《云南省盐津县豆沙中学九年级语文下册第四单元第16课愚公移山导学案无答案新版苏教版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《云南省盐津县豆沙中学九年级语文下册第四单元第16课愚公移山导学案无答案新版苏教版（4页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、16.愚公移山 学习目标：知识目标：了解列子及其作者，积累文言文重要的实词、虚词。能力目标：把握愚公这一人物形象，体会对比、衬托手法的表达效果。情感目标：感受愚公移山的精神以及愚公形象的现实意义。学习重难点： 把握愚公形象，感受愚公精神。学习过程：一、自主学习1、 给下列汉字注音：太行（）万仞（）惩（）塞（）箕畚（）（）荷（）孀（）龀（）叟（）匮（）亡（）厝（）雍（）2、解释下列词语：河阳之北：（）年且九十：（）出入之迂：（）杂然：（）如太行、王屋何：（）始一反焉：（）汝之不惠：（）始龀（）何苦而不平：（）惧其不已：（）无陇断焉（） 惩山北之塞 （ ）3、翻译下列句子：惩山北之塞，出入之迂也。
2、以君之力，曾不能损魁父之丘，且焉置土石？且焉置土石?箕畚运于渤海之尾。寒暑易节，始一反焉 。甚矣，汝之不惠。汝心之固，固不可彻。子子孙孙无穷匮也。4、 指出下列通假字：5、 始一反焉：（） 甚矣，汝之不惠（）河曲智臾亡以应（）一厝朔东（）5、根据课文内容填空：愚公移山的原因是：（）愚公移山的目标是：（）愚公坚信山能搬走的原因是：（）二、合作交流探究与展示1、愚公决心移山要克服哪些困难？2、其妻献疑曰：“以君之力，曾不能损魁父之丘，如太行、王屋何？”与河曲智臾说的“甚矣，汝之不惠！以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何？”两句话意思相近，语气上有什么不同？3、文章中两个人物的名字，以“愚公”和“智臾”对举，有什么深意？4、本文以神话结尾，有什么作用？三、当堂检测1、解释句中的字：杂然相许（许： ）箕畚运于渤海之尾（箕畚： ）北山愚公者，年且九十（且： ）帝感其诚（感： ）而山不加增（加 ： ）聚室而谋曰（聚室： ）2、引用原文回答问题。愚公移山的原因是：愚公移山的目的是：愚公认为移山一定能实现的原因是：3、翻译下列句子。以君之力，曾不能损魁父之丘，如太行、王屋何？遂率子孙荷担者三夫，叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾。
