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1、教师教学评估制度一、备课认真备课，以学生为主体，精心预设课堂。1、每学期开始，同学科教师按时完成授课计划，并统一教学进度。不按时、不按要求上交，扣5/ 分。2、教案内容完整、要点明确、字迹清晰、设计合理，格式符合要求，加 0-2 分。3、按时参加每次教研活动。每迟到一次扣1 分，无故不参加活动一次扣 5分。二、讲课1、讲课语言规范，态度和蔼，按要求完成教学任务。课堂教学气氛活跃，学生学习积极性高，参与度高。（领导每次听课酌情赋分）2、学年工作量达到学校规定的课时标准，无迟到、早退、课堂打手机、教学例会受批评、体罚等不良或违纪现象发生，每出现1 次上述情况，扣 2 分；3、在练兵课中表现突出者，
2、在学校、区、市以上讲示范课者分别给予1分3分5分的加分。三、作业设计和处理作业设计合理，书写规范，批改齐全到位，加 1-2 分，不合格者，酌情减分。四、阶段测试或竞赛成绩制度1、阶段测试或竞赛成绩以同轨班取得成绩的平均分为标准，高出平均分的分别加 3、2、1 分；低于平均分的分别减3、2、1 分。2、产生 1 名年级后十名学生减1 分。五、参加教学基本功竞赛教师所参加的教师基本功竞赛，按学校、区、市等级别分别赋1、3、5 分。六、论文1、积极撰写论文，按时上交的奖2 分。获奖论文分区级、省级、国家级分别奖 2 分、 4 分、 6 分。2、在报刊发表文章的，一篇奖10 分。七、辅导奖教师辅导的学生在学校、区、市以上获奖的分别给指导教师加1、3、5 分。八、特殊贡献奖对于在教学方面表现突出者，为学校做出重要贡献的奖10 分。说明：每位教师的基础分为80 分。精品文档制度
