《优秀主题团日申报材料》由会员分享，可在线阅读，更多相关《优秀主题团日申报材料（10页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、优秀主题团日申报材料 学前教育系 2011级本（2）班 目 录一、 活动细节介绍1、 活动方案-2、 活动流程介绍-3、 活动特色介绍-二、 活动结果1、 活动通讯稿-2、 活动心得体会-三、附录(一)活动相关人员-附录(二)团日活动请假条-主题团日活动方案 为响应铜仁市委市政府关于“建设美丽新铜仁”的号召，作为铜仁学院的一份子，我们也应该行动的起来，为建设美丽新铜仁贡献自己的一份力量。为了响应号召，加深同学们对“梵天净土，桃园铜仁”的悠久历史，深厚文化底蕴的了解，提高同学们作为铜仁学院学子的自豪感；同时倡导同学们以自己的行动携手共建美丽新铜仁，同时也为增进本班同学间的友谊，营造和谐融洽的集体
2、氛围，丰富同学们的课余生活，陶冶情操。我们团支部决定开展以“走进铜仁历史，观光大明边城”为主题的团日活动。具体内容如下：一、 活动主题：“走进铜仁历史，观光大明边城”二、 活动时间：2013年3月3日上午8：30三、 活动地点：铜仁市大明边城风景区四、 活动对象：2011级本（2）班全体同学五、 组织人员：2011级本（2）班团支部和班委会六、 前期准备：1、召开班委会议组织讨论关于团日活动的相关事项 2、在班级进行宣传，使同学们 初步 认识本次活动 3、通知相关负责人员做好活动准备，相互之间的分工合作，积极配合 4、事先对场地进行踩点，了解乘车路线及车费、门票等，做好预算，排除安全隐患七、活
3、动流程：1、组织人员在校门口集合 2、再次清点人数，组织人员乘公交车 3、到达目的地后，买好门票，组织人员排好队进入城门 4、导游带领我们进入风景区，开始观光之旅 5、游览结束后分组为单位，进行游戏活动 6、大家集体在城门口照一张全家福 7、团支书宣布本次活动结束八、后期工作1、团日活动后期工作分配 2.班级团支部对本次活动进行总结 2011级本（2）班团支部 2012年2月28日活动流程1、 全体同学于8:30在学校门口集合2、 每个寝室长清点本=寝室的人员，未到者立即打电话通知3、 请同学们有秩序的排队上车4、 在进入风景区后，同学们不要离群出走，不要随意走动或进出5、 告知每位同学不要在
4、风景区内乱扔垃圾6、 活动结束后，请大家结伴回来7、 活动开始后，同学们开始游览风景区团支书梁定博同学进行总结：同学们游览到这里，我们又回到了原点，现在大家是不是对大明边城，对铜仁的历史有了更加深刻的理解了呢，同学们，回去之后，请各自做好总结，写下写下此认识或是对此此活动的意见，希望各位同学提出宝贵的意见，让我们的活动更深动，有趣有意义，最后，希望我们的同学也能像这古城一样永远充满生机，积历史之厚蕴，宏图发展，为建设为好新铜仁而奋斗。今天的活动到此结束，感谢同学们的积极参与，希望下次的活动更精彩！同学们回校注意安全. 2011级本（2）班团支部 2013年3月3日活动特色(一)思路设计清新，避
5、开了以往大学生团日活动都以照顾慰问孤寡老人，打扫公共场所等旧活动的思路，进行了观念上、行动上的创新。游览历史古城，不仅可以扩宽同学们的知识面，让其了解历史，追溯历史，提高同学们的思想认识；让同学们感受到时代在进步，历史已经发生了深刻的变化，建设美好新铜仁是历史的必然，能为建设新铜仁而努力是我们的一份责任。（二）活动期间做的一些小游戏不仅增进团队协作的能力，也展现了当代大学生活泼、积极向上的一面，为同学们的大学生活又增添了浓重的一笔美丽的色彩（三）参与度和积极性高，经过班团委的周密策划已经班上同学的积极配合，同学们在本次活动中参与热情极高，有效的带动了整个班集体在活动中的氛围的高涨，在活动中基本
