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1、校园足球工作计划推进青少年校园足球运动，引导青少年学生在快乐参与足球运动中实现体育育人功能， 增强学生身体素质、锤炼学生坚强意志、塑造学生完善人格、培养学生优秀品质，下面给大 家分享校园足球工作计划，欢迎借鉴！一、指导思想以增强学生体质，培养青少年拼搏进取、团结协作的体育精神为宗旨，通过广泛开展校 园足球活动，从而培养全面发展、特长突出的青少年足球后备人才，提高我校足球运动水平。二、工作方针依据体育局、教育局要从全局的高度通力合作精神；全校掀起足球热潮，充分发挥各自 年级的优势，积极投入选拔和推选热爱足球的学生、不论大小和了解足球的程度，共同为校 园足球活动的开展提供保障。三、职责分工（一）成
2、立校园足球领导小组组长：黄xx副组长：王xx、廖xx组员：体育科组及各班班主任（二）学校体育组负责竞赛组织、专业技术训练与指导。（三）体育组利用体育课，课外活动时间和节假日，组织学生开展各种形式的校园足球 活动和比赛，负责组队参加年级、班级的足球比赛活动；负责参赛运动员的报名及注册管理； 负责制定校园足球活动方案与教学计划。四、校园足球比赛组织方案学校通过小型比赛选择优秀人才进入校足球队参加县级比赛。学校通过开展足球活动周 进行各项足球技术的训练和比赛，并通过足球技术比赛来刺激队员训练的积极性，主要分为： 运球过杆计时比赛，传球精准度比赛，颠球比赛和年段内的班级7对7对抗赛等一系列比赛。 在足
3、球活动周成绩优秀的部分学生入选校足球队并参加课外足球训练。校级年龄段：1-9年级活动规程：参照全国青少年校园足球联赛规程五、对开展校园足球活动的要求（一）由校长亲自负责校园足球活动；（二）提供完善充足的“校园足球活动”场地条件；（三）组织足球训练的教师（教练）参加相关培训；（四）学校在教学中加大体育足球教学的比例；（五）按时组织校内班级和年级间的比赛。六、比赛计划每年56月，积极安排组织各年级进行校园足球赛，推动校园足球运动的开展。七、对实施校园足球活动工作的要求1、提高对“校园足球活动地”重要性的认识。各班要把开展此次活动作为推进足球事业、 活跃学生课余生活，培养学生健康生活方式的一个重要组
4、成部分，把活动落到实处。2、加强对校园足球活动的管理和指导。要认真研究、精心设计、积极探索出符合各班实 际、面向全体学生的内容与方法。要建立健全规章制度，做到组织机构责任明确、实施方案 科学有效、活动内容丰富多彩，形成活动的制度化和规范化。3、加强安全保护工作。在开展校园足球活动中，要高度重视安全保护工作，从活动计划 的安排、文体设施的检查、活动内容的选择、活动过程的控制以及指导教师的选用等各个方 面严格把关，以确保学生的身心健康和安全。4、加强舆论宣传，搞好评优表彰。各班级要做好校园足球活动的宣传报道。学校通过广 播站及时介绍和推广开展校园足球的“小球星”和先进典型。一、校园足球活动的指导思
5、想为了贯彻实施国家体育总局、教育部关于开展全国青少年校园足球活动的通知精神， 落实梅州市青少年校园足球活动的实施方案相关内容，让足球活动成为学生们愉悦身心、 强健体魄、培养技能、启迪智慧、团结合作的体育精神为宗旨，广泛开展校园足球活动，在 青少年学生中普及足球知识和技能，形成校园足球文化，从而为社会培养全面发展、特长突 出的后备人才。二、具体活动办法1、认真组建校园足球队，积极科学组织训练。2、在全校大力宣传足球知识，形成良好校园足球氛围。3、加大体育课中足球相关内容的教学，七、八年级每周一节专题足球课内容，九年级每 两周有一节足球课内容。4、每周四为校园足球活动日，固定1小时的足球活动。5、
