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1、 中学行政人员学期工作绩效评估办法撰写人：_日 期：_中学行政人员学期工作绩效评估办法1、为提高学校管理工作效益，全面而较为客观地评价学校行政人员思想品行和管理能力及工作效益，促进行政人员进一步明确职责，注重师德师范，努力提高教育管理水平，团结并带领广大师生员工齐心协力，办好学校，特定本条例。2、本条例共10项内容，每项分A、B、C三级，分别给定值，逐项评分，累计积分，综合评定，凡每一评估项目低于C等标准者，即该项目不得分。3、本条例考评对象是学校中层以上行政干部，凡本学期受党纪、政纪处分等，不能列为本条例的考评对象。4、本条例一学期考评一次，先由本人对照项目自评，再由工会组织测评，占40%，
2、最后由校长室综合考评，占60%，并核定等第。凡附加分均由校长室评定（校长的考评等第由校绩效考评小组评定）5、本条例与教师绩效评估办法、职工工作绩效评估办法、班主任工作绩效评估办法一并为湾龙中学教职工工作绩效评估系列。6、本条例将在试行中不断修订完善，其解释修订属校长室，由一届教代会通过试行。湾龙中学行政干部学期工作绩效评估细则序号 评估项目 等级内容分解与分值 综合得分自评他评校评政治态度1、拥护党的路线方针政策2、关心国内外时事3、政治学习、活动及工作例会认真并全勤（含行政会议） （6分）政治学习、活动及工作例会缺席两次以内（其余同A级） （4分）政治学习、活动及工作例会缺席达三至五次（其余
3、同A级） （2分）法纪观念1、遵纪守法2、服从分配3、勇挑重担 （6分）基本达到A标准 （4分）遵纪守法，但组织观念欠强有挑拣工作现象 （2分）原则与廉洁1、坚持原则，坚持真理，勇于批评，抵制不正确言行2、办事公平、不徇私情3、在个人待遇上顾全大局，先人后己，不谋私利 （6分）基本达到A级标准 （4分）原则性欠强，不敢批评、抵制不正确言行全局观念较差计较个人得失 （2分）道德品行1、遵守社会公德，言谈举止有良好修养2、作风正派，为人诚恳3、仪表整洁，师表形象好 （6分）基本达到A级标准 （4分）社会公德意识较差言行举止有欠文明现象 （2分）群众观点协作精神1、深入师生，关心他们的工作、学习、生
4、活2、认真倾听师生意见，努力帮助解决实际问题3、谦虚好学，善于团结同志，协同做好工作 （6分）基本达到A级标准 （4分）群众观点较淡薄，不善于听取他人意见与其他同志协作精神较差 （2分）出勤一学期全勤 （10分）一学期内请事假两天内，病假二周以内 （7分）一学期内请事假四天以内，病假一个月以内，或上下班未按时，师生意见较大者 （4分）听课一学期听课达20节以上 （10分）一学期听课达15节 （7分）一学期听课达10节 （4分）工作量按规定工作满量或承担某项工作的难度公认较大者 （15分）承担按规定工作量的三分之一及以上 （10分）少于规定工作量的二分之一 （5分）工作态度与经历水平1、工作主动积极、认真负责2、保质保量按时完成3、工作方法得当，有较强求实创新精神和较高管理水平与能力 （20分）1、工作较认真负责2、能较好完成本职工作3、有一般的学校管理基本能力和水平 （15分）1、工作态度一般2、基本完成本职工作3、管理工作能力与水平较难适应工作需要 （10分）工作绩效工作较有成效，得到师生和上级主管部门的肯定，或有关做法经验在县级以上交流推广获好评 （15分）基本达到A级标准 （10分）工作效果不理想，或有所失误，师生有较大意见 （5分）第 页 共 页
