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1、幼儿园大班宝贝区域观察记录【二】今天色彩创意区活动内容是给袋袋里画彩色糖豆,画得越多越好,颜色越多越好,最终看看谁给袋子里装满漂亮的彩色小糖豆。今天的活动是以小组形式开展的,袁俊康也参与画糖豆豆。康康从座位上慢慢走进色彩创意区,表情看上去有些不情愿。面对纸上大大的“袋子”,其他宝宝都开始选择自己喜欢的多种颜色画豆豆,可是康康坐在那里看别人好久,我在旁边轻轻提醒他快画糖豆豆,他就从蜡笔中选了黑色的画糖豆豆。连画了好多个黑糖豆,我蹲在他旁边问:“康康,你的袋袋里为什么只装黑色糖豆啊?”康康说:“我喜欢黑色糖豆。”我又说:“你要装一袋的黑糖豆吗?”他点头。我又问:“你不想装点别的颜色的糖豆吗?”他小
2、声说:“不要”。尊重他的想法,我没有过多的干预,避免引起他的反感。至少现在他已经肯画了,能够用笔画圆圈圈,这是种进步了。分析:1、康康不主动参与活动,如果一定要参与的时候也是很不情愿的康康对美术活动的兴趣不高,不喜欢动手参与绘画,可能入园前就不怎么接触绘画,所以没有兴趣。2、康康对颜色不敏感,对新鲜颜色不是很感兴趣,通过美术活动可以看出康康涂色能力很弱,主动学习性不强,缺乏兴趣。措施:1、要想办法引起他对色彩活动的兴趣,变被动为主动。随时关注在活动中宝宝的兴趣点,营造宽松又富有情趣的氛围,适时地用积极鼓励的语言诱发宝宝主动参与到活动中,能放松、大胆地参与。2、通过大幅的新鲜颜色的图画或图书感染熏陶康康对颜色的欣赏,开展有趣、简单的涂色游戏,慢慢影响他,培养参与美术活动的兴趣,一切行动都是以兴趣为前提的。第 页 共 页