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1、教育教学管理工作汇报昭阳街道中心小学二一五年十一月昭阳街道中心小学教学管理工作汇报各位领导：大家好我校在县教体局及街道教育办公室的指导下，高度重视教学管理工作，与时俱进、求真务实，严格执行“361”活动的总体要求，认真落实“比教学、访万家”活动，积极组织“国学经典每日诵”活动，认真探索有利于师生全面发展的学校管理体系，使之不断向着精细、特色、创新的方向发展。继10月8日，县教体局教研室对我校进行了业务视导工作，通过多种方式，全面了解了我校教学工作开展情况。视导小组在充分肯定我校教育工作所取得的成绩同时，也中肯地指出了我校在教育教学工作中存在的问题与不足，并提出了极具建设性的整改建议。现把我校近
2、期在结合学校实际，及县、街道教研室的具体要求下，围绕“比教学访万家”及“361”活动所开展的系列工作向各位领导汇报如下： 一、强化落实“361”以“361”为抓手，严格按照上级教学工作会议精神及“比教学 访万家”活动的总体要求，制定了长远规划和近期目标，实施了“校长主持、分口管理、年级段负责”的管理模式。学期初，我校都召开全体教师会，深入讨论、完善学校的各项规章制度，保障了多项任务目标的落实。明确了备课、上课、观课、议课、教学反思、作业设置与批改、分层教学、评价与分析等具体的要求，注重了过程的监控和指导。一直以来，学校都很注重 “书香文明校园”的创建工作。新学期，把经典文化作为学校建设的一个重
3、要的组成部分。主要通过德育课程和语文课程进行文化浸润。学校对各班级开展国学经典诵读活动给予督促、评估，并列入学期考核。学校严格执行业务检查制度。每月对教师的常规业务工作进行考评和指导，计入教师考评成绩。另外，学校以常态课为基础，优化评价机制，促进教学创新。加强对常态课的过程监管，推行“常态课”评比活动。依托分层管理，优化评价机制，促进教学创新。教科研活动中，强调教、研一体化。以校本教研为主体，按照课题研究的“六个一”要求，根据教研计划，扎实、有序地开展教研活动，解决教研问题。二、家校共建促发展认真落实上级“比、访”工作会议精神，召开了面向全体的动员大会，明确了教师家访的目的和责任。学校依照县活动领导小组要求，制定了切实可行的实施方案，开展“集中访”与“分散访”和“再访”相结合的策略，明确意义，依情实施。另外，学校领导对教师家访活动及时进行了追踪，如：根据家访手记对学生进行当面了解或者电话询问家长。三、认真反思，用心整改继10月8日，县教体局教研室对我校进行的业务视导检查并提出针对性很强的反馈后，我们随即组织老师认真反思，结合实际制定出了相应的整改措施（具体方案已经上报街道及县教研室），有再赘述。以上是我校近期在教学管理工作中的简要汇报，敬请各位领导给予批评指正。谢谢！ 2015.113
