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1、第二单元 第一章 第三节 观察动物细胞 班级 小组 姓名 学习目标： 1.进一步熟练制作临时装片和使用显微镜观察细胞，说明人口腔上皮细胞的基本结构，区别动植物细胞结构的主要不同点。2总结制作以及观察临时装片的技巧。3通过设计实验、体会科学探索的思想和方法，培养良好的实验习惯。学习过程：【基础链接】复习：临时装片的制作方法；植物细胞的基本结构。【新课学习】一、观察人的口腔上皮细胞1.阅读教材，总结制作临时装片的方法和步骤。擦：用洁净的纱布把载玻片和盖玻片 。滴：在载玻片的中央滴一滴 （注意：0.9%的，保持细胞的形态）。取：用消毒牙签在自己漱净的口腔内侧壁上轻轻地 几下。涂：把牙签上附有碎屑的一
2、端，放在载玻片上的生理盐水滴中 。盖：用镊子夹起盖玻片，使它的 先接触载玻片上的水滴，然后缓缓地盖在水滴上。注意避免盖玻片下面出现气泡。染：在盖玻片的一侧滴加稀 ，用吸水纸从 侧吸引，使染液浸润标本的全部。2.教师示范：制作临时装片并引导学生思考讨论以下问题生理盐水有什么作用？ 如何避免出现气泡？3.动手制作人口腔上皮细胞临时装片，体会总结制作技巧。二、绘制细胞的基本结构图1.用显微镜观察人的口腔上皮细胞，了解动物(人体)细胞的大体形态。2自学教材动物细胞的结构，对照所观察的细胞进行结构辨认。3尝试画出口腔上皮的细胞结构图。4观察教材48页不同种类的动物细胞，总结动物细胞的一般结构及功能。植物
3、细胞所特有的结构有： 动植物细胞所共有的结构有：【达标测试】1观察人的口腔上皮细胞时，必须将取出的口腔上皮细胞放在生理盐水中，原因是（ ）A、使细胞维持正常的形态B、避免细胞干燥C、避免细胞缺水死亡D、使细胞透明便于观察2在用低倍镜观察人的口腔上皮细胞实验时，甲、乙、丙、丁四位同学分别在视野中看到的物像如图所示。你认为 同学的观察效果最好( ) A B C D3观察人的口腔上皮细胞临时装片时，若发现视野中相重叠或边缘破损的细胞，不易观察，应采取的方法是（ ） A 换目镜 B换物镜 C 动装片 D动粗准焦螺旋4洋葱的根尖细胞和蛙的小肠上皮细胞都有的结构是（ ）细胞壁 细胞膜 叶绿体 细胞核 液泡
4、 细胞质A、 B、 C、 D、5在观察临时装片时，如在视野中看到中央发亮，周边黑暗的圆圈，该圆圈可能是： A、污物 B、气泡 C、细胞 D、墨水【疑问与收获】【学习延伸】 回忆所做的观察植物细胞和观察人的口腔上皮细胞的实验。1.实验中用洋葱鳞片叶表皮细胞和口腔上皮细胞制作的玻片标本叫临时装片。2.制作洋葱鳞片叶表皮细胞和口腔上皮细胞实验中，开始在载玻片上分别用滴管滴一滴清水和生理盐水。3.洋葱鳞片叶表皮细胞和口腔上皮细胞相比，共同的结构是细胞膜、细胞质和细胞核。洋葱鳞片叶表皮细胞还具有细胞壁和液泡以及黄瓜表皮果肉细胞的叶绿体是植物细胞特有的结构。4.观察植物细胞和观察人的口腔上皮细胞的实验中染色使用的染色剂都是稀碘液？5.回忆制作动物细胞模型的过程，你认为细胞是平面的还是立体的？立体的。自我评价小组评价