6、每个寝室都自主准备的丰富对蔡的节目，甚至有的寝室不止一个节目，这种激情与热情是罕见的，同学们欢聚一堂，歌声、笑声传遍整个大明边城（四）紧切主题，环环相扣，本次活动内容丰富，形式多样，充分地把“走进铜仁历史，观光大明边城”的主题展现了出来（五）思想性与趣味性相结合，同学们在游览中不知不觉的进行了一次感悟，加深了同学们对铜仁悠久历史的认识，深厚文化底蕴的了解，同时也达到了增进同学友谊，加强同学间的交流，营造和谐融洽的集体氛围，丰富同学们课余生活的目的活动组织与策划有条理。全班分成四个大组，每组设有小组长，活动的每个环节都以比赛的形式进行，这样既有利于活动现场纪律的控制，又有利于调动同学们的积极性，
7、改变以往散乱的气氛，行程紧凑有序而又不失活跃的氛围活动通讯稿走进铜仁历史，观光大明边城-记2011级本（2）班团支部团日活动（学前教育系2011级本（2）班05月13日讯）为深入学习铜仁历史文化知识，践行健康生活理念，使同学们更积极地以主人翁的姿态参与共建新铜仁，迎接世界各地游客。2013年03月3日上午8：30，学前教育系2011级本（2）班团支部在铜仁市大明边城风景区举办了以“走进铜仁历史，观光大明边城”为主题的团日活动。本次活动旨在了解铜仁历史与践行健康生活理念，活动内容丰富，形式新颖，同学们热情高涨的参与活动各环节，在与导游的相互交流中学习铜仁历史文化知识，了解铜仁深厚的历史文化底蕴。
8、通过此次活动，同学们不仅对铜仁的历史文化知识有更深入的了解，还认识到健康生活的重要性。此次活动充分调动了同学们的积极参与性，提高了同学们的实践能力，增强了同学们的团队合作意识。通过对铜仁历史文化知识的学习，同学们同时学习到贵州文化，中国传统文化、礼仪等方面的知识，这进而有利于同学们更积极的以主人翁的姿态参与建设新铜仁。 通讯员：龙开发 2013年3月5日活动心得体会 悠扬的旋律拉开了活动的序幕，这是一个美妙的上午，我们迎来了大学生涯又一次活动，这里没有旁观者，没有看客，热闹是属于每个人的 。 在游览完这做历史古城之后，我们开始做起了游戏。在游戏的环节当中让同学们兴奋不已，热血沸腾，“我们来跳绳
9、”过程中大家积极的参与，每个组都不甘落后，勇往直前，在这里我看到了大家的团结，满满的凝聚力，如果你要问我最多的感触是什么？我会毫不犹豫的告诉你：团结！上了大学，进入了2011级学本（2）班是我在大学的最重大的一个人生转折。因为我在这里面收获的不只是知识，更重要的是和班里每个人的那一份份友谊，还有班里的凝聚力.做为团支书，作为这次团日活动的组织者之一，我觉得我们这次团日活动做的可以用一个词来形容，就是“太棒了”。我觉得我们这次做的事情都是非常有意义的，而且每个环节都还算是比较成功。我们班里的每个人都很主动地参与进来。我觉得这次活动过后，我们班的整个精神面貌都发生了很大的改变。大家在日常生活中都更
10、加互相理解，互相关心，整个班的凝聚力提升了一个档次。本次团日活动的一个中心点就是这个“共建新铜仁“的活动。本次活动从刚开始的策划，到人员安排，再到现场的游戏和现场的宣传方式我们都足够地重视。因为我们知道这是一次很有意义的活动，我们做的不是为了自己，更多的是为了整个班级，为了建设新铜仁。我们本着为人民服务的决心，所以从刚开始的时候我们就有信心把此次团日活动做到最好，而且根据现场参与的人员的反应还有院团委那边的反应，我们确实做的很不错。我们每个人都有自己的感受，都有自己的收获。同时，我们不只是单单做此次团日活动，我们还在不断扩大此次活动的印象了，让大家都认识到建设新铜仁的必要性，让大家都来重视是我们每个人都应该尽到的义务。为构建新铜仁贡献力量，所以我很自豪我们班组织的这次团日活动。此次活动就圆满结束了,此次活动全场朝气蓬勃,紧凑有序,气氛活跃.同时进一步增强了全班的凝聚力,加强了同学们之间的感情,同学们也更加深刻的了解到了德才兼备,自强不息校训的丰富内涵.对母校有更多了一点了解和热爱.此次活动非常成功,希望下次活动更加精彩!学前教育系2011级本(2)班的各位同学们，我们是相亲相爱的一家人，让我们继续努力，把班级活动做到最好。只要我们的心在一起，我们班一定会越来越好。让我们携手共进，加油！
