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1、幼儿园教师工作小结幼儿园教师工作小结范文二十年前，一个爱做梦的女孩，蹦蹦跳跳地来到她向往已久的地 方。她喜欢唱歌，喜欢画画，更喜欢她的幼儿园老师。阳光明媚的 午后，她总是重复着同样的一个梦。二十年后，女孩的梦实现了，她终于又回到她喜爱的地方，她依 旧爱做梦，只是梦不再是儿时的简单和满足，教师的职业，使她的 梦有了更多的内涵和心情。这个女孩，就是我。爱孩子就要尊重孩子的人格，每个孩子都是一个独立的人，都有 要求独立行动、独立自主的倾向。因此，教师必须以幼儿为本，决 不能把自己的意志强加于孩子，要充分理解孩子、信任孩子、欣赏 孩子，挖掘他们的闪光点，呵护他们的创造潜能。一滴水就是一个海洋，一个孩子
2、就是一个世界。孩子越小，年龄 差异就越大，我常常提醒自己要面向全体幼儿，落实“两个优 先”“两个关注”，学会去观察了解孩子某一年龄阶段的一般特点, 把握个体特点，才能在活动过程中及时解读幼儿，调整自己的教育 行为，让活动真正适应并促进幼儿的发展。二期课改对我们教师提出了更高的要求，二期课改的核心是让课 程适应并促进孩子的发展。课改的教材涵盖了幼儿的基本经验，但 不能涵盖每个幼儿的生活经验。作为一名实幼的教师，我们不能依 赖教材.，抓住日常生活中随时发生在幼儿身边的有价值的事情，用 整合的观念对教材.、教案进行选择、创造，不断拓展教育活动的资 源。实幼是一个示范性幼儿园，这里藏龙卧虎，人才济济，
3、进入实幼, 我更懂得了压力的内涵。不管是老教师还是中青年教师，娴熟的教 育技巧和灵活的教育机智，都使我产生了深深的距离感，曾经沮丧过，曾经烦恼过，但仔细想来，沮丧和烦恼只是多余，只有执着的 追求才能使人进步，我想，这才不失实幼人的本色。篇二：思一个学期的工作，我有了很深的认识：我们都有一种感觉， 当你追赶时间的时候，你就会觉得时间过得很快，而当你等待时间 的时候，你就会觉得时间很漫长。不经意间步入了生命的又一个年 头，开学初忙碌的身影还在眼前浮现，实在是让人感叹时间的飞逝。 可是细细品味，却也发觉自己竟也成熟了些许。望着渐渐成长的孩 子们，从他们身上让我感受到一种自蒙感，一个学期转眼过去了，
4、身边仿佛还是孩子们刚刚入园的热闹声，这有半年的集体、游戏生 活。使孩子们学会了许多、各方面进步也不错。为了更好地做好以 后的工作，现将本学期工作做如下小结：教师被喻为人类灵魂的工程师，教师的政治思想会直接影响到孩 子。我在思想上高标准的严格要求自己。积极参加园内各项活动， 并认真做记录。做到不迟到、不早退，树立为人师表的形象。一、教学方面二、常规教育方面1、礼貌先从自我做起，对领导、同事、家长都要面带微笑主动问好。给 幼儿带个好头，并严格要求自己的言行举止，同时培养幼儿成为一 名尊老爱幼、讲礼貌、讲文明的好孩子，能友好与他人相处。2、课堂活动纪律从生活抓起，培养幼儿良好的常规习惯。要正确引导幼
5、儿课堂上 的坐姿、培养良好的课堂常规；不许随便下位、回答问题时要举手、 并学会尊重他人，安静地倾听他人的发言，养成不随便打乱别人的 讲话。3、卫生习惯每天保持幼儿户外体育活动时间，带领幼儿认真开展各项体育活 动、锻炼身体。在每周计划活动中，根据幼儿的现状情况，合理设 计好每H的户外体育活动内容和运动量知道清洁卫生的重要性，加 强幼儿便后洗手的习惯，并能主动的在餐前、餐后洗手，餐后能主 动漱口、擦嘴巴，能有条理地收拾餐具、折叠整理自己的被褥衣物。三、业务学习方面：四、家园沟通1、主动亲切地与家长沟通。我充份利用了晨接和放学的时间跟 家长交流，使家长了解自己孩子在园的情况。通过家园联系表、面谈等形
6、式来了解幼儿在家与在园的各种表现。2、及时向家长反映幼儿在幼儿园的情况表现，及时取得家长的 密切配合。3、在与家长沟通时应注意热情有礼、对待特殊情况要冷静、有 条理地进行交流。4、工作上加强互动，对家长的建议虚心听取。5、结合每月开展的主题教育活动，引导家长关注活动进展，并 能主动参与到有关活动中，加深家长对幼儿园教育工作的了解，促 进家长和幼儿园的良好关系，让家长和幼儿共同成长。五、存在不足：1、本学期有时候有因自身懒惰思想造成的拖拉现象,在下学期的 工作中力争做到“今日事今日完成” 2、工作中更严格的要求自己努 力提高自己分析问题能力和科研能力。六、今后工作规划：1、积极、认真开展幼儿课题
