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1、愉快元旦儿童绘画 篇一：大班美术活动教案：愉快的新年活动目标：1、经过参加演出、环境创设和搜集材料等，引导幼儿体验节日的愉快。2、经过老师介绍、观察图片幼儿交流等形式，了解各国庆贺新年的形式。3、经过折纸、剪纸、废旧物制作等促进幼儿小肌肉的发展，提升其动手能力；并引导幼儿感受新年的到来，发挥主体性参加环境创设。活动准备：1、幼儿和老师共同讨论新年的专题。2、请家长和幼儿共同搜集各国庆贺新年的文字材料、图片，和装饰品等。3、展示幼儿带来的图片、装饰品及幼儿的绘画作品 愉快的节日 。活动过程：1、老师和幼儿相互介绍中国和其它国家“庆新年”的多种方法 利用文字材料、图片和装饰品 。2、幼儿和老师共同
2、讨论庆贺新年的形式。3、幼儿发挥想象力、发明力，绘画“愉快的节日”。4、引导幼儿利用废旧物、多种纸等制作节日彩带和装饰品。5、指导幼儿进行剪纸、折纸。6、部署环境： 以红、白、绿色调为主7、展示幼儿带来的图片、装饰品等。展示幼儿的绘画作品。8、部署新年环境 按前后次序进行 。用幼儿手工制作装饰盥洗室的门。 以废旧物、多种纸为主在教室内装饰节日彩灯。篇二：幼儿园小班专题活动：新年里的快乐事幼儿园小班专题活动：新年里的快乐事设计意图：“春节”是我们中国既传统又盛大的节日，每个中国人全部为此感到骄傲！小班的孩子第一次离开幼儿园，在家里过了一个愉快的“春节”。回到幼儿园后见到老师和同伴，肯定有很多快乐
3、或难忘的事情要相互倾诉、交流。依据孩子们返园后的实际表现及情感需要，我预设了此活动。活动目标：1、引导幼儿回想新年里发生的快乐事，深入感知我们中国传统节日“春节”的热闹和愉快。2、知道当代生活的美好，热爱自己身边的人。活动准备：课件新年里的快乐事；幼儿绘画材料 画笔、绘画纸、剪刀、浆糊等 。活动过程：1、欣赏课件新年里的快乐事，引出专题。关键提问：师：过节快乐吗？我们全部在假期里过了一个愉快的春节！我们先来看看她们是怎样过节的？ 幼儿观看课件，老师在旁边介绍 小结：我们中国盛大的传统节日“春节”可真热闹！家家户户团团圆圆一起吃年夜饭；放烟花、点爆竹；堆雪人、打雪仗；唱歌、跳舞；走亲、访友?新年
4、里的快乐事真多!2、讨论新年里的活动。关键提问： 1 、大家在过年的时候全部喜爱做什么事情？ 2 、在做这些事情的时候，大家的心情是怎样的？ 3 、过年时，你最快乐的一件事是什么？小结:我们儿童在新年里也有很多快乐的事情,(如穿新衣、戴新貌、收红包、买玩具、吃好吃的、玩安全烟花等 。快乐的事情能让我们心情愉快，我们要把快乐的事情用画笔统计下来，这么才不会忘记！3、画画“新年里的快乐事”。 1 、幼儿看课件来作画。 2 、师依据幼儿绘画情况进行合适指导。4、“过新年”画展。把幼儿作品放在“展览角”展示，供其它幼儿参观。篇三：幼儿园圣诞 元旦 新年 亲子活动 小班活动新年里的快乐事教学活动设计“庆
5、元旦、迎新年”亲子幼儿活动设计20篇小班活动：新年里的快乐事赠予视频+ PPT课件、教案设计意图：“春节”是我们中国既传统又盛大的节日，每个中国人全部为此感到骄傲(：.xiaocaoFanwEn.cOM 小草:)！小班的孩子第一次离开幼儿园，在家里过了一个愉快的“春节”。回到幼儿园后见到老师和同伴，肯定有很多快乐或难忘的事情要相互倾诉、交流。依据孩子们返园后的实际表现及情感需要，我预设了此活动。活动目标：1、引导幼儿回想新年里发生的快乐事，深入感知我们中国传统节日“春节”的热闹和愉快。2、知道当代生活的美好，热爱自己身边的人。活动准备：课件新年里的快乐事；幼儿绘画材料 画笔、绘画纸、剪刀、浆糊
6、等 。活动过程：1、欣赏课件新年里的快乐事，引出专题。关键提问：师：过节快乐吗？我们全部在假期里过了一个愉快的春节！我们先来看看她们是怎样过节的？ 幼儿观看课件，老师在旁边介绍小结：我们中国盛大的传统节日“春节”可真热闹！家家户户团团圆圆一起吃年夜饭；放烟花、点爆竹；堆雪人、打雪仗；唱歌、跳舞；走亲、访友?新年里的快乐事真多!2、讨论新年里的活动。关键提问：1 、大家在过年的时候全部喜爱做什么事情？名师教案，大、中、小班教学视频，配套教案，PPT。2 、在做这些事情的时候，大家的心情是怎样的？3 、过年时，你最快乐的一件事是什么？小结:我们儿童在新年里也有很多快乐的事情,(如穿新衣、戴新貌、收红包、买玩具、吃好吃的、玩安全烟花等 。快乐的事情能让我们心情愉快，我们要把快乐的事情用画笔统计下来，这么才不会忘记！3、画画“新年里的快乐事”。1 、幼儿看课件来作画。2 、师依据幼儿绘画情况进行合适指导。4、“过新年”画展。把幼儿作品放在“展览角”展示，供其它幼儿参观。名师教案，大、中、小班教学视频，配套教案，PPT。
