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1、小学备课组长工作职责 备课组长对本备课组的教学质量负责,努力提升本备课组的教学质量。一、组织备课组老师认真学习课程标准,在制订教学计划和单元或章节备课时,在确定试题或备复习课前,全部要引导老师紧紧围绕课程标准要求,认真把关。二、认真确定教学计划,结合课程标准和学生实际,对本学期教学进度提出初步意见,然后组织备课组老师集体讨论,定稿后上报教务室,认真实施。三、抓好集体备课,组织备课组老师在个人独立备课的基础上进行集体备课。集体备课应围绕以下内容: 1 教学目标和要求; 2 教学关键、难点; 3 课堂关键范例、练习和作业内容; 4 教学方法、手段和教具。四、负责确定期中、期末考试试题。五、主持质量
2、分析,撰写质量分析汇报,并送交教研组长。六、常常了解备课组老师的教学情况和学生的学习情况,不停研究改善方法,以确保教学任务的完成。七、常常组织、督促本备课组老师相互听课,搞好业务进修,提升老师的业务水平和教学能力。八、帮助教研组长督促、检验本组老师按时完成学校部署的各项工作。备课组长对本备课组的教学质量负责,努力提升本备课组的教学质量。一、组织备课组老师认真学习课程标准,在制订教学计划和单元或章节备课时,在确定试题或备复习课前,全部要引导老师紧紧围绕课程标准要求,认真把关。二、认真确定教学计划,结合课程标准和学生实际,对本学期教学进度提出初步意见,然后组织备课组老师集体讨论,定稿后上报教务室,
3、认真实施。三、抓好集体备课,组织备课组老师在个人独立备课的基础上进行集体备课。集体备课应围绕以下内容: 1 教学目标和要求; 2 教学关键、难点; 3 课堂关键范例、练习和作业内容; 4 教学方法、手段和教具。四、负责确定期中、期末考试试题。五、主持质量分析,撰写质量分析汇报,并送交教研组长。六、常常了解备课组老师的教学情况和学生的学习情况,不停研究改善方法,以确保教学任务的完成。七、常常组织、督促本备课组老师相互听课,搞好业务进修,提升老师的业务水平和教学能力。八、帮助教研组长督促、检验本组老师按时完成学校部署的各项工作。备课组长对本备课组的教学质量负责,努力提升本备课组的教学质量。一、组织
4、备课组老师认真学习课程标准,在制订教学计划和单元或章节备课时,在确定试题或备复习课前,全部要引导老师紧紧围绕课程标准要求,认真把关。二、认真确定教学计划,结合课程标准和学生实际,对本学期教学进度提出初步意见,然后组织备课组老师集体讨论,定稿后上报教务室,认真实施。三、抓好集体备课,组织备课组老师在个人独立备课的基础上进行集体备课。集体备课应围绕以下内容: 1 教学目标和要求; 2 教学关键、难点; 3 课堂关键范例、练习和作业内容; 4 教学方法、手段和教具。四、负责确定期中、期末考试试题。五、主持质量分析,撰写质量分析汇报,并送交教研组长。六、常常了解备课组老师的教学情况和学生的学习情况,不停研究改善方法,以确保教学任务的完成。七、常常组织、督促本备课组老师相互听课,搞好业务进修,提升老师的业务水平和教学能力。八、帮助教研组长督促、检验本组老师按时完成学校部署的各项工作。