大学生服装消费调查汇报范文

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1、大学生服装消费调查汇报范文 摘要:伴随社会经济的发展,大学生开始作为一个单独消费群体受到关注。因为大学生群体的尤其性,使其有着不一样于其它社会消费群体的消费心理和行为。她们有着超前的消费观念,却又受到本身经济实力的制约。旺盛的消费需求,难免会使她们出现部分非理性的消费或其它部分消费问题。毫无疑问,服装消费是含有多样化、复杂性特点的大学生消费的主要组成部分。所以,经过对大学生服装消费的调查和研究,我们能够立即把握大学生消费新动向,并能够为针对大学生的服装生产和销售市场提供参考。关键字:大学生服装消费正文:一、调查目标:多年来,作为收入极少的学生群体其购置力在逐年增加,以致大学生消费问题也在逐年被

2、高校及国人所重视。同时,服装是一个集商品、精神和物质生活和一体的艺术,表现出不一样时期的时代精神和设计者和消费者的宣泄、世界观、价值观决定下的审美观。几乎是从服装起源的那天起,大家就已将其生活习俗、审美情趣、色彩兴趣,和种种文化心态、宗教观念,全部沉淀在服装之中,构筑成了服装文化精神文明内涵1。所以,关注大学生消费情况,把握大学生消费的心理特征、行为和结构,培养和提升她们的消费观念和理财能力,是引导在校大学生最终走向健康消费的一个主要课题。二、调查概况:1。调查形式此次调查采取的方法是上问卷调查,经过调查者在上发放问卷,对多个高校 以燕山大学为主 大一、大二不一样专业的学生进行了调查。共发出了

3、19份问卷,实际收回10份有效问卷。2。问卷内容该次问卷的内容关键包含大学生服装消费的理念和该项消费在其全部消费中所占比重两个部分。三、数据统计1性别组成:依据调查样本的统计,在调查中男女百分比为1:1。2年级组成:由调查结果能够统计出,大一的学生占30%,大二的占70%。3一星期买一次衣服的百分比为10% 为大二学生 ,多个月买一次衣服的占90%,半个月到30天买一次衣服的百分比基础为零。由此可知被调查学生的购衣频率。4在大型百货商场购衣的占10%,在专卖店购衣的占30% 为男生 ,在超市购衣的占20%,在一般市场购衣的占40%。由此可知被调查学生的购衣地点。5因此被调查的学生的调查结果显示

4、100%的人全部比较喜爱选择适合自己的衣服,没有些人认为服装的款式无所谓,也没有些人想追求时尚抑或标新立异。可见大学生还是一个比较理性的消费群体,绝大多数人购置衣服还是选择适合自己的,而不是强调追求时尚。650%的被调查学生比较喜爱休闲类的服装,10%的学生偏好职业类的服装,另有10%的喜爱个性前卫的服装,20%的喜爱牛仔服装,还有10%的人选择其它类型的服装。由此可知,在被调查的学生中大家还是比较喜爱休闲类的服装。7有50%的学生在购衣时首先会考虑服装的款式,且全部为女生,另有40%的学生会首先考虑价格,只有10%的学生会首先考虑质量、产品品牌 该题是多选题 。由此可见,女生在购衣时最是重视

5、服装的款式,而男生则大多数的会先考虑价格,至于服装的质量及品牌则是不太主要的。8对于被调查的学生来说,有40%的同学取得服装品牌的渠道是经过好友介绍的,有40%的是经过广告来取得服装品牌的信息的,只有分别10%的学生是经过络和杂志来取得品牌信息。所以,对于被调查的学生而言,广告的宣传和的好友的介绍对她们购衣有一定的指导作用。9有20%的学生每三个月用于服装购置的费用在50元以下,50%的费用在50300元之间,30%的学生每三个月的花费300500元购置服装。10据调查结果知,30%的同学每三个月购衣的支出在10%以下,50%的学生每三个月购衣占因此支出的10%30%,另有20%的每三个月购衣

