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1、高中班主任工作计划例文2021 0 2021 高中班主任工作计划最新范文 5 5 篇高中班主任工作计划 在新的一学期，为了更加好地做好班主任工作，使班级工作有序展开，结合班级情况，特制订以下工作计划。一、班情分析 本班现在共有 53 名学生，男同学 15 人，女同学 38 人。班级学生，从上学期的表现来看，首先学习态度不是太端正，虽为美术关键班，但成绩却不太理想;其次学生的责任意识、纪律观念淡薄，行为习惯较差。二、指导思想 本学期坚持德育为首的工作标准，抓好学生行为习惯的养成教育，促进班风学风建设。三、详细工作内容和步骤 1、在开学早期，即2.13-2.17这个星期里，做好新学期学生教育，帮助
2、学生从寒假生活顺利过渡到学校的学习生活，进入学习状态。2、在2月底，组织班级学生围绕“礼序”为专题展开讨论，对学生进行行为习惯教育，帮助学生养成良好的行为习惯。同时围绕专题组织学生出一期黑板报。3、在2月中下旬左右召开一次学生家长会，向家长反应学生在校的部分基础情况，便于老师和家长相互配合，从而对学生进行有效的教育。4、在 3 月中下旬和 4 月初利用班会对学生进行系统的学习、卫生、纪律方面的教育，同时配合学校做好各项专题工作。5、为了更加好地迎接期中考试，在4月中旬左右，围绕“考风考纪”这一专题，利用班会，对学生进行老实守信教育。6、在4月下旬，做好迎考工作，部署考场，宣告相关考试事宜。结合
3、学生考试情况，同时为了更加好地让家长了解孩子在校期间的学习表现，召开一次家长会，促进老师和家长之间的交流。7、5 月初结合期中考试情况对学生进行学情分析教育，增强学习信心和动力。8、5 月中下旬进行心理健康、感恩方面的专题教育。9、6 月上旬，配合学校的年度评选，对一学期以来班级学生的各方面表现情况进行总结公告。10、6 月中旬，为了更加好地复习迎接期终考试，严厉考纪。利用班会，加强对学生的动员和教育。11、6 月下旬，部署期末考试事宜，安排考试工作，做好考试后相关工作，同时对学生的假期进行安排提议，部署好假期作业。上好最终一次班会。以上关键是按时间次序安排的部分详细计划，当然因为班级情况特殊
4、，在这一学期工作应关键放在学生的行为习惯养成教育、学习态度教育、专业发展、安全和纪律教育这些方面，以习惯促学习，只有这么才符合班情，工作才会更有效果。计划在详细的落实中，可能会因为这么或那样的原因而改变，我将会在以后的工作中作详细的调整，我定会在学校各级领导的领导下，在其它老师的支持和帮助下，努力做好本学期的班主任工作。高中班主任工作计划 一、高效管理，培养担当和责任意识。学生已经适应了班级管理模式，因此本学期针对学生出现的纪律方面的问题，当初就处理，不拖拉。这么能够深入规范学生的行为习惯，使学生知道对错荣辱。不停强化学生的担当和责任意识，自己的事情自己做，自己的错误自己扛。学生的纪律好，行动
5、灵敏，思想统一，学习意识强烈，班集体就会高效运行。二、充足发挥学生干部、学生、优异学生的楷模示范作用 本学期一评选学生、优异学生干部为契机，加强这些学生的楷模示范作用，经过展板和班会课加大对她们的宣传力度。使这些楷模心中树立自己的责任意识，这么在她们心里就会形成无形约束力。其它学生有目标可寻，知道怎样做是正确，这么她们就会愈加脚踏实地的学习，而不是好高骛远和空想。在教育的过程中使大多数学生站在学习这条路上，形成强强联手，相互“比、学、赶、帮、超”的班级风气。三、明确班级干部的责任，班级管理正常化 开学初深入规范班级干部的职责，规范她们的管理权限。定时召开班级干部会议，指导她们的工作。实施班级干