7、的学习和探讨，多方面的提高专业 技能。以上是我本年度的工作总结，不足之处请各位领导及老师指正。 我一定再接再厉，努力工作。在以后的工作中我将用心去爱每一个 孩子。努力克服自身的弱点，争取更大的进步。不断学习提高自身素质教学工作推陈出新。教学工作是幼儿园中的一项重要工作，尤其对于大班来说。家长 是非常重视的。这一学期中，我们认真仔细地备好每一节教育活动, 并在每一节教育活动的设计上力求创新，引导幼儿主动学习。在拼 音与数学的教学上，我们多方查阅资料，并与其他教师交流，保证 知识的正确性。我们还仔细了解每个孩子的性格特点及学习情况， 针对他们不会的、掌握不好的，加以辅导与练习。配合园领导，完成各项
8、任务家长工作必不可少增进家园互动为了更好的做好家长工作，在每月的家访活动和 “家长接待日”活动中，我同其他教师一道及时向家长反馈幼儿在 园里的各种表现。对个别幼儿出现特殊情况时，我都要求必须立刻 打电话向家长询问、了解幼儿情况，及早掌握幼儿情况的第一手资 料。对教师关心和爱护幼儿的一些举措，家长们也表示认可。对于 一些幼儿在园内有一定进步时，我们马上与家长取得联系，请家长 配合，使该幼儿能继续进步。今天的幼儿是国家未来的栋梁之材.，是祖国明天的希望。要使之 成为有用之材.，需要老师和家长精心、科学、合理而又有针对性的 教育。我们要充分利用家长早晚接送幼儿的短暂时间与家长交流、 沟通。了解和介绍
9、幼儿家园的表现，提出合理要求，还可根据不同 家长的特点，从实际出发，采用多种方式，积极而有效地做好家长 工作，以取得他们的信任和支持，共同教育好幼儿。存在的不足和今后工作方向这个学期中，我班孩子的出勤率较好，口语表达能力有了飞跃性 的进展，自理能力在不断提高。在看到成绩的同时，我们也注意到 了自身的不足，如：有时会因户外活动超时回来较晚，给孩子穿衣 着急，以至于孩子少穿了一件衣服、穿反了鞋子也没发现，幼儿进 餐的速度有待进一步的提高。对此我们都进行了认真地总结，以便 于以后更好地开展工作。辞旧迎新，在新的学期中我们会更加努力, 争取把工作做得更好，取得更大的进步！篇四：一、爱心、天职幼儿园教师
10、首先要有爱心，她们应给幼儿母亲般的爱抚，使孩子 感受到老师是那么亲切可近，从而把老师当成可爱可敬的人，爱孩 子是每一个教师最起码的道德，爱那些美丽聪颖一笑两酒窝的孩子 容易，但爱那些不怎么讨人喜欢的孩子，甚至是爱那些有缺陷的孩 子，那就需要有一颗真正的爱心，神圣的师爱是广博的，它应该是 面向全体幼儿的“博爱”这是教师的天职。小班幼儿年龄小，生活 不能自理，孩子由个体进入到群体中生活，开始会有一种陌生感、 恐惧感。我耐心的抱着这个哄着那个，不怕脏，不怕累的和邵老师 一起象慈母般的照顾着每一个孩子。对于孩子来说老师的微笑就是 爱的表示，而这微笑来自于老师对孩子心灵的呼唤，来自对工作强 烈的责任感，
11、每天我们都是微笑着迎接孩子，微笑着送走孩子，尽 全力做到让每一个孩子开开心心的来，高高兴兴的回家。二、童心、知心幼儿天真活泼，无忧无虑，正处在个性发展的关键时期，老师的 活泼开朗会给孩子们生机勃勃的印象，能创建一个轻松活泼的气氛, 会使幼儿的心境始终保持愉快，逐渐形成健康开朗的性格。教师应 变一个滔滔不绝的讲师为幼儿听众，这是老师的智慧和能力的表现, 这就需要老师要有一颗童心，去和孩子们叫知心朋友。我处处以孩 子为出发点，走进孩子世界，做到尊重孩子，信任孩子，把他们的 每件事情都当作大事情来看，尊重孩子的人格，尊重孩子的兴趣和 需要，使孩子真正生活在自由宽松的环境里，把老师当成知心朋友 一样吐
12、露心声。三、尽心尽职人们常说：“学高为人师、身正为人表”时代的进步要求老师不 断提高素质水平，努力培养出跨世纪的接班人。我自感自己是才疏 学浅，只有不断提高自身素质，不断完善自己，才能担此重任。因 此我非常注重自身的修养，我常常刻苦钻研教材.，有空就阅读幼教 书刊，遇到好文章、儿歌、教学经验等都记录下来，进行认真的学 习，研究以便提高自己的业务水平，在工作中我积极探索、虚心接 受领导及有经验老师意见。邵老师是我的好老师，她看我的课指出 我的不足之处，使我从实践到理论再理论再提高中成长。这学期园 内还组织了教师专业素质比赛，我以积极的状态投入每一项比赛， 虽然并未取得优异的成绩，但我己在过程中得到发展。
