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1、 六三一”原则学习心得通过言语智能学习的途径有：通过演讲、讨论、编手册、头脑风暴、写作、词汇游戏、讲故事、辩论、用录音、用录像、朗读、精读、用语言讲故事、写日记等。这些都适合语言智能优先的学生自学的时候用上。通过逻辑-数学智能学习的途径有：分类、对比、排列、论证、推理、计算，用例子例归法，或者归类法，启发式教学，问题解决的练习，探究式学习，研究性学习，创造性学习等。通过视觉空间智能自主学习的途径有：用图表，用曲线图、集合图形，示意图，用摄影，用电视、幻灯片、影片，用视觉，用三维立体图像，用艺术欣赏的手段，用想象，讲故事，用思维脑地图，用画图，用视觉艺术，用绘画符号，用计算机平面造型，用颜色作标
2、记，等等。通过身体运动智能自主学习的途径有：用活动，手动，操作，手工艺，演剧，剧场，竞争与合作的游戏，用身体、动作、身体语言，动手活动，用一些技能、技艺，熟练的操作，还有一些运动，还有肢体语言，手势，用一些触觉材料，用身体的放松、练习等等。通过音乐智能自主学习的途径有：演唱、合唱、演奏、音乐欣赏、演奏打击乐，用韵律，用歌谣，用歌曲，用诗歌，用童谣，用顺口溜，用音乐软件等等。通过人际智能自主探究学习的途径有：小组合作学习，人际交往，讨论，头脑风暴，冲突调解，同伴教学，同伴分享，群体卷入，模拟，人物塑造等等。通过内省智能自主探究学习的途径有：独立学习和思考。他不喜欢跟别人合作，自己单独思考，确立自
3、己的目标，制定自己的计划，自己监控自己学习的过程，自己选择学习的时间和方式，作自我评价，自我反思，自我反省，情感体验，用一些个人的游戏，用一些元认知的手段等等。通过自然科学观察智能自主探究学习的途径有：观察自然界，观察各种现象，实地考察，做实验等等。30%合作学习。一般要小组合作完成。小组人数最好是6人。一般是在48人之间。要有组织者，总结者，发言者，补充者，提问者，评价者。观察者，记录者。10%老师讲解。也有“721”“541”等，都是以学生为中心。这个“631”与学生考试60分及格，90分优秀，也有关系。60分，是学生自己就能学会的，是送分的题。还有30分，是较难的题。最后10分，是拔尖的题目，是区分优秀的与一般的学生的题目。
