《七年级下册思想品德知识点复习整理》由会员分享，可在线阅读，更多相关《七年级下册思想品德知识点复习整理（12页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、思想品德七年级下册知识整理第一课珍惜无价自尊 第一框 自尊是人人都需要的1、自尊有何表现？注意容貌上的修饰，举止的文雅以及行为的后果，为的是塑造更好的形象，赢得别人对自己的肯定。知耻是自尊的重要表现。2、什么是自尊？自尊即自我尊重，指既不向别人卑躬屈膝，也不允许别人歧视、侮辱。它是一种健康良好的心理状态。 3、如何感受自尊的快乐？A、我们感悟生活的意义，首先要体验到自己是有价值的，为人所需要的，并且这种价值常常得到他人的认可与欣赏。 B、如果别人不仅能欣赏我们的长处，而且不耻笑我们的弱点与缺陷，这种尊重更能使我们体验到快乐与感动。无论是自己对自己的价值的肯定，还是他人对我们的价值肯定，即自尊与
2、被人尊重，都是快乐的。C、面对生活中不如别人的地方，我们不要气馁，不灰心，不放弃，自己相信自己，自己看得起自己，自己尊重自己，我们就可以通过进一步的努力，找到自己的人生价值，赢得别人的尊敬，感受自尊的快乐。我们要正确的看待自己，全面的评价自己，既要看到自己的优点，又能正确的看待自己的缺点，能将缺点转化成优点，通过自我努力，在各方面提高自己，完善自我。（如何对待自己的缺点与缺陷） 4、知耻与自尊有何关系？A真正有自尊心的人，必定是知道羞耻的人，知耻是自尊的重要表现。 B唯有知耻，才有自尊。如果一个人对自己不恰当，不合适的行为不感到惭愧和羞耻，就永远不会有自尊。5、什么是虚荣心？虚荣心有何表现？A
3、虚荣心是一种追求表面上的荣耀、光彩的心理。 B虚荣心重的人，常常将名利作为支配自己行动的内在动力，总是在乎他人对自己的评价，一旦他人有一点儿否定自己的意思，自己便认为失去了所谓的自尊而受不了。 6、自尊与虚荣的区别？ 虚荣心是一种追求表面上的荣耀、光彩的心理，自尊是对自身内在价值和尊严的追求。7、虚荣心的危害 它是缺乏自信的表现。它使我们易受他人评价的影响，它不仅会影响人的学习、生活，破坏正常的同学关系，不能树立正确的价值观，人生观，世界观，甚至会使我们酿成大错，为了满足虚荣心而走上违法犯罪道路。 8、怎样克服虚荣？ 有正确的思维方式，正确对待他人的评价；克服虚荣心理，不怕在众人面前丢面子。第
4、二框 尊重他人是我的需要 1、为什么要尊重他人？（如何理解尊重他人是我的需要？或者 自尊与尊重他人有何关系？） A、我们的自尊经常受到他人的呵护与关爱，我们也有责任去关注他人的自尊，维护他人的尊严。尊重他人是自尊的需要，也是自我完善的需要。 B尊重他人，就是尊重自己。要赢得他人的尊重，首先要尊重他人。不尊重他人的人不可能赢得他人的尊重。 C、每个人都要通过他人的尊重、欣赏、鼓励、期望来感受自尊。尊重他人是我们的需要，也是我们的快乐。 D、为了自尊，我们需要借助他人的眼睛作为镜子，来更好地认识自己。人人彼此尊重，相互接纳，共同在自尊的快乐中成长。（尊重他人有利于我们更好地认识自己。）E、在成长过
5、程中，我们需要他人善意的提醒，以便意识到自己的弱点、盲点与误区，激励我们更加严格要求自己，不断增强自身实力，做一个有尊严、有价值的人。第三框 彼此尊重才能赢得尊重 1、如何理解“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”（为什么维护人格最重要）？ 自尊的人最看重自己的人格。自尊的人不图虚荣，拒绝沾染不良习气。有时，为了维护自尊，可以舍弃许多东西，但决不可丧失人格，做有损人格的事。 2、为什么自尊需要豁达？A、由于人与人的个性不同，生活的环境与阅历不同，形成了不同的为人处世风格。承认世界因为差异而精彩，就不会太在意他人的议论和态度。如果我们养成一种豁达、开朗的性格，可以更多地欣赏来自他人的智慧，感受自
