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1、大班健康教案及教学反思运粮忙1.学习用适宜的办法搬运物品走过障碍物,开展平衡及快速奔跑能力。2.与同伴合作搬运粮食,提高身体的负重能力。3.锻炼幼儿手臂的力量,训练动作的协调和灵活。4.锻炼平衡能力及快速反馈能力。5.培养幼儿健康活跃的性格。教学准备幼儿经验准备玩过接力赛的游戏,有合作的经验。材料准备粮食假设干、场地准备引导策略教学过程一、创设情境,激发幼儿参与活动的兴趣1.今天农民伯伯邀请我们小朋友帮助运粮食,你们愿意吗2.幼儿听口令做准备动作,运动身体。二、探索搬运的办法1.自由探索运粮办法。看见粮袋了吗怎么运呢(教案出自:屈.老师教案网)(此环节中,让幼儿各自充沛自由地玩一玩,激励他们大
2、胆尝试各种运粮办法:背、扛、挑、顶、拎等。2.交流运粮办法。教师有意识地选择幼儿中出现的几种搬运办法,引导幼儿学一学。如果需要调整幼儿的活动强度,可请幼儿坐在谷袋上休息一会儿。3.幼儿尝试两两合作运粮食。三、接力运粮食比赛1.第一次搬运。将幼儿分成人数相等的两组去搬运稻田里数量相同的粮食。比赛规那么:把粮食晕倒晒谷场上,要趟过小河,绕过树林,每组的运法自定,但必须以接力赛的形式。最后比一比,哪一组先搬完。2.第二次搬运,两两合作接力赛。四、结束活动做放松动作,整理场地。教学反思本节课以激励幼儿尝试各种运粮办法为主,并结合幼儿所探索的办法来进行更近并组织成游戏,既体现幼儿自主学习的理念,又锻炼了幼儿的感知能力、协作能力,到达预期的教学目标。