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1、大班游戏活动教案：手指教案(附教学反思) 活动目标：1.能够与老师共同做手指游戏。对手指游戏产生兴趣。2.探讨小脚的动作，知道小脚也会很多的本领。3.引发孩子们对小脚的探知。4.锻炼孩子小脚的灵活性和敏捷性。5.利用小脚画画。激发孩子们对颜色的喜爱。活动准备：颜料。废旧的报纸。舒缓的音乐。活动过程：1.问好歌,利用?哈喽歌跟小朋友相互问好。产生师生互动，打破陌生感。2.手指游戏：小朋友都跟张老师做了好朋友，张老师的小手也想和小朋友的小手做好朋友来一起做游戏。我们跟老师一起让我们的小手动起来吧。幼儿跟老师一起做手指游戏。锻炼孩子手指的灵活性。拍，握，转，捏，弹，捶，等动作3.我们的小手真的是多才
2、多艺啊，会做这么多的动作和游戏，我们的小脚也不干示弱了。它说我也会做游戏。则我们的小脚会做什么呢？幼儿探讨，用小脚会做什么动作和游戏。教师给与引导。并给与及时的肯定和认可。 幼儿和老师一起利用小脚做游戏。脚尖点点、双脚跳跳、踩踩，勾勾，交叉等动作4. 小脚不但会做游戏，还是个神奇的小画家呢。你们信吗？激发孩子们的兴趣。引发他们试试的欲望。大家一起利用小脚作画，让我们把袜子脱下来，让小脚行动起来吧！脚踩颜料，在报纸上自由作画。5.观赏自己的作品。课后反思：这节活动我选用的是上海建构教材的一节内容。它以主题模式为特色，又以整合的形式展现给大家。同时我打破了以往的照本宣读的教学办法。把课程向外扩展和延伸。本节活动，不是要求孩子要画出多么美丽的画面，而是让他们在活动中感受参与的高兴。在参与中体验创作的愉悦感。从中感受色彩带给人类的美感。整节活动孩子们能够主动的配合老师，积极的参与到创作。我们的纲要要求新一代的幼儿教师具有创新和探索精神。让我们发挥自己的智慧和才能。给孩子一片想象和创作的空间吧！
