《学前教育本科生创业意愿调查研究 毕业论文》由会员分享，可在线阅读，更多相关《学前教育本科生创业意愿调查研究 毕业论文（23页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、石河子大学毕业论文题目：学前教育本科生创业意愿调查研究 以石河子大学为例 院 （系）： 师范学院教育系 专 业： 学前教育 学 号： 2009010056 姓 名： 指导教师： 完成日期： 2013年6月 目录摘要1关键词1Abstract1Key words2一、问题提出2（一）研究背景2（二）研究现状综述21.国外大学生创业意愿的现状22.国内大学生创业意愿的现状33.学前教育本科生创业意愿的现状3（三）重要概念的界定41.创业42.创业意愿53.大学生创业意愿5二、研究方法5（一）研究对象5（二）问卷调查法5三、研究结论6（一）学前教育本科生对创业的态度还是比较积极的6（二）学前教育本科
2、生创业意识一般6（三）学前教育本科生创业失败继续创业的想法比较强烈6四、影响学前教育本科生创业意愿因素分析7（一）个人背景71.描述性统计分析82.相关分析93.差异性检验9(二)创业教育101.描述性统计分析112. 相关分析12（三）创业能力12五、建议14（一） 设置科学合理的大学生创业教育课程体系14（二） 打造经验丰富的大学生创业教育师资队伍14（三）组织相关活动和实践支持15六、研究反思15参考文献16附录19学前教育本科生创业意愿调查研究以石河子大学为例摘要: 为了增强社会经济活力，同时也为了减少社会压力，自主创业成为了大学生就业的重要增长点，而个人的创业意愿对其创业行为有强烈的
3、预测效力。近几年的调查研究发现，文科类中的学前教育专业就业率居首位，对于缺乏社会经验、涉世不深并且现今面临的就业压力并不大的学前教育本科生来说，他们创业的意愿是否强烈，有哪些因素会对他们的创业意愿产生影响?本研究对我校学前教育专业本科生进行创业意愿的调查，通过对文献的整理与分析，分析其影响因素，制定调查问卷，问卷主要从个人背景、创业教育、创业能力、个人创业意愿四个方面进行研究，得出结论后提出相应的建议，为增强大学生就业与创业指导的针对性和实效性提供帮助，并能为大学的创业教育提供一些依据。关键词：学前教育； 本科生； 创业意愿Preschool education undergraduate e
4、ntrepreneurship intend to studyTaking Shihezi University as an exampleAbstract:In order to enhance the social and economic vitality, and at the same time in order to reduce the social pressure, self-employment has become an important growth point of university students employment, and personal entre
5、preneurial intend to its entrepreneurial behavior have a strong forecast effect. In recent years, the study found that preschool education in the liberal arts specialized employment rate in the first place, the lack of social experience, wet behind the ears and now face the employment pressure of th
6、e pre-school education of undergraduates, their entrepreneurial intention is strong, what are the factors that affect their entrepreneurial intentions? This study on pre-school education majors in our school to survey, through the literature collection and analysis, to analyze its influencing factor
7、s, formulate questionnaire, questionnaire mainly from personal background, entrepreneurship education, entrepreneurship, entrepreneurship intend to four aspects to research, and put forward corresponding Suggestions,help to boost employment and entrepreneurship for college students of pertinence and