6、编订足球教材，指导学生学习足球理论知识。6、组织各年级各班级之间足球联赛。7、成立各班级足球队，为选拔校队队员打基础。三、训练计划（1）训练时间周二、周三：早晨：6： 507： 30 下午：4： 455： 35 周四：下午：4： 005： 00（2）训练地点：学校足球场（3）训练基本任务、内容、要求及手段（a）提高队员的训练、比赛作风。训练方面：1、严格组织纪律性2、严格训练质量比赛作风方面1、养成良好的体育道德作风。2、加强发扬勇猛顽强的战斗作风。3、严格的比赛纪律。（b）提高队员全面身体素质，重点发展速度、灵敏、协调、爆发力等素质。1、学习掌握跑的正确技术。2、发展提高速度所需要的肌肉力量
7、。3、提高完成各种技术动作所需要的灵敏协调能力。(c) 全面提高队员的基本技术(重点是传、接球技术)，逐步发展队员个人的技术特长。1、提高活动中控球能力。2、正确掌握传球、接球技术。3、提高技术运用的合理性。4、注意发现队员特点并加以培养。(d) 提高队员的、战术能力(重点是个人战术和局部战术)1、明确个人的攻守职能以及进攻和防守的原则。2、提高个人战术意识和局部2对1、3对2能力。3、确定基本阵容，初步形成321防守反击的基本打法。(e) 主要训练手段1、身体训练手段：定时定距的高抬腿跑，跨球跑等。负轻杠铃蹲跳、蛙跳等。2、技术训练手段：各种个人颠、控球练习，多种连续传射练习，各种1对1攻守
8、，23 人1组的跑动中传接配合，各种人数相等、不等的传抢练习。3、战术训练手段：2对1，2对2, 3对2, 4对4对抗攻守，半场攻守，5对5攻守练习 和练习比赛。四、各项经费预算1、购置、维修足球器材、设备：0元2、运动员参赛服装费：0元3、体育老师训练补助：1000元4、组织比赛经费：0元5、其他：1000元五、总结为更好的发展我校校园足球活动，每学年度对所开展的足球活动进行阶段性总结，并形 成书面材料、文本资料。对于参与足球校园的相关教师在比赛或活动中有突出表现的给予表 扬和奖励。六、激励和表彰政策为鼓励师生开展校园足球活动的积极性，针对足球活动开展的状况进行年度鼓励，建立 奖励办法。采取
9、表彰及物质奖励等多种形式，对于在校、县、市级足球赛中表现突出的运动 员，贡献突出的指导老师和相关人员给予相应的奖励，并设立“优秀运动员奖”、“优秀足球 班主任奖”、“优秀教练员奖”等奖项。为了推动校园足球活动的开展，深入贯彻落实国家体育总局和教育部联合下发的关于 开展全国青少年校园足球活动的通知精神，配合学校“阳光体育运动”的开展，广泛开展 校园足球活动，普及足球知识和技能，增强学生体质，培养学生拼搏进取、团结协作的精神 品质，为形成校园足球氛围，打造校园足球特色学校，结合我校实际，制定20xx年校园足球 工作计划。一、指导思想以科学的教育思想和先进的办学理念为理论基础，以增强学生体质，培养学
10、生的拼搏进 取、团结协作的体育精神为宗旨，以全面推进素质教育、推进基础教育课程改革为主线，努 力遵循“项目特色一一学校特色一一特色学校一一品牌学校”发展轨迹，全面提升学校办学 水平，努力打造“办特色校，育特长生”学校优质教育，促进每一个孩子的健康快乐成长。 让学生了解足球知识、参与足球运动、掌握足球技能，培养参与体育运动的兴趣，树立积极 健康的社会形象，是校园足球的终极目标。二、基本原则1、以球育德：促进学生良好的品质的形成。使学生养成遵守行为规范、积极向上、团结 合作、相互帮助的良好品质。学生们在快乐的足球活动中，快乐参与、快乐体验、快乐成长。2、以球健体：促进学生身体素质的提高。使学生的动
