二年级语文上册古诗阅读与理解考前加深练习苏教版

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1、二年级语文上册古诗阅读与理解考前加深练习苏教版班级:_ 姓名:_1. 重点段落品析。 敕勒歌敕勒川,阴山下。天似穹庐,。, 野茫茫,风吹草低见牛羊。(1)把诗歌补充完整。 (2)敕勒歌是一首朝时的民歌。(3)穹庐是指。(4)“风吹草低见牛羊”中的“见”读2. 读古诗,完成练习。江雪_飞绝,_径人踪灭。孤舟蓑笠翁,独钓寒_ _。1把古诗补充完整。这是_代诗人_写的诗。2你能从这首诗里看到哪些景物?_3. 阅读古诗,完成练习。梅花宋王安石墙角数枝梅,凌寒独自开。遥知不是雪,为有暗香来。注凌寒:冒着严寒。遥:远远的。知:知道。为(wi):因为。暗香:梅花的幽香。1诗人所写的梅花生长在_(地点),颜色

2、是_的。2“_”这个词表现了梅花的香。3_这句诗赞美了梅花不惧严寒、傲霜斗雪的坚强品格。4. 快乐阅读。二十四节气歌_天,夏满芒夏暑相连。_露秋寒霜降,冬雪雪冬小大寒。1把二十四节气歌补充完整。2“暑相连”指_和_紧紧连在一起。3“小大寒”是指_过后是_。4“冬雪雪冬”中两个“雪”指的是_和_。5. 课外阅读。东栏梨花苏轼梨花淡白柳深青,柳絮飞时花满城。惆怅东栏一株雪,人生看得几清明。注解 雪:指梨花(1)除了以“雪”比喻梨花,诗歌还用了哪些词来描绘梨花?写“柳深青”有什么目的?(2)看着雪白的梨花,诗人为什么会产生“惆怅”的心情?(请用原诗回答),这反映了诗人怎样的思想感情?6. 课内阅读。

3、游子吟慈母手中线,_。临行_,意恐_。谁言寸草心,报得_。1补全诗句。2这首诗的作者是_朝诗人_。我还读过他写的古诗_。3用自己的话说说下面字词在诗中的意思。游子:_ 临:_ 意恐:_ 言:_ 4本诗通过回忆一个看似平常的_的场景,凸显并歌颂了_的伟大与无私,表达了诗人对母亲的_以及深深的_与尊敬。7. 同步阅读。拍手歌你拍一,我拍一,几只小鸡叫叽叽。你拍二,我拍二,房檐底下有燕儿。你拍三,我拍三,孔雀开屏真好看。你拍四,我拍四,蜘蛛结网捉虫子。你拍五,我拍五,蜜蜂采蜜真辛苦。你拍六,我拍六,树上很多小斑鸠。你拍七,我拍七,蜻蜓像架小飞机。你拍八,我拍八,青蛙捉虫顶呱呱。你拍九,我拍九,鱼儿成

4、群水里游。你拍十,我拍十,保护动物人人知。1这首儿歌一共写了(_)种在空中飞的小动物。2读一读,圈出下面带有虫字旁的字。小鸡孔雀蜘蛛蜜蜂斑鸠蜻蜓青蛙动物3读一读,连一连。孔雀结网蜘蛛捉虫蜜蜂开屏青蛙采蜜4“青蛙捉虫顶呱呱”的意思是()。A.青蛙捉虫时会呱呱叫B.青蛙捉虫的本领很高C.虫子被青蛙捉到会呱呱叫5用“”画出一个比喻句。这句话把比作。6依照儿歌,再编两句。(1)你拍,我拍,。(2)你拍,我拍,。8. 将诗歌补充完整。山行9. 课内阅读。晓出净慈寺送林子方毕竟西湖_中,风光不与_同。接天_无穷碧,映日_别样红。1把古诗补充完整。2本诗的作者是_朝诗人_。3本诗描绘了_的美丽风光。4读完诗

5、句“接天_无穷碧,映日_别样红”你看到了什么样的画面?_10. 古诗阅读。咏柳_,_。_,_。1默写古诗。2这首古诗的作者是_代诗人_;题目中“咏”字的意思是_。3诗中的“绿丝绦”是指_。4诗中运用了比喻手法的一句是:_,_。这个句子生动形象地把_比喻成_。11. 课内阅读。震落了清晨满披着的露珠,伐木声丁丁地飘出幽谷。放下饱食过稻香的镰刀,用背篓来装竹篱间肥硕的瓜果。秋天栖息在农家里。(1)这节诗从多种感官角度出发,描写秋景。“伐木声丁丁地飘出幽谷”一句是从角度,写出了幽谷的特点。“稻香”从角度,暗示稻子成熟,展示丰收的图画。(2)“秋天栖息在农家里”一句运用了的修辞手法。(3)如果把“栖息

6、”字换成“停留”或其他的动词,好不好?为什么?(4)这一节诗歌所描写的画面可以用一个什么词来概括?它由哪两个场景组成?12. 和家长一起阅读童谣,完成练习。十二月水果正月甘蔗_,二月青果两头黄,三月梅子_,四月枇杷(p pa)满街黄,五月杨梅红如火,六月莲蓬水中央,七月红菱(lng)人人爱,八月苹果装满筐,九月栗(l)子张开口,十月金橘(j)满园香,十一月橙子_,十二月柿子红彤彤。(1)把下列词语填在文中横线上。(填序号)黄澄澄 酸溜溜 节节长正月甘蔗,二月青果两头黄三月梅子,四月枇杷(p pa)满街黄十一月橙子,十二月柿子红彤彤(2)连一连。四月苹果 满园香八月金橘 装满筐十月枇杷 满街黄(

7、3)你最喜欢的水果是,因为。(4)和爸爸妈妈拍手(注意节奏)读一读,一起聊一聊你见到过的果园风景。13. 把古诗补充完整,并完成练习。梅花墙角数枝梅,凌寒独_。遥_,为有暗香来。1请把古诗填完整。2本诗的作者是_代的_。3判断对错。对的打“”,错的打“”。“凌寒独自开”的“凌寒”写出了梅花不惧严寒、独自盛开的坚毅品格。(_)“为有暗香来”中的“暗香”是指雪的气味。(_)14. 快乐阅读。夜宿山寺危楼高,摘星辰。敢高,恐惊。1补充诗句。2这首诗的作者是_代的_,我们还学过他的古诗:_。3_,_用夸张的手法写出了山寺的高。4用自己的话说一说后两句的意思。_15. 读一读,做一做。十二月歌正月新春舞龙灯,二月郊外放风筝。三月清明杨柳绿,四月牡丹花正红。五月端午赛龙舟,六月荷花满池塘。七月牛郎会织女,八月中秋桂花香。九月登高过重阳,十月满园橘子黄。冬月大雪压青松,腊月梅花傲冰霜。1“冬月”是指(_),“腊月”是指(_)。(填序号)a农历十二月 b农历十一月2看图连一连。舞龙灯 赛龙舟 清明祭祖 重阳登高3你的家乡是怎么过中秋节的?有什么习俗?请写下来。_页码 / 总页数

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