8、 effectiveness, and provide some basis for university entrepreneurship education.Key words:Preschool education ；Undergraduate students；Entrepreneurial intention一、问题提出 （一）研究背景 大学生创业已成为大学生就业多元化的一种形式。温家宝在2011年大连考察讲话中提到：青年的就业观念要改变，不能宁可在家呆着也不去就业，一辈子靠父母养是不可能的，也不应该。要号召青年人不仅就业，还要创业，这才是正道。我们社会要形成这样一个风气。 温家宝，
9、中新网：“青年人不仅要就业还要创业”，http:/ （二）研究现状综述1.国外大学生创业意愿的现状对国外一些地区的调查研究也发现了大学生有普遍较低水平的创业意愿。在20世纪90年代初，只有2%到5%的英国学生在毕业之后就立即创业了(Brown，1990)。Brenner(1991)在其研究中也发现了学生普遍较低水平的创业倾向。其在研究中指出，尽管55%的高年级学生都是经管类专业的，但在回答自己选择的时候，只有5%表示会将创业作为他们最可能的职业选择。Kolvereid(1996)对挪威商学院学生的调查结果中也发现了相似的情况。大约43%的学生更愿意将创业作为职业选择，但是只有7%的反馈者认为他
10、们创业的可能性在75%以上。 贺丹.大学生创业倾向的影响因素分析D.浙江大学，2006年：18从上述调查结果反映出，人们对于创业活动的关心、偏好甚至支持态度都不会直接导致创业行为的产生。2.国内大学生创业意愿的现状 国内有关的调查发现大学生创业意愿呈现出上升的状态。李俊（2008）以上海1256名大学生为样本调查发现具有强烈的创业愿望的这部分人群占 27.7%，从实证角度证实大学生创业意愿度较低。调查显示主要是当代大学生创业准备不足, 才导致创业意识薄弱。刘磊和张涛等人（2009）调查结果显示，纺院学生中有自主创业意愿的达到 61%，也就是有六成的人有创业的意念。但是有四成的人认为自主创业有太
11、多的困难，致使他们没有打算自己创业。而且有六成多的人认为资金及经验不足因素阻止他们的创业愿望。戴玲（2010）选取了安徽大学、合肥工业大学、中国科技大学和新华学院等四所高校的在校大学生进行调查，发现20.7%的被调查者不打算创业，65.3%的被调查者表示可能会创业，只有14.1%的被调查者表示一定会创业。调查还显示选择创业的大学生的创业态度不够坚定，创业过程中出现的困难很容易击垮大部分人的创业意愿，最后得出合肥市大学生的整体创业意愿比较低。张云川和周雪敏等人（2011）对1564名武汉地区高校的在读专科生、本科生和研究生创业意愿现状调查发现只有16.4%的大学生很想创业，整体创业意愿较低。马良
12、明和杨筠（2012）以曲靖师范学院在校大学生为研究对象发现有创业的意愿的学生占调查人数的 58.80%。这表明在校大学生自主创业意愿比较高，大学生的就业观念在社会环境的影响下开始转变，创业成为大学生就业的一种选择。由于各个地区经济水平和教育侧重点的不同，大学生创业意愿会有不同的现状。整体来说，市场经济不断发展和就业压力的增加，再加上国内各大高校对大学生创业的逐渐重视，使大学生的创业意愿有所提高。 3.学前教育本科生创业意愿的现状我国还没有确切的关于学前教育本科生创业意愿的现状。现在只有申健强和申利丽（2012）对遵义师范学院学前教育本科学生的创业意向进行了较为全面的调查。创业意向的调查结果：“
13、完全没有”的有13.17%；“有，但未尝试过”的有64.58%；“有，尝试过或正在进行”的只有7.68%；“不知道”的有13.64%。调查数据显示，学前教育本科生多数都对创业非常感兴趣，并有人尝试过创业的艰辛和喜悦，但是由于学生的任务是学习，很多学生没有机会去尝试，并对创业的风险很是担忧。在访谈中谈及“学前教育本科生创业的优势”时，48%的毕业生认为学前教育本科生年轻有活力，敢于拼搏和奋斗，学习能力强，综合素质高，创业中很有激情，创新能力强等优势。 由此可见，很多人都知道大学生创业的优势多，但是由于创业风险高，对于没有实践经验的大学生来讲的确是巨大的挑战，这就需要在平时的学习中应注重实践经验积
14、累，需要学校加强创业知识教育，注重培养学生的创业能力与创新能力。 申健强,申利丽.学前教育本科生创业意向探析以遵义师范学院学前教育专业调研为例J.大家,2012(09)：355.上述文献主要是从创业心理，创业技能和创业指导的方面来说。综合上述国内外研究现状，主要呈现出以下几个方面的特点:（1）外国对创业意愿的定义大多都是对所有人群来说；而国内对创业意愿的定义大多都是针对大学生来说的，并且创业意愿大部分从对创业的态度来说。（2）国内对创业意愿的调查研究基本在21世纪初，起步比较晚，有关创业意愿的影响因素主要是从个体特质、创业环境、创业教育来说。（3）国内经济比较发达的中东地区对创业意愿的调查研究比较多，西部对此的研究较少。 （三）重要概念的界定1.创业创业这一现象涉及经济学、管理学、组织行为学等多个学科领域，所以不同学科的学者都从自身学科的研究视角以及研究目的切入研究，导致学术界对于“创业”的内涵尚未有统一的意见