6、尊的快乐。 B、斤斤计较，得理不让人，那不是自尊，而是情绪冲动于人于己都不利。 C、自尊要适度。适度的自尊有助于我们面对批评，改正错误；过度的自尊，则使我们过于敏感，作茧自缚，体验不到生活的乐趣。 3、如何正确对待别人的议论、批评？ 议论只能代表个别人的意见，未必正确；批评是对我们行为的评价，针对的是具体行为，而不是人本身。 对待议论与批评，要做到“有则改之无则加勉”。无关紧要的议论，忍让一下就过去了。 对恶意的侮辱与诋毁，则要及时予以回击，必要时运用法律武器捍卫自尊。 4、尊重他人最基本的表现是什么？ 日常生活中，尊重他人最基本的表现，就是对人有礼貌，尊重他人的劳动，尊重他人的人格。 5、如
7、何做到尊重他人？（怎样尊重他人）A、善于站在对方的角度，感同身受，推己及人。他人同自己一样也需要自尊。B、善于欣赏、接纳他人。由衷地欣赏和赞美别人的优点、长处，允许他人有超越自己的地方。对别人与自己不同的地方，要能接纳，不排斥，不藐视。 C、不做有损他人人格的事情。对于他人的缺陷、缺点，我们不能取笑和歧视。每个人都会有缺点，我们要承认别人。D、尊重他人最基本的表现，就是对人有礼貌，尊重他人的劳动，尊重他人的人格尊严； 6、为什么不能取笑和歧视别人的缺陷、缺点？A、取笑、歧视和侮辱别人，就是冒犯别人的尊严，极易制造矛盾，引发冲突、仇恨和报复，最终令冒犯者自取其辱。B、每个人都会有缺点。我们需要别
8、人的承认，我们也要承认别人。 7、尊重有何作用？尊重可以使人理智，尊重可以使人悔过。尊重可以唤醒人的良知，产生无法估量的正面效应。 8、如何做一个有自尊的人？（如何赢得他人的尊敬） A、首先自尊，看重、维护自己的人格，不做有损自己人格的事；要知耻，能够正确对待自己的缺点；避免虚荣；严格要求自己，不断增强自身实力； B、其次养成豁达、开朗的性格，不要太在意他人的议论；自尊要适度。 C、还要善于尊重他人（上面第5小题）第二课 扬起自信的风帆 第一框 我能行 1、什么是自信？A、相信自己行，是一种信念，也是一种力量。一句“我能行”，体现了相信自己、必定成功的态度。B、自信是人对自身力量的确信，深信自
9、己一定能做成某件事，实现所追求的目标。 2、自信的具体表现 在思想上相信“我能行”，行为上表现“我能行”,情感上体验“我能行”。 3、自负、自卑与自信的区别在哪里？A、自卑与自负都是自信的误区。 B、自卑的人不相信自身的潜力，轻视自己，往往看不到自己的能力，即使可以做得很好，也不敢尝试； C、自负的人自以为了不起，往往过高地估计自己，看不起别人，自以为是。自负者依据的事实是虚假的，追求的目标根本不可能达到。 D、自信的人能够实事求是地看待自己，既能看到自己的优点，也能看到自己的缺点。一个自信的人所追求的目标是真实的，因而他的目标经过努力会实现。 4、自信的作用/重要性/与成功的关系A、自信是成
10、功之基。B、自信者乐观、好奇与专注，有目标，注重行动，体验过程，所以他们可以减少外界的干扰，全身心地投入到工作中，最快、最好地到达胜利的终点。C、自信有助于成功 5、如何矫正自卑心理 A、正确认识和评价自己，既看到自己的优点，也要正视自己的缺点。正确的面对困难与挫折。 B、学会与人平等相处，客观地对待自己与他人，敞开心扉，虚心学习，总结经验不断进步。 C、告别自卑，树立自信。看到进步与长处，增强信心与实力。 6、如何矫正自负心理 A、提高自我认识，正确认识和评价自己。既看到自己的优点，也要正视自己的缺点。正确的面对困难与挫折。 B、学会与人平等相处，客观地对待自己与他人，敞开心扉，虚心学习，总
