新苏科版八年级物理下册十章.压强和浮力三气体的压强教案15

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1、压强复习课一、压力:例1、将一块砖分别放在水平地面、斜面、和压在竖直墙壁上,正确表示压力的是( )知识点1、压力作用点: 方向: 二、压力作用效果:例2、在探究“压力的作用效果与哪些因素有关”实验中,小聪对实验器材做了一些改进,如图所示,在有机透明盒里放入一块海绵和砖块进行实验(1)要探究压力的作用效果与受力面积的关系,可以选用序号 , 结论: 。(2)要探究压力作用效果与压力的关系,可以选用序号 ,结论: 。知识点2、压强定义: 公式: 单位: 例3、一个质量为2 kg,底面积为0.05 m2的砖块平放在某一水平桌面的中央,水平桌面的面积为0.8m2,则砖块对水平桌面的压强为(g取10 N/

2、kg)?三、如何增大减小压强例4 、如图所示的四个实例中,目的是为了增大压强的是 ( )知识点3、增大压强方法: ; 减小压强方法: ; 四、液体压强例5、为了探究液体压强与哪些因素有关,小红同学提出了一些猜想,并对猜想进行验证。猜想A:液体的压强可能与液体的密度有关; 猜想B:液体的压强可能与在液体中的深度有关; (1)影响液体的压强的因素有多个,要研究液体的压强与某个因素的关系,需要先控制其他因素不变,这在科学探究中被称作 。(2)下面是小红同学设计的用如图所示装置叫 来进行实验,它通过U形管中 来反应压强大小,是测量 仪器。(3)实验前,要通过调试,使压强计U形管两边的液面 ,小聪在调试

3、时发现,用手指不论是轻压还是重压探头的橡皮膜时,U形管两边液面几乎没有变化.如图所示,说明该压强计 (填“漏气”或“不漏气”).请你在认真观察每个实验的基础上,回答下列问题: 实验1 是想验证 相同时,液体的压强与 的关系;实验2是想验证 相同时,液体的压强与 的关系;实验3是想验证当液体的密度和深度都相同时,液体向各个方向的压强 。知识点4、液体内部压强特点:在同一深度处,液体向各个方向的压强 ,液体内部压强大小随 的增加而增大,在不同液体的同一深度处,液体的 越大,压强越大。五、大气压强例6、请你观察如教材中图10-16所示的实验,思考并完成下面的填空 (1)实验现象:当撤去酒精灯,让易拉

4、罐自然冷却,会观察到易拉罐被压瘪 (2)实验解释:在实验过程中,当罐口出现白雾时,罐内的部分空气被水蒸气排出罐外,将罐口堵塞,待易拉罐冷却后,罐内的水蒸气受冷而液化为水,罐内气压大为降低,易拉罐被罐外_压瘪 (3)实验结论:大气对浸在其中的物体有_(4)第一次用实验的方法证明大气压存在的实验: 例7、如图所示是小华做“估测大气压的值”的实验示意图 (1)请将下列实验步骤补充完整 A把注射器的活塞推至注射器筒底端,然后用橡皮帽封住注射器的小孔 B用细尼龙绳拴住注射器活塞的颈部,使绳的一端与弹簧测力计的挂钩相连,然后水平向右慢慢拉动注射器筒,当注射器中的活塞刚开始匀速滑动时,记下_,即等于大气对活

5、塞的压力F C用刻度尺测出注射器的_,记为l,读出注射器的容积V,则活塞的面积S_D最后计算出此时大气压的数值p_(写出表达式)(2)实验中,小华正确使用了测量仪器,且读数正确,但她发现测量结果偏小,其主要原因是_知识点5最早测量大气压的实验,是由意大利科学家_完成的,他测出的大气压的值相当于_cm高的水银柱产生的压强人们通常把_cm高的水银柱产生的压强叫做标准大气压,约等于_Pa大气压强随高度的增加而 。例8、高压锅性能良好,用它煮食物时,水蒸汽不易外泄,从而 了锅内的压强(填“增大”或“减小”),使锅内水的沸点 (填“升高”或“降低”)。知识点6:液体的沸点与液面气压的关系 六、流体压强与

6、流速的关系例9、老师经常引导学生利用身边的生活用品做实验,动手动脑,学习物理知识,揭示物理规律。下图的实验中不是揭示流体压强与流速关系的是( )知识点7 流体流速大的地方,压强 七、课堂巩固1.小明参加了杂技社团,他常常在平整松软的土地上练习单脚站立和单手倒立,当他单脚站立时,在地面上留下了凹陷的鞋印,单手倒立时留下了一个凹陷的手掌印,那么( )A.单脚站立时对地面的压力大于单手倒立时对地面的压力B.单脚站立时对地面的压力小于单手倒立时对地面的压力C.手掌印凹陷的深度大于鞋印凹陷的深度D.手掌印凹陷的深度等于鞋印凹陷的深度2.同学们在进行估测大气压实验时,首先读出注射器的最大刻度为V,用刻度尺

7、量出其全部刻度的长度为L;然后按照如图所示的过程,沿水平方向慢慢地拉注射器(甲图没有盖上橡皮帽,乙图在排尽空气后盖上了橡皮帽),刚好拉动活塞时,弹簧测力计示数分别是F1和F2.下列计算式正确且最接近真实值的是( )A. B. C. D.3.目前医院在体检抽血时普遍采用如图所示的真空采血管.使用时将导管一端的针头插入被检者的静脉,另一端的针头插入真空试管内,血液便会自动流入试管,此时血液是( ) A.靠自身重力流人试管 B.被真空试管吸人试管 C.由血压压人试管 D.通过吸气把血液压人试管4.如图所示是a、b两种不同物质质量和体积的关系图像,则a、b两种物质密度之比为 ,如果用质量相等的上述两种

8、物质分别制成甲、乙(图2)两个底面积不同、高度相同的实心圆柱体,并将它们放置在水平地面上,则甲、乙两圆柱体对水平地面的压强之比为 .5.利用吸管可以做物理小实验 (1) 用吸管“取”水,如图甲所示,要求用这根两端开口的塑料吸管把一只杯子中的水取出一些,移到另一只空杯中现有以下四个动作: a用手指封住管口 b将吸管移出水面到空杯上方 c将吸管插入水中 d松开封住管口的手指 以上四个动作的合理顺序是 (填字母)这个实验的成功说明了 的存在 (2) 如图乙所示,往吸管B中吹气,可以看到吸管A中的水面上升,以下现象中涉及的物理原理与之不同的有 (填序号) 在火车站的站台上,人要与行驶的列车保持适当距离 通过拍打窗帘清除它上面的浮尘 平行于岸边航行的船不能靠岸太近6.“业余侦探”小明发现两个并拢的“可疑”鞋印,为了估测那个人的体重,小明在方格纸上描下一个鞋印的轮廓,如图,图中每个小方格的面积是5 cm2.测量时,凡大于半格的都算一格,小于半格的都不算.为了测量压强,他在紧挨鞋印旁边地面用压力测力计竖直向下压一薄垫片,垫片的重力不计,垫片与地面接触的面积是10 cm2,当垫片下陷的深度与鞋印的深度相同时,测力计读数是15 N.根据以上数据,试求:(g取10 N/kg) (1)垫片对地面的压强. (2)“可疑”人的质量.

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