师德案例(一)

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1、师德案例一个优秀的教师不仅要具备丰富的知识, 更要具备良好的师 德,此所谓的“学高为师,德高为范” o教师的教育,不仅要求 学生在学业上有所收获,更要学会如何做人。教师要具备良好的师德,需要从小事做起,从我做起。只有 不断学习,努力探索,外树形象,内强素质,在深化教育改革的 今天才能不会落伍。这学期,我们班转来一个男生李华(化名),从入学考试 来看学习成绩不算好,通过交谈得知成绩不好是他转学的主要原 因,想换个环境好好学习,考上高中。一开始李华表现的很积极, 上课、下课、作业、背诵,虽然不能与其他同学一样,但也能按 时完成。然而,好景不长,才短短一个月除了学习上的困难,李 华身上还暴露出一些别

2、的问题:迟到,上课睡觉,与同学不融洽 结结 寻寻。有一次,上午第一节课是语文课,李华照例又迟到了。我踏 上讲台眼光一扫全班,坐第四组最前排的李华不见人影, 而桌子 上昨天要写的作业本根本就没有带回家,显然今天早上的作业他是交不上来了。李华又怎么啦?我用询问的眼光扫视同学们,这时有人说李华常去网吧。我若无其事地开始讲课,同学们看到我 没有问什么,便认真听起课来。十几分钟过去了,李华进了教室, 我仍然什么话也没有说就让他回了座位。下课后,学生们都跑去做操了,李华没有去而是跟着我进了办公室,我先开口问:“有事吗? ”他含歉意的解释说:“我的作 业没有带,能不能晚点交? ”我接着说:“只是没带作业吗?

3、 ”他不说话。我一边看书一边心平气和的说:“好吧,你去吧。”没过几天,李华竟然在数学课上睡着了, 数学老师把他带到 我跟前,并说明了情况就走了,他没有辩解,我依然不问。半个 小时后,他先开口说:“老师,是我不对。”我追问:“哪里不对? ” “不该上课睡觉。”我继续问:“为什么上课睡觉? ”他看事情已 经没法隐瞒了,才说了实情,自己因为上网成瘾才被父母从市里 转到我们这较偏僻的团场的, 想就此断了他的网瘾,可没有想到 根本没用。听到这里,我打断了他的话,说:“你对电脑很精通? ”他 被我问的愣住了。我告诉他,我正准备上一节关于网瘾危害和网 络安全的主题班会,并决定由他负责收集资料和制作课件,他被 我的决定吓坏了,半天没说出话。我说:“好了,你去准备吧。这两天不用来上课,认真点,别让我失望。 ”随后的两天他真的 没有来,我不知道我的做法是否正确,但如果这也不行,就没有 别的办法了。第三天他来了,课件制作的很好,材料很丰富,讲解的也很 到位,最后他用自己的例子提醒大家: 网络真的不是我们这个年 纪应该过多涉足的。说到最后他懊悔的低下了头,再抬起头时, 我们看见他的眼圈红红的,他深深吸了一口气,狠狠的说: “我 要摆脱网瘾,我要永远离开昏暗的网吧!”这时全班响起了热烈的掌声

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