应用临床医学专业毕业实习计划

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1、临床医学专业毕业实习计划临床医学专业毕业实习计划 一、目的要求 毕业实习是高等医学院校教学过程的最后阶段， 是在学院完成基础理 论课、临床专业课和课间实习的基础上，医学理论与实践相结合，对 学生进行临床能力综合训练的重要教学环节， 是培养学生独立分析问 题、解决问题能力和科学思维的方法， 巩固和提高所学的基础理论转 向提高能力的阶段， 培养学生成为具有创新精神和实践能力的实用型 医学人才。 通过毕业实习，培养学生严格的科学作风；掌握常见病的发病机理、 临床表现、检查方法、诊断技能及防治措施；初步掌握急重症和疑难 病症的诊疗原则； 完成教学计划所规定的临床医学专业培养目标的要 求。二、组织领导1

2、. 在学院主管院长直接领导下， 由教务处与临床医学系负责实施毕业 实习计划。2. 教务处负责下达实习计划， 并按教学大纲要求不定期检查、 监督计 划落实情况。 临床医学系在系主任领导下， 于毕业实习前根据实习计 划组织各教研室结合实际情况制定实施细则。 在毕业实习进程中， 临 床医学系应定期检查计划的执行情况， 解决存在的问题， 组织交流经 验，定期讲座、辅导及答疑，以提高实习质量，并负责学生思想政治 工作和生活管理。3. 临床医学系教研室是组织、 指导学生毕业实习的基层单位， 教研室 主任及实习导师对学生毕业实习质量全面负责。 根据教学任务和实习 计划认真安排，并选派有经验的实习导师负责毕业

3、实习的具体指导工 作。4. 各教学（实习）医院要对实习教学建立院、科、实习小组三级管理 体系，带教教师对实习学生要实行“一对一”管理。院实习教学及实习生管理由各教学（实习）医院科教科（医务科）负 责； 实习科室实习教学及实习生管理由科主任、实习到时（带教教师）负 责；实习小组实习生管理由实习小组组长负责。5. 各教学（实习）医院的各级实习管理小组要经常检查实习计划的完 成情况，定期召开座谈会，了解学生的政治思想、医德医风、学习态 度、遵守纪律等情况及存在的问题， 并将信息及时汇报并反馈到院系。 各教研室教学秘书、 实习导师及责任带教教师要协助教研室主任 （科 主任）抓好毕业实习工作。 实习结束

4、时，对学生做出全面的评定和考 核，并将结果认真、如实地填写在学生毕业实习手册中。6. 毕业实习生编成若干实习队并设队长 1人，书记 1人，负责实习队 全面工作，实习队接受所在医院党委、团委和院长、科主任的直接领 导。三、对实习医院的要求1、加强对实习生的管理和思想政治教育，注意学生德、智、体全面 发展，培养学生具有高尚的医德医风、全心全意为病人服务的思想。2、按照学校实习大纲的要求，制定实习教学计划，安排实习轮转， 认真组织实施实习教学。 定期检查各科室的带教工作和实习教学计划 完成情况，及时解决实习教学中存在的问题。3、各实习科室按“一带一”要求落实带教教师。在实习过程中做到 对学生严格要求

5、、严格训练、逐步放手。同时带教老师要按照实习计 划和实习手册的各项目标要求， 具体指导学生学习， 训练学生临床综 合实践能力，检查学生实习中的表现和实习手册项目的完成情况。4、各实习科室根据情况安排一定的教学查房、实习讲座、病例讨论 及业务辅导课。督促实习生参加各项实习活动，养成主动实习、自主 学习的良好习惯。 各实习科室要及时认真地做好学生实习期间的出科 考核工作。5、爱护学生，关心学生学习、生活，按学校和医院的规定对学生加强管理。6、配合学校组织进行内、外、妇、儿的出大科理论和基本技能考试。7、各科实习结束时，带教老师对实习生的政治思想、工作作风、劳动纪律、学习态度、业务能力等写出评语，并

