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1、携手共进、关爱学生、注重细节班主任经验介绍年的中考刚刚过去,在学校领导的关怀、全体师生的共同拼搏下,我所带的九()班取得了可喜的成绩,全班人中,总成绩以上的学生共有人,人,人,有人被南宁二、三中录取,达到了预定的工作目标。回顾一年来的点点滴滴,觉 得自己也没有什么特别的高招,大多是跟着感觉走,踏踏实实地做所有该做的工 作。下面,我把我工作中感触最深的几点简单地向大家汇报如下:第一、充分发挥集体的力量,携手共进这是最基本的经验之谈。新九()班聚集了原来个内宿班的精英,是年中考 的希望所在。要想取得好成绩,仅靠一个人的力量,仅靠原来的九()班是行不 通的,我想,年中考之所以取得较好的成绩, 就是因
2、为我们年级的每一个老师都 明白这个道理,我们的年级是一个团结合作、无私奉献的集体。在工作中学校领导给予了我极大的支持和帮助,同事们给予我很多的理解和配合, 其他几个班的 班主任毫无怨言地为九()班开绿灯,无怨无悔为()班的发展出谋献策,成绩, 主要集中在()班身上,但工作却是我们共同完成的,可以这么说,没有整个年 级的智慧和汗水,就没有九()班的成绩。第二、做好学生的思想工作,尽快稳定军心,让所有的工作尽快走上正轨。这是我接手新九()班后必须首先要做好的工作,因为我认为,这步棋如果 没走好,下面就会全盘皆输,在这点上,我着重做好以下三点:首先,平等对待每一个学生。班里的个学生,都有一个共同的特
3、点,那就是 成绩不错。他们也许都曾在班里叱咤风云,得到老师的宠爱。而进入新的班级后, 竞争对手一多,他们身上的闪光点将不再那么耀眼, 他们肯定希望自己能得到新 的班主任、新的老师的重视。因此,作为班主任,我告诫自己:必须一碗水端平, 不得偏袒、或小瞧任何一个学生,处理每一件事必须做到公平、公正。比如选拔 班干,原班人数超过一半,为防止投票选举时出现一边倒的情况,我就规定班干 名额原、班必须各占三分之一。其他如安排座位、宿舍等等,我都是按照这一 原则进行的。事实证明,这些芝麻绿豆大的事情处理好了,不用再费什么口舌, 所有学生就会自觉地融入到新的班级中来,其他工作也就容易展开了。其次,关爱学生,多
4、找学生谈心,多联系原来的班主任。做了两届重点班的 班主任,面对着刚进来的学生,我经常有这样一个感觉,总觉得自己很多时候在 扮演着后妈的角色,原班的学生,很多话我可以随便说,但对刚进来的学生,我 得有所选择。如何缩短与学生之间的磨合期呢?我的经验就是: 坚持用真心对待 他们,尽自己所能去帮助他们。平时,我会多找学生谈心,了解各方面情况,及时解决出现的问题,多跟他们原来的班主任聊天,了解每个学生以前的情况,向 这些班主任说说学生的近况,碰到我难以解决的问题,我还会求助于他们,要他们协助我做通学生的思想工作。最后,注意协调各科任老师与学生之间的关系。 在管理新九()班的过程中, 比较麻烦的就是班里的
5、一些学生不适应新的老师, 进而产生抵触的心理,严重影 响到他们成绩的提高。为此,我一直不厌其烦地在学生与科任老师之间奔波, 向 学生了解情况,跟科任老师沟通,反馈学生的意见,商量解决的方法,尽可能把 学生的适应期缩短,让他们把精力放在学习上。第三、抓好班风建设是取得中考成功的关键俗话说得好:没有规矩,不成方圆。新九()班虽是由年级的尖子生组成, 但有个别学生的纪律也相当散漫,如管不好, 一粒老鼠屎也会坏了整锅汤。针对 这种情况,我按照以往的做法,制定了严格的考勤制度,通过值周班干、舍长、 组长、科代表及时了解班上的各方面情况,发现问题,则及时解决,尽可能做到 防患于未然,以形成良好的班风,给学
6、生创造一个更好的学习环境。另外,在班 中注意抓典型、树榜样,发现好的人和事大力表扬,如每一次考试,成绩排在前 列的同学,还有为班级做了好事的同学,作业写得工整,美观的同学,甚至原来 经常违犯纪律,现在已经有所转变的同学,等等,都是我表扬的对象。通过大张 旗鼓的树立先进的榜样,班风正了,学风浓了, 同学们的注意力也都集中到了学 习上。班里出现了一种你追我赶,争先进的局面,这就为尖子生的培养营造了一 个很好的环境。第四、注重细节,做好培优工作作为重点班的班主任,培优工作得时时挂在心上。这一工作我是从两个方面 着手的,一方面是紧抓他们的成绩。这个阶段大考小考不断,尖子生总成绩如何, 哪一科需要加强,
7、存在什么问题等等, 我都会一一放在心上,紧密联系各科任老 师,共商对策,尽可能地补漏补缺,尽快把成绩提高上来。另一方面是关注他们 的思想动态,做好他们的思想工作。班上的每一位学生,学校、家里都对他们寄 予厚望,他们不少人的思想包袱很重。 针对这些,我经常利用班会课或一切合适 的时间给学生鼓鼓气,给他们分析当前的形势及各兄弟学校的有关情况, 让他们 明白自身的优势。必要时,还得说些美丽的谎言,让他们找回自信心,放下包袱, 沉着应战。同时,时刻关注中考的动态,随时解答学生的疑问,及时、正确地指 导学生,让学生做到心中有数,在考场上从容不迫,发挥出自己应有的水平。回顾一年的工作,有甜酸苦辣,有喜怒哀乐,这使我的生活多姿多彩,使我 积累了不少的经验。虽然我很努力,这一年的班主任工作也都进行的比较顺利, 但还是有很多不到位的地方,今后,我会继续总结经验教训,在实践中不断探索, 争取更好的成绩。