6、占全部支出的30%50%,每三个月购衣费用占全部支出的50%以上的百分比几乎为零。11对于价格和款式,有40%的同学比较倾向款式,60%的则比较在意价格。四、问卷结果分析1。大学生服装消费费用及其消费结构分析统计结果表明:80%的学生每三个月的购衣费用全部在50元以上,表明大学生在每三个月全部是要购衣的,且大多数的购衣费用较多,为服装销售发明了一定的市场。70%的同学每三个月购衣占全部支出的10%以上,可见,同学每三个月购衣的钱占全部支出的比列是较大的。虽另有20%的每三个月购衣占全部支出的30%50%,不过每三个月购衣费用占全部支出的50%以上的百分比几乎为零,这充足说明了中国大学生的服装消

7、费在其总消费中虽占较大的比重,但仍是较为合理的。2。大学生服装消费的理念1 合理消费是主流从调查结果来看,90%的学生全部是多个月购置一次衣服,且大全部喜爱选择适合自己的服装,而不是单纯的追求时尚抑或对服装的款式无所谓,这表现了现代大学生的消费观是较为理性的,对于流行和时尚的适度追求是合理的。对于价格和款式,有60%的学生在购衣时愈加重视价格,这说明了大学生在花钱时往往十分谨慎。另有90%的学生在购衣时会首先考虑服装的价格或款式,表现了在消费能力有限的情况下,大学生会尽可能搜索那些价廉物美的商品。所以,总体上来说大学生的消费比较理性,合理消费还是主流。2 偏好休闲类衣饰数据统计显示,有二分之一

8、的大学生偏好的衣饰类型为休闲类,另有20%的选择牛仔类型,只有10%的学生选择个性前卫类的服装,没有些人偏好流行时尚类的服装。由此可知,中国大学生在购衣时是较重视学生形象的,而不是单纯的追求时尚,追赶时尚。五、大学生服装消费存在的问题1。服装消费两极化在通常多久购衣一次的调查中,有10%的选择一星期购衣一次,剩下的90%则全部是多个月购衣一次,这就表现了大学生服装消费中的两极分化。20%的学生每三个月用于服装购置的费用在50元以下,另有30%的学生每三个月花费300500元购置服装,这之间的消费差距是较大的。2。对服装质量、品牌的淡漠在购衣时关键考虑原因一栏的调查中,只有10%的学生选择在购衣

9、时会首先考虑服装的质量或品牌,这表现了大学生对服装质量及品牌的不在意。在调查了解服装品牌的渠道时,分别有40%的学生选择好友介绍和广告,这说明大学生不是很重视服装的品牌,只有广告的宣传语好友的介绍对大学生的购衣有一定的指导作用。六、大学生服装消费情况原因及应对之策目前大学生在服装消费中出现无计划消费、消费两极化等问题,既和社会大环境的负面影响相关,也和家庭、学校教育缺乏正确引导不无关系。1。家庭熏陶父母在日常生活中服装消费的标准立场是儿女最初始的效仿对象。所以,家庭是培养学生的第一环境,要重视家庭的熏陶。当今的大学生在消费时往往比较冲动,她们缺乏消费的理性,缺乏理财方面的知识。所以父母应引导她

10、们树立科学的消费观,在消费实践中学会花钱,克服不自量力、盲目追潮、大手大脚无故浪费等毛病。2社会影响大学生易受到享乐主义、拜金主义、奢侈浪费等不良社会风气的侵袭,尤其当其所在家庭能够在经济上满足较高的消费条件时,这些思想就会在她们的消费行为上充足表现。所以,对于社会而言,应该主动开拓大学生服装消费市场,规范市场秩序,为大学生确立一个公正的市场环境让其消费。3。学校风气高校思想政治教育对学生服装消费观教育还没有形成足够的重视,对大学生服装消费心理和行为研究不足,从而也难以达成指导目标。所以,学校应该把大学生良好服装消费心理和行为的培养作为校园文化建设的主要组成部分。在校园文化建设中设计相关大学生健康服装消费理念的活动专题,而且持之以恒,以大学生良好的服装消费心理和行为促进良好生活作风的形成,进而促进良好学风、校风的巩固和发展。

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