6、按优、良、及格、不及 格进行评定成绩，记入实习手册，实习全部结束时，医院给予总评， 填写实习鉴定。四、实习科目及时间分配毕业实习共计 45 周：其中内科学 14 周、外科学 14 周、妇产科学 4.7 周、儿科学 4.7 周、神经内科学 4.6 周、选科实习 3 周。五、实习地点毕业实习在附属医院和临床教学实习医院进行。六、毕业实习有关活动的规定1. 毕业实习生同所在科室一起参加医院组织的各种活动， 并在其中起 表帅作用，2. 学生参加院、系统一组织的活动时要与所在医院科室请假， 允许后 方能参加。无故缺席者按有关规定处理。3. 实习医生实行 12小时负责制，上午 7：30分进入病房，了解病人

7、 情况，为上级医生查房做好准备， 有目的的参加实习科室的医疗护理 实践，晚 9：00 以后离开病房。日常实习工作包括参加急诊抢救，书 写病例，整理临床资料，参加夜间及节假日轮流值班等。4. 实习医生考勤制度：学生实习期间的考勤执行学院政发【 2008】39 号关于毕业实习考勤规定及补充规定。5. 每周实习医院组织安排一次临床专题讲座或病例讨论， 讲座内容可 以是学习中的难点、疑点，也可以是临床理论、技术新进展。每次时 间 2 小时为宜。七、实习医生入院教育1. 介绍医院基本情况。2. 医德规范教育。3. 基本规章制度。4. 讲授院内感染知识。5. 提出实习要求，提出实习管理工作目标。6. 专题

8、：怎样做一个合格的临床实习医生7. 讲授病历书写基本规范和处方书写标准。实习医生守则毕业实习是高等医学教育的重要环节。 依照理论联系实际的原则， 毕 业实习应在临床医师指导下通过医疗实践加强对基础理论， 基本知识 和基本技能的训练。 培养学生严格的科学作风， 严肃的学习态度和严 密的工作方法，提高学生独立学习、独立思维和独立工作的能力。毕业实习是整个医学教育过程中的重要组成部分。要加强医德教育， 对病人要有高度责任心和同情心， 树立救死扶伤， 全心全意为人民服 务的思想，毕业后成为德、 智、体全面发展的社会主义精神文明的高 级实习型的临床医师。毕业实习是在学院主管院长及临床系、 教务处领导下，

9、 实习科负责具 体安排，由学生毕业实习所在医院及带队教师共同负责完成毕业实习 的全面工作。各实习医院应确保毕业实习计划的落实， 经常对学生进行道德品质的 教育，注意学生德、智、体全面发展，随时检查教学计划完成情况， 考核学生的毕业实习成绩，督促学生实事求是完整的填写实习手册， 以便不断提高学生毕业实习的质量。1. 要培养自己具有讲文明，讲礼貌，讲卫生，讲秩序，讲道德和心灵 美，语言美，行为美，环境美的新风尚，尊敬师长（包括所有医护人 员，服从指导）。2. 实习医生在实习期间即是医生又是学生。 作为医生对病人必须具有 高度的责任心和同情心， 关心病人疾苦， 发扬救死扶伤实行革命人道 主义的精神，

10、 全心全意为人民服务， 在工作态度和作风上要给人以良 好影响。作为学生，必须服从上级医生和其它医护人员的指导，防止 医疗事故差错发生。3. 实习中要理论联系实际。 在学习中既要主动又要发扬团结友爱的精 神，发扬风格。 在学习上互相促进、 互相帮助， 共同提高。4. 毕业实习期间，学生要积极参加院、 教研室（科）组织的病例讨论， 专题讲座等学术活动， 扩大知识面， 锻炼临床思维能力。5. 必须严格遵守学校和实习医院的各项制度和规定， 不得擅离职守或 迟到早退，要具有严格的组织性和纪律性。6. 实习医生要认真贯彻勤俭办学， 勤俭办院精神， 从一张方、一片药、 一般仪器到贵重医疗器材都要注意节约，

11、精心爱护， 在实习期间破损 医疗器械及发放的防护用品， 由损坏者本人负责赔偿， 情节严重者要 给予适当处分。7. 按党团组织规定和要求， 定期过组织生活。 每两周要开一次实习队 （组）生活会，主要围绕工作作风，学习态度和师生、医护、同学之 间关系开展批评与自我批评，进行总结，发扬优点，克服缺点，共同 提高。8. 在各科病房实习期间，要根据具体情况，管理若干张病床，在指导 医师带领下，全面负责并具体完成医疗任务。结合医疗工作，复习巩 固提高基础理论， 临床基本知识和基本技能的训练。9. 撰写病历是临床教学的重要基本训练之一。 实习医生必须结合自己 管理的病人写出完整的系统的合乎要求的病历。 门诊