11、作协调能力、反应能力以及身体素 质都有明显提高，学生的身体形态、生理机能等得到了很好的发展。3、以球促智：促进学生学科成绩的提高。使学生在足球运动中养成的良好的意志品质， 同时促进其智育的良好发展，实现学生全面素质的提升。三、主要做法1、在实现足球进校园的基础上实现足球进班级，将足球列为体育课常规教学内容，并确 定为初一、初二学生的必修课，每周1节。2、初一至初三以班级为单位组建7人制足球队。3、积极争取，对现有体育教师进行培训，使其达到专业化水平。4、利用寒、暑假举办优秀队员集中训练班，聘请高水平教练员对优秀后备苗子的训练等 工作进行指导，并做到长期化、制度化。5、开发足球课程，将足球教学引
12、入校本课程，编写足球校本教材。开展体育课程的校 本化研究，逐步形成以足球为特色的体育教学。建设足球特色大课间。6、进一步在校内外宣传，并在班级、年级、校园内营造足球氛围，营造浓厚的足球运动 氛围。向广大家长宣传创设足球体育特色项目和学生参加足球运动的重要意义，以得到家长 充分的支持。建设以足球为主题的校园文化：学校宣传窗设有“足球专栏”，校园广播每周定 期播放有关足球的节目。7、加强制度化管理。建立一系列足球运动管理制度，保证学校足球体育特色项目的正常 开展。每年都认真制订年度工作计划，每学期制订具体实施计划，并及时记录好各项活动的 开展情况，做到定期研讨，每学期、每年度做好总结回顾和反思。8
13、、加大体育设施硬件的投入，为更好的开展足球运动奠定基础。学校每年增部分足球， 队服、保证课堂教学和训练的需要；及时修补损坏地面，确保学生安全的活动；及时置其它 常用体育器材，如球、比赛用球、记分牌，以保证足球运动的正常开展。9、努力提高教练员队伍素质，学校每年至少一次有计划地安排教练员参加各种形式的教 练员培训，并注意后续教练员的培养，吸收年青教练员参与训练指导。四、组织实施1、做好足球运动的基础教育和普及工作（1）抓普及。各班成立男女各一支足球运动队，每队有一个以上足球，利用课余时间经 常参加活动。班主任老师做好分组、辅导和组织活动等工作。（2）抓基础。利用体育课、体育活动课等时间进行足球基
14、础教学活动。将活动课的内容 重新进行编排，让学生开展以足球运动为主的体育活动。（3）抓考核。每学年末学校安排一次学生足球水平考级测试，作为评定学生参加足球训 练的阶段性成果的依据，同时开展评优奖惩活动。2、举办班级之间的足球比赛暨五莲中学第一届“校长杯”足球赛和足球特色周（1）为了给学校增更浓的足球氛围，给学生更多的比赛机会，班级之间的足球赛采用 校内联赛制。（2）为了突显学校足球教育活动，展示学校足球教育的成果，开展一系列的足球活动。 如足球运动动员大会、学生足球才艺展示、年级全明星对抗赛、师生足球交流、足球知识讲 座、评选各类先进等，以促进学校足球水平的提高，提升学校的知名度和办学品位。3
15、、建立奖励评价制度（1）对学校足球队在各种比赛上给与大力支持。（2）学校“校园杯”班级联赛评价奖惩：各年级奖第一名，其余为优胜奖，并颁发最佳 团队奖一名，每个年级设冠军杯一个、最佳球员、最佳守门员各一名。五、保障措施领导小组统筹规划学校足球教育发展思路，制定相关评价、管理制度，统筹安排经费投 入，为学校足球教育创设良好的发展氛围。领导小组下设办公室在教导处，负责校园足球各 项工作的落实。具体负责足球活动策划，营造校园足球氛围，组织班级、年级、校级足球队 对抗赛，指导体育教师开展足球训练，协调足球活动有关事宜。为了推动校园足球活动的开展，深入贯彻落实教育局文件精神，配合学校“阳光体育运 动”的开展，广泛开展校园足球活动，普及足球知识和技能，增强学生体质，培养学生拼搏 进取、团结协作的精神品质，结合我校实际，制定南京市xxxxxx小学20xx年校园足球工作 计划。一、指导思想以科学的教育思想和先进的办学理念为理论基础，以增强学生体质，培养学生的拼搏进 取、团结协作的体育精神为宗旨，促进每一个孩子的健康快乐成长。让学生了解足球知识、 参与足球运动、掌握
