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1、阳春一中1010年第一学期期末高一级物理科试题命题人：张文才一、选择题(42分,1-8题为单选题每题3分；9-14题为双选题，全对得3分，漏选得2分把1-14题的答案涂到自备的答题卡上)1A 2D 3A 4C 5B 6C 7D 8A 9AC 10AC 11AB 12BC 13AD 14BD1关于位移和路程，下列说法中正确的是（ ）A物体通过的路程不同，但位移可能相同B物体沿直线向某一方向运动，通过的路程就是位移C物体的位移为零，说明物体没有运动D物体通过的路程就是位移的大小2.一质量为m的人站在电梯中，电梯加速上升，加速度大小为g/3，g为重力加速度。人对电梯底部的压力为( )Amg/3 B2
2、 mg Cmg D4mg/3AB3如图所示，物体A和B的重力分别为10N和3N，不计弹簧秤和细线的重力和一切摩擦，则弹簧秤所受的合力和读数分别为（ ）A0N，3 N B3N，0 NC7N，3 N D10N，7 N4一列火车从静止开始做匀加速直线运动，一人站在第一节车厢前端的旁边观测，第一车厢通过他历时2s，整列车厢通过他历时6s，则这列火车的车厢有（ ）A3节 B6节 C9节 D12节5、某同学在做引体向上时，两臂伸直对称吊在单杠上，两臂夹角为600，已知该同学的体重为60kg，则两只手臂的拉力分别是（ ）(g取10 m/s2 )A、300N B、N C、100N D、600N6.质量为m的物
3、体，从距地面h高处自由下落，落地时速度大小为v，当到离地面还有h/3时，它的速度大小为（ ）A.v/3 B. 2v/3 C.v/3 D.v/37一辆汽车从静止开始由甲地出发，沿平直公 路开往乙地汽车先做匀加速运动，接着做匀减速运动，开到乙地刚好停止其速度时间图象如图所示，那么在0t0和t03t0两段时间内()A加速度大小之比为31 B位移大小之比为13C平均速度大小之比为21 D平均速度大小之比为118一辆小车在水平面上行驶，悬挂的摆球相对小车静止并与竖直方向成角，下列关于小车运动情况的叙述，正确的是（ ）A加速度方向向左，大小为gtanB加速度方向向右，大小为gtanC加速度方向向左，大小为
4、gsinD加速度方向向右，大小为gsin 9下列说法中正确的是（ ）A力可以使物体发生形变，也可以改变物体运动状态B惯性只在物体静止或匀速直线运动时存在C作用力和反作用力一定是同种性质力，同时产生，同时消失D滑动摩擦力总是阻碍物体的运动10.下列说法正确的是（ ）A匀速直线运动就是速度不变的运动B. 匀加速直线运动的加速度是均匀增加的C一个做直线运动的物体第一秒内位移1m, 则第一秒内的平均速度一定是1m / sD一个做直线运动的物体第一秒内的位移1m, 则1秒末的瞬时速度一定是1m / s11、跳高运动员从地面上起跳的瞬间，下列说法中正确的是：（ ）A运动员对地面的压力等于运动员受到的支持力
5、B.地面对运动员的支持力大于运动员受到的重力C.地面对运动员的支持力大于运动员对地面的压力D.运动员对地面的压力大小等于运动员受到的重力12下列说法正确的是（ ）A速度是描述物体位置变化的物理量 B速度方向就是物体运动的方向C加速度在数值上等于单位时间里速度的变化D当物体做匀减速运动时，加速度的方向和合外力的方向相反13.升降机的地板上放着重为G的货物,当升降机的地板对物体的支持力大小为G的1.2倍时,升降机的运动情况可能是()A以大小为a=0.2g的加速度向上匀加速运动14题图B以大小为a=0.2g的加速度向上匀减速运动C以大小为a=0.2g的加速度向下匀加速运动D以大小为a=0.2g的加速
