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1、幼儿园彩泥活动教案 中班彩泥蜗牛教案 学习利用搓长、由内向外盘的技能用橡皮泥制作蜗牛、初步学会将蜗牛的平面形象用立体形象表现出来。以下是XX精心整理的幼儿园彩泥活动教案的相关资料，期望对你有帮助!幼儿园彩泥活动教案篇一小蜗牛活动目标1、学习利用搓长、由内向外盘的技能用橡皮泥制作蜗牛。2、初步学会将蜗牛的平面形象用立体形象表现出来。活动准备橡皮泥、泥工板;蜗牛图片、范作、牙签。教学关键和难点搓合适长度进行盘圆，用辅助工具表现头和身体的花纹。教学方法和手段示范讲解法;实物辅助教学。一、激发幼儿对蜗牛的爱好。1、出示蜗牛图片，引导幼儿观察。2、提问：“这是什么?它长的什么样子?”二、引导幼儿学习用橡
2、皮泥制作“蜗牛”。1、帮助幼儿感知制作方法。老师出示事先做好的蜗牛，“儿童，你们看这是什么?你们知道我是怎么做的吗?”2、讨论制作方法。老师和幼儿一同讨论并尝试制作蜗牛。制作方法：先把橡皮泥挫长;再盘圆;在一侧插上短棒成头;最终在蜗牛身上用牙签刻上花纹。3、指导幼儿进行操作。在幼儿操作的过程中，老师关键指导部分能力较弱的幼儿，帮助她们完成蜗牛的制作。三、结束评讲活动。1、请幼儿相互欣赏作品。2、引导幼儿边欣赏边数一数同伴做了几只蜗牛。3、讲评幼儿作品。幼儿园彩泥活动教案篇二冰糖葫芦活动目标：1、培养幼儿对泥工活动的爱好，使幼儿愿意尝试泥工活动。2、发展幼儿手部小肌肉的灵活性和协调性。3、引导幼
3、儿学习团泥球的技能。活动关键：使幼儿愿意尝试泥工活动。活动难点：学习团泥球的技能。活动准备：冰糖葫芦图片，橡皮泥、吸管、泥工板人手一份。活动过程：一、好看的冰糖葫芦。出示冰糖葫芦：儿童看，这是什么呀?你吃过吗?这是怎么样的?二、制作冰糖葫芦。1、出示范例作品：老师这里也有一串冰糖葫芦，你知道是怎么做的吗?示范制作方法：先用两只手的大拇指和食指把一块泥分成相等的两块，再将两块泥分别分成相等的两块，把分开的一块泥放在手上，用另一只手的手心压在泥团上边转边团，这就叫团圆。团好一个就放在旁边再做下一个。团圆时，一定要绕圈搓圆，做完后用小棒从中间将一个一个的冰糖球串起来。2、幼儿制作，老师巡回指导。提醒
4、幼儿冰糖葫芦一定要团圆，大小要差不多，注意桌面保持清洁，每次取泥不要过大，搓时要绕圈用力搓。三、结束活动。1、评价幼儿作品，并进行展示。2、率领幼儿收拾活动材料。幼儿园彩泥活动教案篇三兔子活动目标：1、复习巩固用团、搓、分泥、粘、按等技能。2、初步教幼儿用剪的方法塑造出兔子的基础特征。活动准备：1、范例、兔子图片。2、橡皮泥、泥工板 。活动过程：一、出示范例，引发幼儿爱好。儿童这是什么?这只兔子长得怎么样?引导幼儿仔细观察。兔子有长长的耳朵，还有短尾巴。你们想知道这只兔子是怎么样做的吗?二、老师示范制作兔子。1、首先我们选一小团橡皮泥放在手心团，团成圆形。2、然后把一边搓成尖尖的，你们看兔子的身子做好了。现在我们要做什么了呢?3、接下来老师要用剪刀来帮忙了，你们知道老师用剪刀来做什么吗?现在请儿童仔细看，老师现在要用剪刀剪出兔子的耳朵，老师轻轻用剪刀口在兔子头上两边剪一下。你们看兔子耳朵剪好了。兔子尾巴又是怎么样剪的呢?老师用一样的方法，在圆圆的这一头剪一下，就成了兔子的尾巴。4、现在兔子还要什么没有做好呢?兔子的眼睛还没有做好，我们选不一样颜色的橡皮泥，只要一点，放在手心里搓，然后轻轻按一下，变成小小的扁圆形，然后按在兔子耳朵下面。三、幼儿操作，老师巡回指导。四、展示幼儿作品。刚才儿童全部很认真的做兔子，现在请儿童把自己做好的兔子拿到前面来，给全班的儿童欣赏
