二年级学生关于读书的演讲稿

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1、编号：时间：2021年x月x日书山有路勤为径，学海无涯苦作舟页码：第1页 共1页二年级学生关于读书的演讲稿 二年级学生关于读书的演讲稿篇一 书是人类文化遗产的结晶，是人类智慧的仓库，书是人类精神食粮，书不可不读。正如歌德所说，读一本好书，就是和高尚的人谈话。 高尔基曾说：“书是面包，没有食物，人类将会灭亡。” 我爱读书，因为它使我大开眼界;我爱读书，因为它丰富了我的知识;我爱读书，因为它陶冶了我的情操;我爱读书，因为它给了我营养;我爱读书，因为它使我走上了成功之路;我爱读书，书是知识的宝库。 高尔基曾说：“我扑在书籍上，就像饥饿的人扑在面包上”。我几乎一刻也离不开书，中午休息时别的同学在疯玩，

2、我却沉浸在上下五千年里遨游。晚上，一做完作业，我就迫不及待地拿出钢铁是怎样炼成的，津津有味地看起来。有时还不到睡觉时间，我就坐在床上，从枕边随手抽出一本我爱科学，直到夜深人静，在爸爸的再三催促下，我才依依不舍地把书放下。 通过读书，我知道了祖国悠久的灿烂文化;通过读书，我看到了当今科学的迅猛发展。 书就是一口淘不完的井，是一座掘不完的矿。 二年级学生关于读书的演讲稿篇二 我爱读书，认为读书有以下几个好处，下面就跟我一起来看看吧。 读书的第一个好处是：它能带来乐趣。每当紧张的学习之后，像笑话和幽默这类书能带来乐趣，有时还能让我忘记临时的疲劳和烦恼，因此这类书是非常好的开心果。 读书的第二个好处是

3、：它能让我边看书、边积累生词及好词好句、成语等。如三天两头、妙手回春、洋洋得意等这些词就是我从读书中学来的，而且这些词还利于我写作文呢。 读书的第三个好处是：它能让我们说话简便、用词恰当、口语交流水平提高，这样就有助于我们和很多人交往，结识很多新朋友。 读书的第四个好处是：它能让我们了解古代的历史事件及英雄人物。像爱国英雄岳飞、唐朝的名相狄仁杰、民族英雄郑成功等这些人物就是我从读书中知道他们的故事，同时为我以后的历史课学习打下了基础，让我以后的历史考试变得更容易。 由于读书有这么多好处，所以我会坚持读书，希望小朋友能和我一样热爱读书，不过，看书时，为了不近视，眼睛不要离字太近哦。 二年级学生关

4、于读书的演讲稿篇三 书，是人类文明的缩影，是人类智慧的结晶。它是开启人类驽纯心灵的金钥匙，是推动人类文明进步的车轮。 读书，可以让我们冲破时空的界限，去感受千百年来人类文明所铸造的辉煌。世界的纷繁芜杂不可能让人们一一感受，而只能通过读书间接、快速、全面地了解世界，才能顺应历史发展潮流。 读书，可以明智，令人深省。在一个个精彩的故事里，我们翻阅着别人，也读着自己。我们更深地领悟到人生的真谛，继而愈加坚定生活的信心。 读书，也可以充实心灵。书，让我们更深地懂得了人世间的亲情、友情、爱情，更真切地感受到了人世间的真善美。在爱的阳光下，我们勇敢地战胜困难，迎接挑战。 读书，让我们拥有了立足于时代的武器

5、，便一往无前，直抵光辉的顶点。 笛卡尔曾说：“我思，我故在。”读书，我们当然思考，否则，我们就只是个容器，只能沿着前人的脚步前进。我们要吸收借鉴，但更要求实创新。这样，人类社会才能有所发展，有所进步。 我们生活的目的不是为了读书，但我们读书却是为了更好的生活 ! 二年级学生关于读书的演讲稿篇四 杜甫曾说过“读书破万卷，下笔如有神”。可没想到这短短的一句话，竟然给我带来终生的启示。 以前我总是不读书，所以作文也写得很差。后来爸爸告诉我读书破万卷，下笔如有神的意思：读过很多书，肚子里才会有墨水，在写东西的时候自然而然的就能写出东西来，。 于是我读书的精神也兴奋起来，开始读各种书籍。如四大名著、伍美

