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案例选取结合我校“创新课型”大赛一位年轻教师的教学：蹲踞式起跑结合加速跑的案例进行探讨。纵观整个课堂教学应该说是一节完整的常规课，但也存在一些问题下面就其教学案例中的问题做一下讲解和建议：一、 教学内容环节有待商榷：队列练习放在准备活动后进行。个人认为队列练习是一个加强组织性、纪律性目的起“收心”作用应安排在准备活动前。二、准备活动为几节简单徒手操和俯卧撑，我认为准备活动的选取应该结合授课内容应选择有针对性、有利于本次授课内容供学生掌握的，同时应结合快速跑的特点再做一些专门性的准备如高抬腿、后蹬跑、听信号加速跑等充分起到促进教学并热身的目的。三、教师示范位置及次数不合理，体育教学教师的讲解示范起到的作用是不可忽视的，所以教师师范的位置应在全体学生便于观察、利于观察的地方，使学生建立正确的动作影像，同时示范次数应穿插与每次练习之后发现大部分出现同学不正确或不规范的动作时，应促进学生的内容掌握。四、游戏：安排的是采石头过河。既然是快速跑的教学如安排游戏应与其相关联才更好，个人意见游戏可采用追逐跑类更贴切。 总之，教师在授课前应充分备好课预见到自己上课时可能存在的问题，设计好每一个环节逐渐提高自己的专业成长。