12、就诊病历的撰写 亦应做到内容完整、准确、重点突出，条理分明，文字通顺和整齐， 不符合要求的病历，教师要按带教教师要求重写。完整的病历， 一般要求在病人入院后二十四小时内完成， 实习医生在 实习期间也要学习写“交接班小结”、 “转科小结”、“出院小结”、 “死亡小结”等临床记录。10. 要严格遵守请假制度，学生因病，因事需要请假，三天之内者须 经实习队长同意后，按所在医院请假规定处理，并上报带队教师，请 假三天以上者， 需上报批准。 学生因故中断实习一个月以上者需补足 所缺的实习内容后，方可毕业。11. 要搞好个人卫生和集体卫生，保持服装整洁，仪表端庄。加强体 育锻炼，保证身体健康。 自觉参加院

13、、 科组织的公益劳动。12. 学生在毕业实习期间无处方权和签发医疗证明书、诊断书权。对 病人的诊疗操作和处置经上级医师同意签字或盖章后方可执行。毕业实习成绩考核方案 毕业实习是高等医学教育的一个重要实践性教学环节， 也是理论与实 践相结合的过程。 学生在毕业实习期间在临床教师的指导下， 通过医 疗实践不断加强对基本理论、基本知识、基本技能的训练，提高学生 独立思维、 独立学习和独立工作的能力。 毕业实习的目的是锻炼和培 养学生严谨的科学态度、严格的学习作风、严密细致的工作方法、热 情周到的服务态度。 使学生通过理论学习所掌握的知识和经过实践过 程中掌握的操作技能在临床实践过程中转化为预防与诊治

14、疾病的能 力。为了提高毕业实习的质量， 加强对学生实习过程的管理， 更准确对毕 业实习质量作出系统评价，学生毕业实习成绩考核实行“形成性考 核”，即对实习学生知识、品德和纪律等进行全方位考核，强化对学 生整个实习过程的测评， 同时重点考核学生理论与实践结合， 解决临 床实际问题的能力及基本技能操作水平。 毕业实习综合成绩为学生参 加毕业实践技能考试的资格成绩， 即毕业实习综合成绩不合格者不能 参加毕业实践技能考试，必须重新实习，考核合格后，方可参加毕业 实践技能考试。一、考核内容1、实习考勤 占毕业实习综合成绩的 20% 按实习单位要求轮转实习科室的实际出勤情况。2、实习手册 占毕业实习综合成

15、绩的 20% 完成实习手册规定的项目， 并能认真按要求及时填写。3、出科考试 占毕业实习综合成绩的 60% 学生毕业实习期间大科轮转时的考试共分三轮次、 四大科的考试， 即 内科、外科、妇产科、儿科，其中妇儿科合为一个轮次。包括理论考 试和临床技能操作考试两部分。二、考核方法1、由各实习单位的实习管理部门负责组织实施。2、出勤考核：根据学院关于毕业实习考勤规定的要求，检查记 录学生实习出勤情况，核算出勤成绩。3、实习手册考核：各实习科室的实习导师或带教教师，根据学生的 实习表现和实习大纲要求进行评价，填写实习手册项目的完成情况， 并写出评语。4、出科考试：由实习单位的实习管理部门组织，具体办法

16、见牡丹江医学院临床医学专业毕业实习出科考核实施方案三、成绩记载1、毕业实习综合成绩二出科考核平均成绩X 60%实习出勤考核成绩X 20%实习手册成绩X 20%2、各部分考试成绩由各实习单位认真登记在学生实习手册的相应位置上，实习手册由系实习管理就业科存档、备案。临床医学专业毕业实习出科考核实施方案 毕业实习是高等医学教育的一个重要实践性教学环节， 也是理论与实 践相结合的过程。 学生在毕业实习期间在临床教师的指导下， 通过医 疗实践不断加强对基本理论、基本知识、基本技能的训练，提高学生 独立思维、 独立学习和独立工作的能力。 毕业实习的目的是锻炼和培 养学生严谨的科学态度、严格的学习作风、严密细致的工作方法、热 情周到的服务态度。 使学生通过理论学习所掌握的知识和经过实践过