6、部述职制度，使干部和学生相互监督相互制约，班级正常运行。四、改变观念，使学生有正确的价值观。在这么一个多元的社会价值体系中，很多事情极难说对和错。我要在学生的心中形成这么的观念在学校的环境中就要遵守学校的规章制度，学校的制度是为了确保大多数学生的利益而建立的，不但仅是为了管理。比如：旅游时要遵守当地的风俗习惯，要尊重环境等等。五、开放活动课堂，提升学生的表示能力 本学期，我把班会课变成学生的自选课。开学初把德育部门要求的活动课下发给学生，每个人选一个班会专题，制作 ppt，每七天一活动课讲解时间20分钟，传输正能量。这么做目标拓展学生思维能力，感悟为师的辛劳，同时也能锻炼学生能力，给学生展现自
7、我的机会。六、继续心理疏导工作，帮助学生成长因为现在学生成长环境的优越，大部分学生的心理承受力较差。就像温室里的花草抵抗风雪的能力差一样。她们碰到问题极轻易采取不合适的方法、方法处理，轻易产生矛盾和极端的后果。因此利用班会课和学生交流为人处世的技巧，交友的方法，处理生生矛盾、师生矛盾的方法，碰到问题的处理方法，怎样对待不公平的事件等等。使学生学会心理调整，自我解压，从而健康成长。七、家校合作，共育友好班集体 和学生家长保持联络，明确我们共同的教育目标学生健康成长。是家长了解和支持学校的管理，形成友好班级。高中班主任工作计划 一、指导思想：深刻领会党的教育方针和中学生德育纲领的方向，结合本学校“
8、人本、友好”的理念和德育工作的要求，抓好班级教育工作。二、奋斗目标：确保我班学生在高中第一学期能够实现“四个一”目标：一个友好融洽的生活集体、一个科学发展的学习习惯、一个奋发追求的班风班容、一个健康主动的精神面貌，争当学校优秀文明班集体; 作为一名高一年级班主任，接收高中教育还是第一次，所以自己倍感荣幸和压力，自问能否担当此重担，能否上不辜负领导信任、下不辜负学生期望，能否率领出一个优异的班级体，但不论怎样自己会全力以赴，尽己所能，不停学习、注意请教，不停思索，注意总结，努力适应新岗位提出的新要求。鉴于现在还不了解自己所带班级的特点，所以只能大约理清思绪，在工作一段时间后再加以完善总结。为推行
9、好班主任工作，我将认真落实学校办学育人理念，着眼本班特点，探索形成一套行之有效的带班方法，为学生的高中生活打好基础，起好步。我将从以下几方面来制订自己的班主任工作计划。第一：了解高一阶段的特殊地位 常言道：知己知彼方可百战百胜。高中一年级第一学期，作为初高中过渡期，对学生的高中学习生活起着至关主要的作用。所以了解该阶段的多个转变是作为班主任有效开展工作的前提。该阶段环境转换较大，学生不稳定性高。学生从初中到高中、从原先学校到我校，在客观上经历了三个环境转变过程，作为班主任必需加以重视。首先是年纪的转变必定要求处理周围关系的方法转变，假如不能很好地处理这些转变必定影响以后的学习生活;其次是学习阶
10、段的转变。因为初中和高中接收的知识结构不一样，必定要求学习方法的转变;最终是学习环境的转变。学生刚进学校，所以对于学校的各个方面的制度，校规校纪，学校里部分详细的行动全部不是很明确，学生处于极为不稳定的阶段，也是学生习惯养成的关键时期，所以这时候，班主任的工作必需跟进，努力做到心细如微，帮助学生立即适应环境，发挥应有的作用。详细而言，首先大家在生活习惯等方面或多或少存在部分差异。所以，班主任工作中要注意引导学生相互尊重、相互包容、相互帮助，形成良好的团体精神。只有这么才能在尊重个体的同时发挥团体的强大凝聚力。其次家庭背景复杂，心理个性特点多。从心理学角度上来讲，家庭条件较差的学生在这个年纪阶段
11、的特点是性格敏感、个性突出、要求被尊重、隐私被保护愿望强烈。作为班主任，自己必需在这一点加强重视和研究，确保学生情绪的稳定，引导学生形成健康的心理。第二：关键工作方法 科学的管理方法、融洽的生活环境是一个集体成长进步的前提。作为这个集体的管理者，必需含有自己的管理理念，不过因为自己学识浅薄、能力欠缺，将关键从以下多个方面努力。一：完善制度、形成规矩。大到国家，小到班级全部是如此，正所谓无规矩不成方圆。为此，自己将把学校的各项管理要求贯穿一直，将结合班级特点完善机制，形成一套合理的管理制度，但同时，自己将注意做到制度落实不生硬让各项制度得到效的落实落实。二：实事求是、立足实际。工作中，自己将着眼