11、结经验不断进步。C、超越自负，保留自信，学会接受批评。第二框 自信是成功的基石 1、自卑和自负者有什么共同点？他们为什么都会远离成功？ A、自卑与自负是一对孪生子，二者都是以自我为中心，都会远离成功。 B、自负者的追求所以必然失败，就是因为其追求的目标从一开始就是虚假的。自负可以带来一时的情绪高涨，但意气用事招致的挫折会即刻使他感到沮丧、颓废，从而走向自卑。自卑者会产生对自己的憎恨，憎恨自己的不完美，憎恨自己的无能为力，由此更强化了自卑感。因此，不管是自负者还是自卑者，以自我为中心的心态都会使他远离成功。 2、自信者的哪些心理品质有助于成功？A、乐观。对完成任务充满希望，面对困难与失败，不轻言
12、放弃。 B、进取。看重自己解决问题的能力，而不计较功劳大小。这是一种精神的兴奋与喜悦，是激励自信者不断思考，不断奋斗的动力。 C、专注。在完成任务时，注意力高度集中，全力以赴。第三框 唱响自信之歌 1、怎样树立和增强自信（或怎样做一个自信的人？） 告别自卑，超越自负，树立自信 A、看到进步与长处。有自信才能有成绩，有成绩就会更自信。经常体会点点滴滴的进步与成绩，我们就会油然而生一种肯定自己、欣赏自己的感觉，从而对自己充满信心。发现自己的长处，是自信的基础。 B、增强信心与实力。相信自己行，才能大胆尝试，接受挑战。而实力，才是撑起信心的最重要支柱。 C、做自信的中国人。只有把个人的命运与祖国的发
13、展结合在一起，我们的自信才有坚如磐石的根基。一个如果没有民族的自信心，他的自信就没有任何意义和价值。 2、如何寻找自己的长处？ 我们在评价自己的时候，可以采用场景变换的方法，寻找“立体的我”，这样我们可能会意外地发现，自己原来有很多优点与长处。 3、怎样增强信心与实力？ 我们要在回忆过去成功的经历中，体验信心。同时，更要多做，力争把事情做成，从中受到更多的鼓舞。对于前进过程中的问题、困难乃至失败，从容应对，把注意力集中到完成任务上，不断增强实力。 4、为什么自信是我们人生道路上最宝贵的财富？ 自信永远是准确的自我定位和客观的自我评价，永远是一种进取精神和科学态度，永远是遇到困难永不低头的巨大精
14、神力量。自信是我们人生道路上最宝贵的财富。 5、怎样做一个自尊自信的中国人A、热爱祖国，努力学习，立志成才，努力为祖国的发展做出自己的贡献；B、把自己的自尊自信上升为民族的自尊自信，将个人的命运同祖国的发展结合在一起；C、要与各国人民平等相待，在国际交往中自觉展示我们中国人的气度和风采，不被不亢，落落大方，绝不做有损国格的事情。D、当国家尊严受到侵犯时，要勇敢地同亵渎国家尊严的各种行为作斗争。 第三课 走向自立人生 第一框 自己的事自己干 1、什么是自立？（自立的含义） 自立就是自己的事自己干。 2、日常生活中自立的表现 自立的生活表现在方方面面。如能独立地科学安排自己的生活，解决自己生活中的
15、问题；能自主地科学安排自己的学习时间，处理自己学习中的问题；能自主地处理自己所遇到的社会问题（或者：自立是一种人生观，是一种良好的学习、生活习惯，也是一种积极的生活态度，自立包括学习自立，生活的自立，处理社会问题自立等方面，它从各个方面影响着我们的成长和发展。） 3、为什么要培养自立能力（自立的必要性和重要性） A、家庭式我们成长的摇篮，学校是我们成长的温室。但我们不可能永远生活在摇篮和温室中，终究要走进社会，经风雨，见世面。 B、自立作为成长的过程，是我们生活能力的锻炼过程，也是我们心理和道德品质的锻炼过程。在这个过程中，我们不断地完善自己，学会自尊，增强自信，提高法律意识；逐步学会理解和尊重他