6、珍作品、郁雨君作品、杨红樱作品等。我的作文也常常得优+。 我又把这种方法告诉同学们，他们也有了不同程度的进步。 当然读书破万卷，下笔如有神给我的启示也是有的：只有你认真的读书，才能获得写好作文的好方法。 后来，老师让我把写好作文的技巧说给同学们，我说：“只要认真品味对你有益无害的书籍，就能写出最好最妙最精彩的作文。”说完，掌声响起来了。 所以，我永远不会忘记“读书破万卷，下笔如有神”。 延伸阅读二年级学生关于阅读的演讲稿 读书需要一种心境，不是什么时候都可以读的。只有静下心来的时候，才适合阅读。心无旁骛，把注意力都集中在书卷上，唯有此时才能体会到读书的乐趣。下面是小编整理的二年级学生关于阅读的

7、演讲稿，供你参考，希望能对你有所帮助。 二年级学生关于阅读的演讲稿篇一 亲爱的老师、同学们： 伟人高尔基曾经说过：书是人类进步的阶梯。书非常重要，我们要多看书，学书里的知识。今天，我给大家讲几个我看书的故事。 春天的早晨，一缕缕阳光透过窗户照进了我的房间，而我已经在看书了，书里的伟人让我敬佩，他们的英雄事迹，让我叹服叫绝，春风拂过面颊，让我十分惬意! 夏天放学后，同学们欢声笑语地回家了，而我却坐在楼下的石头上看书，柳树为我遮阳，花朵送去一阵阵芳香，鸟儿在树上唱歌。我在树阴下看书，书里的童话故事十分好看，青蛙王子、王子和公主都十分逼真，看着看着，我仿佛身临其境般陶醉在里面。 秋天，我坐在床上，窗

8、外的月亮十分皎洁，星星好像在眨眼睛，我在静静地看着书，书中的道理像点点繁星，每一个故事背后都有一个记忆犹新的道理，失败是成功之母，书是人类进步的阶梯，都是很好的名言。 冬天，我坐在温暖的家里看着书，窗外的寒气已消失了，看着书， 书里的内容十分好笑，我不禁笑了出来，但有些地方，也感动人心，亲情的故事，在每个人身上都会发生。 阅读带给我快乐，我爱阅读! 二年级学生关于阅读的演讲稿篇二 亲爱的老师、同学们： 读书带给了我快乐，有人说书中自有黄金屋，书中自有颜如玉，真是一点也没有错。 为什么?有的人说：古人说的一定没有错但有的人说：古人说的也有错的，两个人说法不一样，因为有的说：古人说的一定没有错的。

9、是因为他从来没有看过书。而说：古人说的也有错的是因为他看过书，其实以前我也是不喜欢看书的，但是因为我的妈妈，让我喜欢看书，那我们一起看看吧，这个小故事吧，一定让不喜欢看书的你，喜欢上看书。 有一天的早晨，我醒来之后，一看钟表，8：30了，我便叫：妈妈，妈妈，妈妈，妈妈过来。 但我喊了十几声，也没有回答，我想：可能是妈妈在跟我玩躲猫猫，也可能是妈妈出去买菜了，猜猜来猜猜去，我想妈妈是出去买菜了，这时，妈妈回来了，并说：宝贝女儿，你看妈妈给你买什么好东西哪，我高兴地连鞋子都没有穿，我一看是四本作文书，我又扫兴的回到了床，妈妈说：涵涵，你怎么了。我说：你明知道我不喜欢作文书，你还给我买。妈妈说：你不

10、知道里面有多么好看，我保证你一看便喜欢看，我听妈妈话吗，随手翻了几页，哇真的好好看呀，我说：妈妈我爱你，真的要谢谢你给我买这么好看的作文书，里面的人物写生，运用了许多比喻句，许多设问句，许多拟人句，许多反问句，更精彩的是，里面的成语，词语，还有一些句子，都是文章更加丰富，逗得我哈哈大笑。 二年级学生关于阅读的演讲稿篇三 亲爱的老师、同学们： 书是一把钥匙，为我打开知识的大门;书是一条小船，带我登上知识的彼岸;书是一位老师，带领我走向新的人生道路。 从我上幼儿园开始，书就一直伴在我左右。每天晚上妈妈都会读童话故事，每次我听得不过瘾，只好自己找来书看。小时候我最爱看安徒生童话，但因为还小认识的字不

