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1、大班音乐我是小交警教案反思 活动目标：1.简单了解交警日常的工作，感受交警工作的辛苦，加强遵守交通规那么的意识。2.能够随音乐协调有力地表演律动。3.通过整体观赏音乐、图片和动作，帮忙幼儿理解歌词内容。4.通过听、唱、奏、舞等音乐活动，培养学生的创编能力与合作能力。准备：1.请家长在接送幼儿的途中，提醒幼儿察看交警指挥交通的动作。2.律动伴奏曲?玩具进行曲。活动过程：一、播放背景音乐进入场地1.幼儿当小汽车，教师当交通警察，指挥小汽车行进，在游戏中教师随时提醒幼儿遵守交通规那么，并出示红绿灯信号指挥交通。小汽车到站了我们坐下来休息一下吧！2.谈话回忆交警的工作指导语：你们知道我们交警工作的地方
2、在哪吗？我们主要做哪些工作？教师总结：我们工作的地方在马路上，最主要的工作就是指挥交通，保证道路畅通，让车辆平安行驶，避免交通事故的发生。二、今天我还给你们带来了我们平时工作的照片，你们想不想看？1.在烈日下工作的照片，交警们在炎热的夏天依然坚守在自己的岗位。2.在大雨中工作的照片。3.在大雪中工作的照片。教师总结：对，不论是炎热的夏天，还是寒冷的冬天，我们交警都坚持认真的工作。虽然很累很辛苦，但我们保证了道路通畅和人们的出行平安，心里也很高兴。三、学习简单的交通警察手势信号1、说一说知道的手势信号提问：小朋友们，在没有红绿灯或者交通拥挤的的情况下，我们交警是怎样指挥交通的呢？2、幼儿自主学习
3、出示交警指挥手势图，依次介绍直行、停止、减速慢行信号及意义。请幼儿分组自主学习，老师个别指导。3、纠正动作刚刚小朋友都学的特别认真，你们做一做，让我看看你们是不是真的学会了。教师喊口令，请幼儿做手势，并及时纠正、练习。4、一起研究学习左转弯手势大屏幕出示左转弯手势，与幼儿一起来学习左转弯手势的做法。四、跟音乐做律动1.请幼儿听律动音乐。指导语：我们把些手势配上音乐表演出来，好不好？2.教师示范律动，指导语：我按顺序把这些手势表演一遍。3.带着幼儿练习律动，指导语：我做的怎么样？你们想不想跟我一起试一试？4.利用换岗形式分组练习律动5.向观众展示指导语：我觉得你们真像小交警，今天还来了很多老师，
4、我们给老师们展示一下本事，让老师看看你们像不像真正的小交警。总结：小交警表现都很棒！你们不光要学习交警不怕苦，不怕累，还要遵守交通规那么，做一个文明的小市民。三、结束游戏：?小司机指导语：现在我们来做?小司机的游戏，请小朋友当小司机，你们一定要看我的手势来行驶，看哪位司机最遵守交通规那么。模拟交通指挥现场，播放音乐小司机握好方向盘，教师根据小司机的行驶动作方向、快慢等向幼儿发出不同手势信号，活动结束！活动反思：这节活动我把它定位为综合活动，是因为在这个活动中，不仅让幼儿能够观赏音乐，并能通过音乐表演律动，而且还初步了解到了一些关于交通警察指挥交通的动作，一举而多得。以前发现男孩子不是很喜欢上音
5、乐活动，在活动中没有女孩子积极，但是通过这节音乐活动，有了男孩子们喜欢的交通警察，而且还学习和了解了交通警察指挥交通的动作，并且跟老师一起学习动作，充沛调动了男孩子们的积极性。在活动的过程中，我发现让幼儿把动作连起来表演律动时，有一定的难度，幼儿对音乐还不是很熟悉的情况下，总是需要教师的提醒做下一个动作。所以在下次进行这个活动时，要是能参加图谱，就能更有效、直观的帮忙幼儿表演律动了。相关文章?大班音乐教案：拔根芦柴花：大班音乐活动拔根芦柴花教案主要包含了设计意图，活动目标，活动重点，活动准备，活动过程等内容，帮忙幼儿了解苏北民歌的特点，感受其活跃、欢乐的情绪。激励幼儿通过身体模仿动作的练习，熟
6、悉节奏，练习分声部演奏打击乐曲，并体会演奏效果。适合幼儿园老师们上大班音乐活动课，快来看看大班音乐拔根芦柴花教案吧。?大班音乐说课稿：摘草莓：大班音乐活动摘草莓教案主要包含了说教材，说课前准备，说活动过程，复习歌曲等内容，适合幼儿园老师们上大班音乐活动课，快来看看幼儿园大班音乐说课稿摘草莓教案吧。?大班歌唱活动教案：我是猫：大班音乐活动我是猫教案主要包含了作品，游戏玩法倡议，活动目标，活动过程等内容，感受歌曲优雅、诙谐的曲调特点，在反复倾听中熟悉歌词曲调，自主跟唱。以角色象征物和角色标识性动作为提示，在教师感染带动下用不同嗓音及肢体动作表现不同性格的猫咪、适合幼儿园老师们上大班音乐活动课，快来看看大班歌唱活动我是猫教案吧。
