，也为我创名校提供确保。在今年教育局组织的教学评定中，我校获总分第一的好成绩。办学水平检验时，教学管理资料齐全，受到和会好评。在各校养成教育检验中，我校教学的量化管理水平吸引弟兄校参观学习。四、加强日常教学管理。 本学期抽检备课两次，总体来看，二年级备课很好；抽检作业两次，不定时随机抽检若
6、干次，学生作业本保持、书写、老师批改等情况，符合学校要求。本学期安排代课1289节，每班平均近30节，在本学期活动频繁的情况下，广大任课老师顾大局、识整体，服从工作需要，没有出现丢课、乱课现象，确保教学工作正常有秩运行。 教学成绩保持稳定，XX年市直学校小升初10所学校成绩排序中，我校352名毕业生，351人参与考试，平均分171分，优异率%，及格率97%，居第二名。其中，班语数双科人均分。比全市第一名的学校高出分。班数学朱长宏，语文周新胜，语数双科人均分，高出市第一名人均分，以上成绩的取得源于正确领导及语数10名任课老师数月的浴汗奋战，她们含有“航天人”尤其能吃苦，尤其能奉献的精神，她们的精神，是我校的保贵的精神财富，并将一届一届传下去。五、现存不足1、现行的教学考评制度还需完善。2、老师互动活动需深入务实。3、综合实践课推广进步不大。4、学生错题集等利用的不自主，有应付检验的倾向。5、部分老师批改令家长不满意。6、部分学科上课有缺斤少两现象。XX年有很多的担心、兴奋和令人难忘，新的一年，新的机遇等候着我们，让我们以全新的理念，新奇的教学方法，宽广的胸怀，富有魅力的人格等去吸引学生，共创我校教育的辉煌。