11、多，所以得找几篇简单的看。长大了，我迷上了沈石溪的动物小说。他笔下的动物感觉各个都有灵性，让我感觉我就站在日曲卡雪山上，看着下面栩栩如生的动物们阅读的感觉真是奇妙，读的好像不是一排排字而是一种渗透人心的情感。 记得有一次妈妈又给我买了本沈石溪的书叫狼国女王，我乐颠颠地抱着书坐在床上看。别林斯基说过：好的书籍是贵重的珍宝，我抱着一大块钻石一般，迫不及待想要验真假了。一打开书我就被书中的故事吸引住了，书中的人物一个个浮现在我的脑海里。我看得如痴如醉。不知过了多久，我抬头一看闹钟，哇12点多了。我赶忙跑上楼，妈妈生气地望着我，我解释我是因为看书才忘了吃午饭。妈妈马上开心地说：以后要看好时间。 读书多

12、好，它让我们增长知识，可以了解很多大人也不懂的事情。所以我也很爱窃读记中的一句话：记住，你们是吃饭长大的，也是读书长大的。 二年级学生关于阅读的演讲稿篇四 亲爱的老师、同学们： 高尔基曾经说过书是人类进步的阶梯。一开始，我不懂这句话的含义，对看书也没有多大的兴趣，平时只爱看一些漫画或走迷宫之类的书。 自成上了小学，老师就让我们看图写作文，这时，问题也跟着出来了，因为我平时不爱看书，所以根本写不出好的内容，只能写一些流水帐，错别字也非常多，每次看图写作文都要扣好几分，有时甚至要重写。从那以后，我决定多看书，多看报，来提高我的写作能力。 我刚开始的时候都是在书店里买书的，后来家里的书柜都装满了，就

13、改成了在朋友家借书或在书店里看书。 现在，每当我跟爸爸妈妈去旅游，我都会带一两本书去。就连今年去上海思八达听课，我也带着男生贾里这本课外书。一下课，我就从思八达的袋子里拿出来看男生贾里，吃午饭的时候也总是狼吞虎咽，顾不上休息一下，继续看书了。到了晚上睡觉之前，那就更不用说了，妈妈是一遍又一遍地催我睡觉，可我总是跟妈妈讨价还价，再看十五分钟，再看十分钟，再看五分钟的，有时甚至再看一页也好。 寒来暑往，我看课外书已经有四个年头了，课外书成了我最好的老师和朋友，它让我提高了写作能力，让我积累了许多好词好句，增长了我的见识，开拓了我的视野。书是我的精神食粮，书让我了解了过去我们祖国的辉煌成就，书把我带

14、到了一个五彩缤纷的世界。 二年级学生关于阅读的演讲稿篇五 大家好! 古人说：书中自有黄金屋。每当我读一本新书，获一份知识的时候，我心中的那种快乐是无法用语言表达的，正如培根所说;知识是人类进步的阶梯。一个教师，要想能够适应新的教育形势，就必须读书加以补足，况且，在竞争激烈的现代社会，没有一个渊博的大脑是不行的。读书让我们能够很好的乘上时代的风帆，才能够让自己的职业生辉。 博斯威尔有这样的一句话：每天读上五小时书，人很快就会渊博起来。我们的教师每天很多时间都用在教育教学中，或许不可能这样的投入，但是只要书籍在我的心中，我每天抽出一点点的时间，我就可以补足自己的不够，因为知识是来不得半点虚假，更不能是道听途说。 我们可以从教育理论书籍中获得理论的指导，为我们的教育教学指引方向;我们可以从名家名著中或者精神的营养，为我们的自身素质的提高获得高品味的营养;我们可以从众多的书籍中找到人生的意义，生命的诠释，心灵的感动。 一句谚语这样说：生活中没有书，就好像天地间没有阳光;智慧中没有书，就仿佛鸟儿没有翅膀。中华民族自古以来是以礼仪大邦闻名于世，我们的民族从