12、学校要求、班级特点，重视抓好基础工作，一切工作的出发点立足于实际，任何教学工作、德育工作全部不追求“大”，只追求“实”;自己作为一个班主任要冷静头脑，不急功近利，潜心带好班，不给学生压力，不给自己包袱，让学生和自己全部有一份主动健康的心态。三：重视主体、形成协力。学生是班级管理的主体，所以我将重视发挥学生的主体作用。从各项制度的建立、多种活动的组织筹划实施到班级荣誉的维护、班级作风的形成，全部使学生程度地参加决议，这是素质教育的要求也是管理工作的关键。信任学生、锻炼学生，培养她们的全方面能力。同时，作为一个班主任，自己也要融于班级，让学生感觉到老师的爱、老师的责任感、老师的奋斗目标，只有这么，
13、才能达成友好共赢。四：把握细节，润物无声。班主任工作，除了教学更多的是德育工作，作为学校德育工作第一线，面正确将是无数细节的处理，所以要注意在细节上关心学生，培养学生。依据本班学生的性格特征，在管理教学中灵活方法、热心关心、平等信任，真正努力达成“润物无声”的效果，培养一批全方面发展的高中生。五：不停学习，开拓创新。因为自己能力还很不够，加之高中正是学生生理、心理全方面成熟的时期，为此，自己要有紧迫意识，多学习、多思索、多研究。培养“防患未然”的能力。总而言之自己将做到：向经验丰富的同事学经验、向年轻同事学创新。第三：本学期详细工作关键点一：明校纪。针对学生刚入校特点，作为学生德育工作第一人，
14、自己将充足利用班会等合适时机引导学生明确学校的多种规章制度，确保本班学生能够遵章守纪，不发生任何有违校纪的事情。在此基础上，发动班级同学，共同制订班级条约、宿舍条约，用科学合理的制度要求约束行为、规范言行，为以后的班级工作奠定好组织基础。二：摸底数。针对本班特点，自己将集中利用一周时间和每名学生面对面进行一次深入谈心，并以合适的方法和学生家长进行交流，切实摸请自己学生的性格特征、家庭背景、学习方法、理想理想。并为每名学生建立学习心理小档案，经过心灵沟通本和小信箱的方法掌握动态，切实做到每名学生基础情况了然于胸。三：定班魂。作为班主任我将从自己做起，发挥好带头人作用，用自己的良好精神状态感染和激
15、励学生，率领我的学生努力营建一个“有情、有志、有为”的奋发向上的班级。详细来讲，经过主体班会，围绕“我爱我家”的大讨论，制订班歌班徽，明确目标，让学生确实感受到家的温暖。依靠学生整理归纳出我们的奋斗目标，对照目标让学生制订自己的目标。四：建队伍经过军训和前一周和学生的交流，把有意竞选班委会干部的学生定为候选人，并找其单独谈话，激励她们勇于挑起重担、为班作贡献，利用班会课举行了气氛热烈的班干部竞选活动，再经过全班同学的不记名投票，最终选出每个岗位的人选。详细而合理分工，让每位班干部全部感觉到自己的主要性，并非有名无实。五：家校齐心育人才 学生的教育不但仅是学校的责任，学校和家长必需架起沟通的桥梁，立即、切实和高效地处理每一位学生面临的问题。经过电话、邀请家长到校，家访等方法，加强沟通，立即了解学生的各方面动态，有效地做好学生的思想工作。总而言之,高一第一学期对学生的高中生涯很关键，对一个集体的成长很关键，对自己做好以后的工作更为关键，所以，自己将刻苦勤奋、钻研学习、不停实践、不停进取，努力完成自己的第一个高中工作阶段所面临的任务。在工作中有不足的地方，恳请领导和同事们批评指正，本人将不胜感激。高中班主任工作计划 进入高考倒计时阶段，班主任工作关键是抓班风、学风建设，营建一个良好的班级学习气氛和环境，点燃学生最终冲刺的热情和激情。