6、度向下匀减速运动14、如图所示，质量为m的木块在推力F作用下，沿竖直墙壁匀速向上运动，已知F与竖直方向的夹角为，木块与墙壁间的动摩擦因数为，则木块受到的滑动摩擦力大小是Amg BFcosmg CFcos+mg DFsin1A 2D 3A 4C 5B 6C 7D 8A 9AC 10AC 11AB 12BC 13AD 14BD高一级物理科试题答卷二、实验题（共14分）15（6分，每空2分，）如图所示，某同学在做“研究匀速直线运动”实验中，由打点计时器得到表示小车运动过程的一条清晰纸带，纸带上两相邻计数点的时间间隔为T=0.10s，其中S1=7.05cm、S2=7.68cm、S3=8.33cm、S4
7、=8.95cm、S5=9.61cm、S6=10.26cm，则A点处瞬时速度的大小是_m/s，小车运动的加速度计算表达式为_，加速度的大小是_m/s2（计算结果保留两位有效数字） 0.86 、 、 0.64 （每空2分）S1S2S3S4S5S6A16（8分，每空2分）某组同学用下面(a)图所示的实验装置做“探究加速度与力、质量的关系”的实验。（1）在探究加速度与力的关系过程中应保持小车的质量不变，用砝码和盘的的重力作为小车所受外力，利用纸带算出小车的加速度，改变所挂钩码的数量，多次重复测量，进而研究加速度和力的关系这种研究方法是采用变量控制法.（2）实验过程中，难以直接得到小车受到的牵引力，所以
8、将砝码和盘的重力近似看作小车的牵引力，那么，可以“将砝码和盘的重力近似看作小车的牵引力”的条件是砝码和盘的质量远小于小车的质量 （3）利用上装置做“验证牛顿第二定律”的实验时:甲同学根据实验数据画出的小车的加速度a和小车所受拉力F的图像为图所示中的直线，乙同学画出的图像为图中的直线，直线、在纵轴或横轴上的截距较大.明显超出了误差范围，下面给出了关于形成这种情况原因的四种解释，其中可能正确的是( BC )aF(A)实验前甲同学没有平衡摩擦力(B)甲同学在平衡摩擦力时，把长木板的末端抬得过高了(C)实验前乙同学没有平衡摩擦力(D)乙同学在平衡摩擦力时，把长木板的末端抬得过高了三、本题共4小题，共4
9、4分解答时应写出必要的文字说明、方程式和重要演算步骤，只写出最后答案的不能得分，有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位必须填写在答卷上指定区域的指定位置17、（12分）一辆汽车以10m/s的速度做匀速直线运动，由于正前方有危险，司机紧急刹车，加速度的大小为2m/s2，求：（1）汽车经3s后的速度大小是多少？（2）汽车刹车后前进9m所用的时间？ (3) 汽车从刹车到停止发生的位移是多少？解：汽车做匀速直线运动，利用速度公式V=v0+at =4(m/s) （4分） 由位移公式 X=v0t+at2 得t=1(s) （4分）（3）由 v2=2aS 得 S=25m （4分）Fm18.（12分）倾角
10、为的斜面上,有质量为m的木块,它们之间的摩擦系数为 ,现用水平推力推动木块,使木块恰好沿斜面向上作匀速运动,斜面是静止不动的,求水平推力F的大小.解：由题意得：对物体由平衡条件得 （3分） （3分）又 （3分） （3分）19（12分）如图所示，质量为60 kg的滑雪运动员，在倾角为37的斜坡顶端，从静止开始匀加速下滑90 m到达坡底，到达坡底速度为18m/s忽略空气阻力，g取10 m/s2，求: 运动员下滑过程中的加速度大小；运动员从开始到达坡底所用时间；运动员与斜坡间的动摩擦因数 ( sin370.6 ，cos370.8)解：（1）（4分）（2） （4分）（3）由牛顿第二定律得：得： （2分） （，只写出此公式1分），解得： （2分）AB20（8分）两个质量均为m的物体A、B叠放在一个直立的轻弹簧上，弹簧的劲度系数为K。今用一个竖直向下的力压物块A，使弹簧又缩短了L（仍在弹性限度内），当突然撤去压力时，求A对B的压力是多大？解：未加压力时对AB整体，由平衡条件得：KL=2mg (2分)突然撤去压力时对AB整体，由牛顿第二定律得 K(L+L)-2mg=2ma （2分）对A由牛顿第二定律得，N-mg=ma (2分)解得：B对A的支持力为： （1分）由牛顿第三定律得A对B的压力也是 （1分）（用B列方程答案对也可以得分）高一期末考物理试卷 第 6 页 共 6 页
